示范教案教学目标1知道烧碱、消石灰的物理性质。来源:学优高考网2了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途。3初步认识复分解反应。教学重难点1重点:(1)常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的化学性质。(2)复分解反应的判断。2难点:从溶液的角度理解“为什么碱的水溶液有共同的化学性质” 。教学过程导入新课导
沪教版化学九年酸和碱的反应同步教案三Tag内容描述:
1、示范教案教学目标1知道烧碱消石灰的物理性质。来源:学优高考网2了解氢氧化钠氢氧化钙的主要化学性质和用途。3初步认识复分解反应。教学重难点1重点:1常见碱氢氧化钠氢氧化钙的化学性质。2复分解反应的判断。2难点:从溶液的角度理解为什么碱的水溶液。
2、示范教案教学目标1知道浓硫酸浓盐酸的物理性质。2了解稀盐酸稀硫酸的主要化学性质及用途。教学重难点1重点:常见酸硫酸盐酸的化学性质。2难点:来源:学优高考网从溶液的角度理解为什么酸的水溶液有共同的化学性质 。教学过程导入新课投影 2009 年。
3、2019最新 沪教版化 学九年 金属的 防护和回 收同步 教案三 第五章 第3节 金属的防护和回收 课时 授课时间 教学目标 1 .复习和巩固工业上冶炼生铁和钢的原理和方法。 2 .掌握铁生锈的原因和防止铁生锈的办法。 3 .掌握废金属的回。
4、化学推断题专题 学习目标 1推断题是中考化学试题一种重要的题型.这类题目具有条件隐蔽,关系复杂,思维强度大,综 合性强等特点. 2但近年来新课程的实施,推断题的难度降低很多,但灵活度也越来越大,在考查知识的同时 侧重考查能力.试题的内容涉及。
5、 实验装置流程题学案 1.下图为常见实验装置,请根据要求填空。装置可重复使用 1检验水蒸气存在的现象是 证明CQ存在的原理是: 用化学方程式表示 3如果要吸收大量的CG气体,选择 的装置是填编号 4如果要验证混合气体中含有H2 C0和水蒸气。
6、 复分解反应的条件及其应用教学设计 一教学设计思路 酸碱盐部分的知识因其知识点多,知识点之间的联系紧密而成为初中 化学教学中的难点,而和酸碱盐有关的考题又在中考中占有很重要的 地位。中考题中有不少题型都需利用酸碱盐的化学性质。 学生在做酸 。
7、7.2 常见的酸和碱 教学目标:知识与技能:1了解氢氧化钠氢氧化钙的主要化学性质;2会用氢氧化钠氢氧化钙的化学性质解释日常生活中的一些现象;3初步认识复分解反应。过程与方法:1通过实验来探究常见的碱的化学性质;2运用对比查阅资料等多种方法获。
8、课题2 酸和碱的中和反应 沙课题分斫 : 本课题围绕中和反应展开。通过发生的探究导出中和反应,为了说明中和反 应的产物,简单介绍了盐的概念,而后又通过讨论的方式了解中和反应在日常生 活和工农业生产中的应用。 第1课时 中和反应 于2kI 理。
9、示范教案教学目标1了解酸碱中和反应及反应中 pH 的变化和热量的变化。2知道复分解反应发生的条件。教学重难点1重点:1中和反应的概念。2复分解反应发生的条件。2难点:复分解反应发生的条件及其应用。教学过程导入新课导入一:夏天被蚂蚁蚊子叮咬了。
10、示范教案教学目标1了解盐的组成特点,能初步判断物质是否属于盐。2通过实验探究认识金属活动性顺序,并能据此对简单的置换反应进行判断。教学重难点1重点:1盐的组成分类。2金属活动性顺序。2难点:金属活动性顺序的探究。教学过程导入新课说起盐来,可。
11、1第三节 酸和碱的反应一中和反应定义:酸与碱反应的结果是酸和碱各自的特性都消失,生成了盐和水,这一反应称为中和反应。反应实质:酸碱盐水二盐知识目标:1.了解食盐纯碱胆矾的化学成分化学式学名及色态特性和用途。2.了解结晶水结晶水合物,介绍风化。
12、2019最新沪教版化学九年酸碱盐的 应用同步教案一 教学内容 第7章应用广泛的酸碱盐 第四节 酸碱盐的应用 教学目标: 认知目标: 1 .认识酸碱盐对人类生活与社会经济的重要作用; 2 . 了解食盐硫酸烧碱纯碱氨水的主要用途; 3 .知道一。
13、2019最新沪教版化学九年常见的酸和碱教案 年 月 日 总课时 一学习目标 1知识与技能: 掌握用科学探究的方法认识酸和碱的性质的方法。 通过实验探究认识金属活动性顺序的方法,并能判断简单的置换反应。 2过程与方法:用科学探究的方法认识酸和。
14、2019最新沪教版化学九年常见的酸和 碱同步教案三 教学内容 第7章应用广泛的酸碱盐 第二节常见的酸和碱 教学目标 认知目标: 1 .知道浓硫酸浓盐酸的物理性质;了解盐酸稀硫酸的主要化学性质及用途; 2 .知道烧碱消石灰氨水的物理性质;了解。
15、2019最新沪教版化学九年酸和碱的反应同步教案一 一说教材: 一教材分析: 上教版三年制初中化学第七章第三节的内容是酸和碱的反应,本节教材分成:酸和碱的 反应和盐的知识二部分。这二部分应以酸和碱的反应的性质为中心,因为一是表明中和反应 的重。
16、2019最新沪教版化学九年酸和碱的反 应同步教案二 教学内容 第7章应用广泛的酸碱盐 第三节酸和碱的反应 教学目标: 认知目标: 1. 了解酸碱中和反应中 pH的变化和热量变化; 2. 了解盐的组成特点,能初步判断怎样的物质属于盐类; 能力。
17、2019最新沪教版化学九年酸和碱的反应同步教案三 九年级化学沪教板第七章 应用广泛的酸碱盐 第三节酸和碱的反应第一课时中和反应及其应用 班级座号姓名 一学习目标 1巩固对溶液酸碱性的认识和酸溶液及碱溶液的化学性质。 2初步认识溶液酸碱性的调。