教与学 新教案 九年级数学北师大版下册3.2新课落实

1、典案一 教学设计课题 第 2 课时 圆的切线的判定 授课人知识技能1.能判断一条直线是否为圆的切线，会过圆上一点画圆的切线.2.运用切线的判定定理构造直角三角形解决有关问题. 来源:gkstk.Com3.会作三角形的内切圆数学思考 经历观察。

2、典案一 教学设计课题 第 3 课时 二次函数 yax h 2k 的图象与性质 授课人知识技能1.会画二次函数 yaxh 2k 的图象并掌握它的开口方向对称轴顶点坐标及增减性等；来源:gkstk.Com2掌握二次函数 yaxh 2k 的图象的。

3、典案一 教学设计课题 第 1 课时 圆周角定理 授课人知识技能1.理解圆周角的概念，掌握圆周角定理及其推论.来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com2.认识到圆周角定理及其推论是证明和圆有关的角相等的重要定理，并能运用这些知识进。

4、2.3 确定二次函数的表达式学习目标使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数yax 2的关系式。使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。学习。

5、2.3 确定二次函数的表达式一教学目标知识与技能：使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数 yax 2的关系式。过程与方法：使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。情感态度与价值观：让学生体验二次函。

6、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备如图 1166，在 RtABC 中，C90，tanB ，BC2 ，则 AC 等于A32 3A3 B4 C4 D63图 1166活动 2 教材导学1已知：如图 1167 所示，在。

7、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1已知等边三角形 ABC 外接圆的半径为 2，则等边三角形 ABC 的边长为2 32正三角形的内切圆与外接圆的半径之比为12，周长之比为12，面积之比为14活动 2 教材导学阅。

8、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1把二次函数 y2x 2 的图象向左平移 2 个单位长度，再向下平移 1 个单位长度，所得的图象对应的二次函数表达式是DAy2x2 21 By2x2 21Cy2x2 21 Dy。

9、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备如图 3725，从O 外一点 A 引圆的切线 AB，切点为 B，连接 AO 并延长交O 于点 C，若 A26，则ACB 的度数为32图 3725活动 2 教材导学阅读教材议一议。

10、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备如图 3918，半径为 1 的小圆在半径为 9 的大圆内滚动，且始终与大圆相切，则小圆扫过的阴影部分的面积为 B 来源:学优高考网图 3918A17 B32 C 49 D80活。

11、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1计算 tan602sin452cos30 的结果是 C 来源:gkstk.ComA2 B. 3C. D122在 RtABC 中，C90，BC ，AC ，则A D 5 15A9。

12、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1若点 P 到O 的最小距离为 6 cm，最大距离为 8 cm，则O 的半径是1cm或7cm2P 是O 内与点 O 不重合的点，则在经过 P 点的所有弦中，最长的弦是直径. 活。

13、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1以一个已知点为圆心可以画无数个圆，以线段 AB 的长为半径可以画无数个圆2若圆的半径为 5，则圆的周长是10，面积是25活动 2 教材导学1如图 319 所示，小马在地面上画。

14、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1画函数图象的三个步骤：列表；描点；连线2直线 y2x1 经过第一三四象限，y 随 x 的增大而增大3一次函数的图象是直线，反比例函数的图象是双曲线4点2，4关于 y 轴对称的。

15、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1.如图 3496，将三角板的直角顶点放在O 的圆心上，两条直角边分别交O 于A，B 两点，点 P 在优弧 AB 上，且与点 A，B 不重合，连接 PA，PB ，则APB 的大。

16、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1给出下列函数：y2x；y ；y x；y ；yx 2x2.其中一2x 12 23x次函数是，反比例函数是只填序号 2对于函数 ym1xm 22，当 m 时，该函数是正比例函数；。

17、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备在 Rt ABC 中，C90，AB13，BC 12，则 AC5活动 2 教材导学阅读教材想一想 ，回答问题：如图 1127，小明想通过测量 B1C1 及 AC1，算出它们的比，。

18、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1抛物线 yx 22x2 与 x 轴有2个交点2在平原上，一门迫击炮发射的一发炮弹飞行的高度 ym与飞行时间 xs间的关系满足 yx 210x.1经过5s ，炮弹达到它的最高点。

19、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1在 RtABC 中，C90，A ，B，C 所对的边分别为 a，b，c，且a4，b6，则 c2 132在 RtABC 中，C90，A ，B，C 所对的边分别为 a，b，c，且a。

20、 新课落实 实效课堂 助推您的教学，让课堂出彩活动 1 知识准备1下列说法：直径是弦；过圆心的线段是直径；半圆是弧；两个半圆是等弧其中正确的是DA BC D2如果圆外一点 P 到圆上各点的最短距离为 3，最长距离为 9，那么这个圆的半径为C。