祁黄羊 公开课教案

1、1j q x 第一课时教学设计学习目标：1. 在情境中学会声母 J 、q 、x，读准音，认清形，正确书写。2. 通过故事、游戏等形式，积极主动地学会拼读 J、q、x 与韵母组成的音节，掌握 J 、q、x 与 V 相拼时 上两点省略的规则。 。教学重点：J q x 的发音，字形及音节的拼读。教学难点：与 J q x 相拼时 上两点省略的规则。教学准备：课件，J q x 的卡片，四线格小黑板。教学过程：一、 情境导入，复习巩固。小朋友，你们喜欢郊游吗？今天老师带大家到草地上去玩一玩，好吗？不过，要去玩，先要过一道拼音关。(课件出示气球:n l gua hua guo kua 。

2、东胜区第一小学公开课教案课题：白 鹅执教者：刘云东胜区第一小学2012 年 10 月 16 日东胜区第一小学公开课教案班级 四（4） 学科 语文 课题 白鹅 执教者 刘云星期 二 第 3 节 2012 年 10 月 16 日项 目内 容教 学 目 标1.认识 8 个生字，会写 12 个生字。2.有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3.了解白鹅特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。4.学习作者抓住特点写的方法会，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。重 点 与 难 点重点：引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的。难点：从那些看似贬义的词语中体会作。

3、边城公开课教案阜阳五中 尹良续 2016 年 9 月 20 日 星期二一、 教学目标 1、了解沈从文及其描绘的湘西风土人情。 2、通过人物的语言描写、心理描写等，认识翠翠、爷爷等人物形象，体会人性之美。 3、走进作者构筑的善与美的理想世界，探究作品的主题。 二、 教学重、难点 教学重点：感受人情美、人性美。教学难点：探究作品的主题。三、教学方法及教具电影观赏、图片欣赏、文本阅读；多媒体课件、多媒体教室四、课时安排：1 课时 五、教学过程（一）导入新课师：去年，网上流行一句话“世界那么大，我想去看看”。老师想问一问同学们，如。

4、1公 开 课 教 案科 目 授课班级 授课时间 授课地点 讲课人课 题教学目标1.知识目标：2.知识与技能：3.情感态度价值观：教学重点教学难点教 法学 法课前准备教学过程 主要内容及教师活动 设计意图导入新课讲授新课2讲授新课3课堂小结作业设计板书设计教学反思。

5、数列教案授课教师 朱宇振 授课班级 高二（9）班课 题 数列 课型教学目标 1. 复习数列的基本概念。2. 等差数列的定义、通项公式。3. 等比数列的定义、通项公式。4. 数列前 n 项和的定义、通项公式。5. 让学生能识别数列的等差或等比关系，并能用有关的知识解决相应的问题。教学重点 1. 等差数列的定义、通项公式的理解、掌握和应用。2. 等比数列的定义、通项公式的理解、掌握和应用。教学难点 等差数列、等比数列的公式的掌握和运用。教学环节和教学内容教学过程【复习回顾】数列的定义以及数列的通项公式。【引入】今年是猴年，那么上一个。

6、绝句一、导入新课。1.同学们以前学过描写春天的古诗吗？（指名背一两首）2.今天我们一起学习古诗绝句（板书课题）。这首诗不仅描写了春天的美景，还表达了诗人美好的感情。3.学古诗之前，我们先回忆一下古诗的三步学习法：出示小黑板学习古诗的方法。（生齐读）1、知诗人，解诗题。2、抓字眼，明诗意。3、读诗句，悟诗情。二、知诗人，解诗题。1.这首诗的题目很特别，什么叫“绝句”？（学生交流）绝句是古代诗词的一种，它的特点之一是每首诗共四句，每句一般为五个字或七个字，每句五个字的叫“五绝”，每句七个字的叫“七绝”。我们今。

7、登高教案福建南安国光中学 戴月云 2016-3-30一、教学目标（多媒体）1、通过诵读，学会鉴赏作品，进而体会杜甫沉郁顿挫的诗歌风格 2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。 二、教学重难点1、通过诵读，把握本诗的感情基调，理解杜甫诗的沉郁顿挫风格2、通过解读意象，把握本诗的意境三、教学课时：1 课时四、教学过程（一）通过所学的知识、所查的资料，谈谈“心目中的杜甫” （学生畅所欲言）关键词：忧国忧民 沉郁顿挫 胸怀抱负 安史之乱 孤独飘零 体弱多病等 补充：沉郁：思想内容。“沉”即“深 ”深刻。

8、亡羊补牢教学设计 教学目标：1借助拼音会认 4 个生字，学写 9 个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。2认识反问句与双重否定句，通过句式比较体会反问句与双重否定句的作用。3能正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话讲讲这一则寓言故事。4了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的深刻道理。教学重难点：1.理解词语的意思，了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。2.体会寓言故事蕴含的深刻道理。教学流。

9、1背影教案葛源中学 彭红 学习目标 体会并准确理解文章所表达的父亲对儿子深沉的爱。学习重点 理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体会作者为之感动落泪的表层和深层原因，进而感受父亲深沉的爱。课时安排一课时一、导入课文同学们，在我们的生活中，经常有许多不经意的事情，会引发我们内心的感动。下面老师就为大家讲述一个故事拐角懂得爱（一天，儿子的脚在郊游时被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，儿子碰见了父亲。于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦。不料父亲并没有安慰他，。

10、1电容器串联教案主讲：付承杰课 题：电容器的串联课 型：新授课课 时：一课时授课班级：10 秋单招班教学目标：1、掌握电容器串联性质。2掌握等效电容和安全电压的计算。教学重点：1、掌握电容器串联性质。2掌握等效电容和安全电压的计算。教学难点：串联电容器安全电压的计算学情分析：1、该班学生的学习积极性较好，有 60%以上的学生能够主动学习，但是学习的创造性不够，对知识运用能力比较欠缺，基础较差。多数学生是想学但是没有好的学习方法，有时是一时的兴趣和不十分明确的冲动。在教学上要好的把握学生的这种情绪，发挥学生好的方。

11、1课题 There be 句型讲解 课时 1 课型 语法课授课教师授课班级授课日期教学目标1. Knowledge aims掌握 There is/are 句型的肯定句，否定句，一般疑问句及简略回答。掌握 there be 句型与 have 句型的区别。2. Ability aims能够在英语句子中正确运用 there be 句型。3.Emotional aims：通过学习，提高学生学英语的兴趣。教学重点掌握 There be 句型的各种句式变化及 be 的正确使用。教学难点学生能够运用 There be 句型描述日常生活中的事物。教学方法Task-based-teaching and-learning cooperative learningDiscussion-and-practice学法指。

12、立 定 跳 远 教 学 设 计一、指导思想 根据体育与健康课程标准,突出“健康第一”的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上、情感上和运动参与中积极发展，在教学中应用多种教学法子，启示学生自创、自学、自练、合作练习，发展学生的学习能力，造就合作意识和社会适应能力，形成积极自动的学习与生活态度。按照水平四的领域要求，同时根据本学期的教学工作计划，来完成本科的教学设计。二、学情分析1、有利因素：由于初中年级的学生对体育活动的兴趣较高，且本节课的练习具有娱乐性、趣味性，学生积极性和主动性。

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14、祁黄羊,春秋时期，晋国中军尉（ ）告老辞职，（ ）要求他推荐贤才，他先推荐他的杀父仇人（ ）担任中军尉，后又推荐自己的儿子（ ）。他做事出以公心，得到大家的赞赏！,祁黄羊,晋悼公,解狐,祁午,说话训练： 说说祁黄羊辞去中军尉职务的原因？ 建议用下列关联词： 因为所以 因此 之所以是因为,在军队中，中军尉职责（ 重大 ），所以决定人选的事非常（ ）。 对于这件事，悼公十分（ ），悼公（ ）祁黄羊的意见，问的是谁能担此（ ）。,重要,重视,尊重,重任,当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难。

15、祁 黄 羊,9,祁黄羊是春秋时晋国的一位品格高尚的大臣，为人正直公正。黄羊，名祁奚，黄羊是他的字。,祁黄羊简介,听一听！,1、注意生字的读音， 2、画出长句子的停顿。,我会认,伐,晋,悼,适,荐,砍伐,晋升,追悼,适合,推荐,f,jn,do,sh,jin,召,危,慎,避,召开,危险,慎重,避开,zho,wi,shn,b,我会认,读一读,推荐 准许 辞职 合适,接替 慎重 安危 意外,课文主要讲了一件什么事， 你能用一句话把课文所写的故事概括出来吗？该怎么说？,自由阅读课文，想一想,祁黄羊先后向晋悼公推荐解狐、祁午代替他担任中军蔚。,想一想全文可以分为几段，各段主要写。

16、1祁黄羊第二课时四年级集体备课教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、抓住文中的中心句，结合两个具体事例，理解祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人。3、从人物语言入手，关注提示语，感悟祁黄羊的形象。教学重难点：抓住文中的中心句，结合两个具体事例，理解祁黄羊是一个一心为国、做事出以公心的人。教学过程：1、复习。我们今天继续学习第 9 课，读题。这是一篇历史故事，今天我们就来读故事，悟人物（板书）1、课文中写到了几个人物？他们之间发生了什么事情呢？2、说说课文的主要内容。 （指名填空）3。

17、 祁黄羊（第二课时）教学设计教学目标： 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2、 借助具体的语言材料，领会学习祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。 教学重点： 抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊做事出以公心，一心为国的可贵精神的理解。 教学难点： 联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。教学过程：一、复习导入1师：同学们，今天我们继续走进群雄纷争、弱肉强食的春秋时代，去认识一位历经两千多年依然光芒四射的传奇人物祁黄羊（板书课题）2.通过上节课的学习，你能用一句话概括课。