语文第12课本命年的回想教学设计苏教版七年级上

1 本 命 年 的 回 想 教 学 反 思本命年的回想是苏教版初一语文上册第三单元“民俗风情”中的一篇散文。作者刘绍棠于花甲之龄回忆自己家乡京郊运河一带乡村过大年的情景,充满了鲜明的地方特色和浓郁的民俗风情。炒年货” 、 “吃腊八粥” 、 “送灶王爷” 、 “除夕守岁” ,这些多少年来传承下来的过年

语文第12课本命年的回想教学设计苏教版七年级上Tag内容描述:

1、1 本 命 年 的 回 想 教 学 反 思本命年的回想是苏教版初一语文上册第三单元民俗风情中的一篇散文。作者刘绍棠于花甲之龄回忆自己家乡京郊运河一带乡村过大年的情景,充满了鲜明的地方特色和浓郁的民俗风情。炒年货 吃腊八粥 送灶王爷 除夕守岁。

2、,刘绍棠,第12课 本命年的回想,本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究,系红腰带穿红裤头腰上系大钱,了解作品有条理地展现春节民俗。 品味生动传神的语言。 理解春节所包含的民俗文化内涵,激发学生热爱生活。

3、1第三单元 十二 本命年的回想课内阅读春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老。

4、1第三单元 十二 本命年的回想课内阅读春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。村风乡俗中,四时二十四节色彩缤纷,而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的,却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称,我却跟我的运河乡亲父老。

5、1 本 命 年 的 回 想 教 学 反 思本命年的回想是苏教版初一语文上册第三单元民俗风情中的一篇散文。作者刘绍棠于花甲之龄回忆自己家乡京郊运河一带乡村过大年的情景,充满了鲜明的地方特色和浓郁的民俗风情。炒年货 吃腊八粥 送灶王爷 除夕守岁。

6、本命年的回想,你知道吗,1十二生肖 2二十四节气 3. 过年的传说,猪,狗,鸡,猴,羊,马,蛇,龙,兔,虎,牛,鼠,猪,狗,鸡,猴,羊,马,蛇,龙,兔,虎,牛,鼠,二十四节气,立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑。

7、12 本命年的回想 教案学习目标: 来源:zzstep.com1 正确简洁地概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。 2 比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受。 学习重点:概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵 学习难点:能说。

8、十二本命年的回想第二课时教学目标:1 掌握一些字词的正确读音及书写;2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3 感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点及难点:1 概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵。

9、十二本命年的回想教学目标:1知识能力目标:联系课文的文化背景,了解春节民俗文化的丰富内涵欣赏作品展现的优美画面,体会作者的美好情思。2. 过程方法目标:欣赏作品独特的语言风格,体会其中浓郁的乡土气息。3. 情感态度目标:通过学生自己过年时的。

10、十二本命年的回想第一课时教学目标:1 掌握一些字词的正确读音及书写;2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3 感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点及难点:1 概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵。

11、,刘绍棠,第12课 本命年的回想,本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究,系红腰带穿红裤头腰上系大钱,了解作品有条理地展现春节民俗。 品味生动传神的语言。 理解春节所包含的民俗文化内涵,激发学生热爱生活。

12、12 本命年的回想 教案学习目标: 1 正确简洁地 概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。 2 比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受。 学习重点:概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵 学习难点:能说出蕴含的文化内涵和对过年。

13、,1.下列加点字的注音完全正确的一项是 A缤纷bn 灶膛tn嚼字jio 生疮chun B腊八粥l 糁儿shn涿州zhu 发鬏ji C渍酸菜z 阖家h 磕头k 亲支近脉mi D秫秸ch 疙瘩 梆子bn 簸箕b,解析选B。A项缤应读bn;C项渍。

14、本命年的回想 刘绍棠 课件制作 宋润生,阅读课文 注意正确认读下列字词,大嚼ju 鬼祟su 阖家h 烙饼lo疙瘩g da抠ku 捅进tng栗子l渍z 糁儿shn脚丫y鬏ji 簸箕b ji秫秸sh ji,再读课文 结合课文内容解释词语,农历元。

15、1第 12 课本命年的回想教案苏教版七年级上. 教学目标1 掌握一些字词的正确读音及书写;2 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情,感受乡土文化的独特魅力;3 感受乡土文化,激发学生热爱生活,热爱家乡的情感。教学重点及难点1 概括文中所写过年习俗。

16、,春节是我们一年中最期待,最快乐的节日,春节也是我们中华民族的一个传统节日,同学们能不能说说过年有哪些习俗呢,本命年的回想,刘绍棠,说说本命年,请同学们大声朗读课文,找一找作者回想了哪些事情试着提取出文章中的关键信息圈点勾画,用简明的语言概。

17、,本命年的回想刘绍棠,刘绍棠,致力于中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色。,捅进 灶膛 大吃大嚼 簸箕 栗子 糖黏儿 红火 豆馅 秫秸 阖家 ,tng,ju,l,h,shji,nin,tng,bji,hnghuo,xin,一读课文 初步感。

18、,本命年的回想,刘绍棠,本命年:我国习惯用十二生肖记人的出生年,每十二年轮回一次。,本命年有什么讲究,系红腰带穿红裤头腰上系大钱,走近作者:刘绍棠:40多年的文学生涯,致力于中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色。著有刘绍棠文集大运河乡土文。

19、本命年的回想教学设计学习目标:1了解京郊运河春节的习俗,正确简洁地概括文中所写过年习俗,并说出所包含的文化内涵。2通过比较今昔过年习俗的异同,说出自己独特的感受来能理解春节习俗的文化内涵,热爱民俗文化。教学过程:一导入新课:1同学们,过三个。

【语文第12课本命年的回想教】相关PPT文档
【语文第12课本命年的回想教】相关DOC文档
标签 > 语文第12课本命年的回想教学设计苏教版七年级上[编号:368523]

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报