1本命年的回想同步测练一、基础演练1.把下列词语仿写在下面的方格里疙瘩 秫秸 鬼祟 篱笆 腌渍2 辩词组词磕 ( ) 捅 ( ) 炕 ( )瞌 ( ) 桶 ( ) 坑 ( )嗑 ( )栗 ( ) 薯 ( ) 抠 ( )粟 ( ) 署 ( ) 呕 ( )全文起笔,以诗意的语言尽数列举二十四节气名称,请
课堂点睛七年级语文苏教版上册教案第12课本命年的回想 教案Tag内容描述:
1、1本命年的回想同步测练一基础演练1.把下列词语仿写在下面的方格里疙瘩 秫秸 鬼祟 篱笆 腌渍2 辩词组词磕 捅 炕 瞌 桶 坑 嗑 栗 薯 抠 粟 署 呕 全文起笔,以诗意的语言尽数列举二十四节气名称,请将第三句诗所表达的节气的名称写出来。。
2、十二 本命年的回想第一课时学习目标1正确简洁地概括文中所写的过年习俗,并说出其所包含的文化内涵。2理解本文清晰的行文线索,严谨的结构。重点3感悟文中优美的语言。难点 教学过程一新课导入春节,是农历的岁首,也是我国最盛大最热闹的一个古老传统节。
3、本命年的回想教学目标:1了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,进一步体会春节节日文化的丰富内涵。2欣赏作品展现的民风民俗图景及生动传神的语言。教学重点:体味过年习俗中所蕴涵的乡土风情及斑斓多彩的民俗文化,赏析生动传神的语言。教学过程:一创设情境,。
4、1第三单元 十二 本命年的回想课内阅读春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老。
5、1第三单元 十二 本命年的回想课内阅读春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老。
6、本命年的回想,你知道吗,1十二生肖 2二十四节气 3. 过年的传说,猪,狗,鸡,猴,羊,马,蛇,龙,兔,虎,牛,鼠,猪,狗,鸡,猴,羊,马,蛇,龙,兔,虎,牛,鼠,二十四节气,立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑。
7、1本命年的回想本命年的回想这篇散文写的是作者家乡京郊运河一带乡村过年的情景,充满了鲜明的地方特色和浓郁的民俗风情。吃腊八粥送灶王爷除夕守岁,这些多少年来传承下来的过年的风俗在作者的笔下一一生动的展现出来,情致饱满,兴味盎然,散发着浓郁的民族。
8、十二本命年的回想第二课时教学目标:1 掌握一些字词的正确读音及书写;2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3 感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点及难点:1 概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵。
9、十二 本命年的回想基本目标: 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。提升目标: 培养学生热爱家乡热爱生活的情感。教学重点: 了解过年习俗中所蕴含的乡土风情。教学难点: 培养学生热爱家乡热爱生活的情感。教学时数:一课时教学过程:导入二 默一默1.生。
10、本命年的回想教学设计学习目标:1了解京郊运河春节的习俗,正确简洁地概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。2通过比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受来能理解春节习俗的文化内涵,热爱民俗文化。教学过程:一导入新课:1同学们,过三个。
11、十二本命年的回想教学目标:1知识能力目标:联系课文的文化背景,了解春节民俗文化的丰富内涵欣赏作品展现的优美画面,体会作者的美好情思。2. 过程方法目标:欣赏作品独特的语言风格,体会其中浓郁的乡土气息。3. 情感态度目标:通过学生自己过年时的。
12、十二本命年的回想第一课时教学目标:1 掌握一些字词的正确读音及书写;2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3 感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点及难点:1 概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵。
13、1十二 本命年的回想第一课时学习目标1正确简洁地概括文中所写的过年习俗,并说出其所包含的文化内涵。2理解本文清晰的行文线索,严谨的结构。重点3感悟文中优美的语言。难点教学过程一新课导入春节,是农历的岁首,也是我国最盛大最热闹的一个古老传统节。
14、本命年的回想本命年的回想这篇散文写的是作者家乡京郊运河一带乡村过年的情景,充满了鲜明的地方特色和浓郁的民俗风情。吃腊八粥送灶王爷除夕守岁,这些多少年来传承下来的过年的风俗在作者的笔下一一 生动的展现出来,情致饱满,兴味盎然,散发着浓郁的民族。
15、112 本命年的回想 教案苏教版七年级上册课题教学内容 备课时间 主备人 执教教师总课时2集体备课教案 个性化批注教学目标教学重点及难点1 概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵 2 能说出蕴含的文化内涵和对过年的独特感受教学过程:第一课。
16、1第 12 课本命年的回想教案苏教版七年级上. 教学目标1 掌握一些字词的正确读音及书写;2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3 感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点及难点1 概括文中所写过年习俗。
17、112本命年的回想教案 苏教版七年级上册 课标点击:1.了解过年习俗中所蕴含的乡土风情,进一步体会民俗文化和丰富内涵。2. 品味文章生动传神的语言。3. 体会父老乡亲的纯真可爱及其热爱生活的思想感情。教学重点:体会过年习俗中蕴含的乡土风情,。
18、12 本命年的回想 教案学习目标: 1 正确简洁地 概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。 2 比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受。 学习重点:概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵 学习难点:能说出蕴含的文化内涵和对过年。
19、12 本命年的回想 教案学习目标: 来源:zzstep.com1 正确简洁地概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。 2 比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受。 学习重点:概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵 学习难点:能说。