普通遗传学实验试题

1、遗 传 学 实 验（附名词解释） 河南农业大学农学院遗传组二 00 六年七月1目 录实验室工作规程-(2)实验一 有丝分裂与减数分裂的观察-(3)实验二 玉米种子的变异性状及分离规律 -(6)实验三 独立分配规律与基因互作 -(9)实验四 基因的连锁交换与基因定位-(12)实验五 红色面包霉的分离和交换 -。

2、遗传学实验试题10 级生物技术 余吉 20091052155一、填空题（每题 1 分，最后一题 2 分，共 20 分）1、近亲繁殖按亲缘关系从远到近的程度一般可分为 、 和 交配。植物的自花授粉被认为是 。答案：异交，近交，近交2、测交是指将被个体与 杂交，由于 只能产生一种含 的配子，因而可以确定被测个体的基因型。答案：隐形纯合体，隐形纯合体，隐性基因。3、在两对基因互作中，互补作用、隐性上位作用和抑制作用在 F2 代的分离比例分别是： 、 和 。答案：9:7，9：3:4，13:34、由于染色体缺失，导致同源染色体上与缺失相对应位置上的隐性基因得。

3、1、 有丝分裂观察最适合的部位是？原因？分生组织 植物体生长旺盛的分生组织（根尖 茎尖 幼叶等）都在进行着有丝分裂。该部位细胞分裂旺盛，细胞个体小，排列紧密，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓厚，无大液泡。2、 为什么选用玉米雄花序和蝗虫精巢作为减分材料？在高等植物花粉形成过程中，花药的某些细胞分化成小孢子母细胞，小孢子母细胞经减数分裂形成四个单倍的小孢子，玉米在两次分列之间，有一短暂的间期，且雄花序最后形成四个等大的单核花粉。 蝗虫染色体数目较少，染色体较大，易于观察。3、 孚尔根染色的时候，解离为什么是 60 。

4、实验五 细胞凝集反应（2 学时 验证性实验）一、实验目的1、观察血细胞的凝集现象；2、掌握凝集素促使细胞凝集的原理。二、实验原理细胞质膜是由蛋白质不同程度镶嵌在脂双层中所形成的动态流动结构，蛋白质和脂类分子又与寡糖链结合为糖蛋白和糖脂分子，糖蛋白和糖脂分子伸至细胞表面的分枝状寡糖链在质膜表面形成细胞外被（又称为糖萼）。许多研究结果表明：细胞间的分子识别、细胞的生长和分化、免疫反应和肿瘤发生等均与细胞外被（分枝状寡糖链）有关。凝集素能与细胞外被的糖分子相连接、在细胞间形成“桥”，从而达到细胞凝集的效果。。

5、遗传学试题一试卷一、简答题（共 20 分）1、同一物种不同基因型如 AA、Aa、aa差异的本质是什么？试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。2、牛和羊吃同样的草，但牛产牛奶而羊产羊奶，这是为什么？试从分子水平上加以说明。3、已知 Aa 与 Bb 的重组率为 25%，Cc 的位置不明。AaCc 的测交子代表型呈 1：1：1：1 的分离。试问怎样做才能判断 Aa 和 Cc 这两对基因是独立基因，还是具有最大重组率的连锁基因？4、在细菌接合过程中，供体染色体 DNA 进入受体的长度不及全长的 1/2，那么怎样才能用中断接合法定位。

6、高中生物学奥林匹克竟赛专用 普通遗传学http:/fengshagzs.go3.icpcn.com 第 1 页 共 55 页 风沙工作室普通遗传学精品习题一一一 绪论一、选择题：1 涉及分析基因是如何从亲代传递给子代以及基因重组的遗传学分支是：( )A) 分子 遗传学 B) 植物遗传学C) 传递遗传学 D) 种群遗传学 2 被遗传学家作为研究对象的理想生物， 应具有哪些特征？以下 选项中属于这些特征的有：( )A) 相对较短的生命周期B) 种群中的各个个体的遗传差异较大C) 每次交配产生大量的子代D) 遗传背景较为熟悉E) 以上均是理想的特征一一一 孟德尔式遗传分析一、选择题1 最。

7、遗传学试题姓名 学号一 名词解释（每题 2 分，共 20 分）：1 逃避失活基因X 染色体上和 Y 染色体同源区段内的部分基因不因剂量补偿效应而失活 , 称为逃避失活基因2 基因组印记来自父母方的基因被打上不同的甲基化标记而使得同源染色体上的一对等位基因遗传学上不等价, 在形成配子时原先的印记被消除, 因个体本身的性别打上新的标记3 遗传漂变由于随机抽样误差导致的群体中基因频率变化.4 平衡致死系用于检测常染色体突变的品系, 两条同源染色体上分别带有纯合致死的显性基因以及大倒位环, 选择性保留杂合后代5 复等位基因一个基因座上具有。

8、实验一 果蝇的性状观察与饲养一、实验目的了解果蝇的生活习性，掌握果蝇饲养管理的方法，鉴定果蝇的雌雄性别和突变性状。二、实验原理普通果蝇（Drosophila melanogaster）为双翅目昆虫，具完全变态。用果蝇做实验材料有许多优点：生长迅速，每 12 天左右即可完成一个世代；繁殖能力强，每只受精的雌蝇可以产卵 500 个左右，因此在短时间内即可获得大量的子代，便于遗传分析；饲养容易，以玉米粉等做饲料就可以生长繁殖；加之突变性状多达 400 以上，且多数是形态变异，容易观察。三、实验材料野生型果蝇及几种常见的突变型果蝇。四、实验。

9、普通遗传学试题姓名 学号 专业 班级 本试题一共六道大题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。总 分 题 号 一 二 三 四 五 六阅卷人 题 分核分人 得 分注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。2试卷若有雷同以零分计。一、名词解释（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）1 连锁遗传图2 二价体与二倍体3 颠换与转换4 异固缩5 重叠作用6 操纵子7 转座因子8 无融合生殖9 母体遗传与母性影响10 杂种优势二、选择题（共 14 小题，每小题 1 分，共 14 分）1 栽培大麦(2n=14)有丝分裂中期细胞内具有的染色单体数目为( )A。

10、普通遗传学各章试题及答案绪 论(一) 名词解释： 遗传学：研究生物遗传和变异的科学。遗传：亲代与子代相似的现象。变异：亲代与子代之间、子代个体之间存在的差异.(二)选择题： 1900 年（2）)规律的重新发现标志着遗传学的诞生。 （1）达尔文 （2） 孟德尔 （3） 拉马克 （4）克里克 建立在细胞染色体的基因理论之上的遗传学, 称之 ( 4 )。 （1）分子遗传学 （2）个体遗传学 （3） 群体遗传学 （4）经典遗传学 遗传学中研究基因化学本质及性状表达的内容称 ( 1 )。 （1）分子遗传学 （2）个体遗传学 （3） 群体遗传学 （4）细胞遗传学 通。

11、1遗传学试题库适用于生物科学、生物技术本科方向一、 遗传学各章及分值比例：（X%）(一) 绪论（3-5%）(二) 遗传的细胞学基础（5-8%）(三) 孟德尔遗传（12-15%）(四) 连锁遗传和性连锁（15-18%）(五) 数量性状的遗传（10-13%）(六) 染色体变异（8-10%）(七) 病毒和细菌的遗传（5-7%）(八) 遗传物质的分子基础（5-7%）(九) 基因突变（8-10%）(十) 细胞质遗传（5-7%）(十一) 群体遗传与进化（10-12%）二、试题类型及分值：(X 分/每题)：1.名词解释（3-4）2.选择题或填空题 (1-1.5)3.判断题 (1-1.5)4.问答题（5-7）5.综合分析或计算题（8-10）。

12、普通遗传学 第一章 遗传的细胞学基础 【典型例题】 【例1】一表型正常女人与一表型正常的男人婚配，生了一个克氏综合征并色盲儿子，那么 染色体不分离发生在（ B ） A .女方减数第一次分裂B .女方减数第二次分裂 C .男方减数第一次分裂D .男方减数第二次分裂 【知识要点】 1. 克氏综合征是一种染色体病，其核型为： 47， XXY。 2. 色盲是 X 连锁隐形遗传 【解题思路】 1. 克氏综合。

13、1名词解释：1、 重组 DNA 技术 2、 减数分裂 3、 普遍性转导 4、 中心法则 5、 遗传平衡定律6、 转座子 7、 RFLP 8、 基因重排 9、 基因库 10、 增强子 11、母性影响12、遗传漂变 13、 遗传和变异 14、 内含子 15、 转导 16、 转化 17、 复等位基因18、密码的简并性 19、 胚乳直感 20、果实直感 21、杂种优势 22、广义遗传力23、孟德尔群体 24、基因突变 25、结合 26、 性导 27、不均一 RNA 28、冈崎片段29、转录 30、 翻译 31、 多聚核糖体 32、中断杂交 33、质量性状 35、母体遗传与母性影响36、颠换与转换 37、二价体与二倍体 38、连锁。

14、遗传学试题库（一）一、名词解释：（每小题 3 分，共 18 分）1、 外显子 2、复等位基因 3、F 因子 4、母性影响 5、伴性遗传 6、杂种优势二、填空题：（每空 0.5 分，共 20 分）1、豌豆中，高茎(T)对矮茎（t）为显性，黄子叶(Y)对绿子叶（y）为显性，假设这两个位点的遗传符合自由组合规律，若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交，F 2 中矮茎黄子叶的概率为 。2、人类中，苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。如果正常的双亲生了一个患病的女儿，一个正常表型的儿子。问：儿子是此病基因携带者的概率是 。

15、一、名词解释（每小题 1分，共 5分）1、遗传率（遗传力）2、数量性状3、gene frequehcy）4、 sex-linked inheritance5、Barr 小体二、填空题（每空 1分，共 10分）1、在使用电子天平时，应该先把水平仪气泡调整至（）2、在使用高压蒸汽灭菌锅的时候应该在压力表显示为（）的时候开始放气至压力为 0.3、测交是指将被测个体与（ ）杂交，由于（ ）只能产生一种含（ ）的配子，因而可以确定被测个体的基因型。 4、果蝇共有( )对染色体，其中一对称为( )。其上的基因的遗传方式 称( )。 5、孟德尔遗传定律包括（）和（） 三、选择题（每小题 1。

16、一、名词解释（每小题 1 分，共 10 分） 。1、联会复合体(synaptonemal complex,SC)：2、同源染色体（homologous chromosome）：3、性连锁(sex linkage)：4、染色体畸变：5、结构杂合体：6、结构纯合体：7、平衡易位：8、常染色质：9、异染色质：10、孟德尔群体:二、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 。1、减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂，仅在配子形成过程中发生。与这一过程有关的是（ ）A、同源染色体在第二次分裂中分开 B、分裂后拥有亲本整套的遗传物质 C、分裂的结果是形成四个具有独立发育能力细胞 D、遗传物质减少一半2、在果。

17、普通遗传学试题闭 卷 适用于生物类专业：2002 级本科生姓名 学号 院 专业年级 班级 本试题一共 5 道大题，共 4 页，满分 100 分。考试时间 120 分钟。总 分 题 号 一 二 三 四 五阅卷人 题 分核分人 得 分注：1. 答题前，请准确、清楚地填写各项，涂改及模糊不清者，试卷作废。2. 试卷若有雷同，以零分计。3. 标注植物的为农学院和林园院个相关专业作，标注动物的为动科院个相关专业作。一单项选择（每小题 1 分，共 20 分）：1细胞内贮存生物遗传信息的物质主要是（ ） 。核液 染色质 核仁 核膜2. 减数分裂过程中，染色体数目减半是在（ 。

18、普通遗传学试题开卷（ ） 闭卷（） 适用专业年级： 生物类专业 2003 级本科生姓名 学号 专业 班级 本试题一共六道大题，满分 100 分。考试时间 120 分钟。总 分 题 号 一 二 三 四 五 六阅卷人 题 分核分人 得 分注：1.答题前，请准确、清楚地填各项，涂改及模糊不清者、试卷作废。2试卷若有雷同以零分计。一、名词解释（共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分）1 连锁遗传图2 二价体与二倍体3 颠换与转换4 异固缩5 重叠作用6 操纵子7 转座因子8 无融合生殖9 母体遗传与母性影响10 杂种优势二、选择题（共 14 小题，每小题 1 分，共 14 分）1。

19、实验九X染色质检查一 目的要求1 掌握X染色质的制备方法 了解X染色质的形态特征 二 内容与方法 一 X染色质制片及观察1 原理 在人类女性间期核中 发现一个浓染小体 巴氏小体 正常男性则无 这是由于女性细胞有两条X染色体 其中的一条X染色体失活异固缩形成的 故现通称为X染色质或X小体 2 方法 制片 女性口腔粘膜细胞制片 女性口腔颊部粘膜细胞涂片 甲醇冰醋酸 3 1 固定15分钟 晾干 发根毛囊。

20、一、名词解释（每小题 1 分，共 10 分） 。1、联会复合体(synaptonemal complex,SC)：2、同源染色体（homologous chromosome）：3、性连锁(sex linkage)：4、染色体畸变：5、结构杂合体：6、结构纯合体：7、平衡易位：8、常染色质：9、异染色质：10、孟德尔群体:二、选择题（每小题 1 分，共 10 分） 。1、减数分裂是一种特殊方式的细胞分裂，仅在配子形成过程中发生。与这一过程有关的是（ ）A、同源染色体在第二次分裂中分开 B、分裂后拥有亲本整套的遗传物质 C、分裂的结果是形成四个具有独立发育能力细胞 D、遗传物质减少一半2、在果。