华师大版九年级上册21.3二次根式的加减教案

义务教育教科书九年级数学上册(华师版),学而不思则惘,思而不学则殆。,结束语,213 二次根式的加减第 1 课时 二次根式的加减第 2 课时 二次根式的混合运算【知识与技能】1知道什么是同类二次根式,会辨别两个根式是否是同类 二次根式2学会通过合并同类二次根式,进行二次根式的加法与减法运算3会进行二

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1、213 二次根式的加减第 1 课时 二次根式的加减第 2 课时 二次根式的混合运算知识与技能1知道什么是同类二次根式,会辨别两个根式是否是同类 二次根式2学会通过合并同类二次根式,进行二次根式的加法与减法运算3会进行二次根式的加减混合运算过。

2、知能点分类训练知能点 1 同类二次根式1下列各式与 是同类二次根式的是 21 10,1,34,8,5,624,750A 1 个 B2 个 C3 个 D4 个2下列二次根式中,是同类二次根式的一组是 A 2 250.xabyab与3最简二次根。

3、第 3 课时教学内容本节在二次根式的化简与基本运算的基础上,首先指出运算律仍然适用,然后通过例题与练习,讲解二次根式的混合运算教学目标1知识与技能会进行二次根式的混合运算,培养运用技能2过程与方法经历探索二次根式混合运算的过程,掌握计算方法。

4、第 1 课时教学内容本节首先通过比较简单的二次根式相加的实例,得出二次根式加减法的方法,并从中归纳出同类二次根式的概念,然后在此基础上,通过一组练习巩固学习对加减法运算方法的掌握教学目标1知识与技能知道什么是同类二次根式,会进行二次根式的加。

5、第 2课时教学内容利用二次根式的概念,性质解决实际问题教学目标1知识与技能会运用二次根式的概念性质法则解决实际问题2过程与方法经历探究二次根式的应用过程,掌握其应用方法3情感态度与价值观感受数学中的数感,体验过程性学习中的知识延伸和变化重难。

6、二次根式的加减知识与技能1.掌握同类二次根式的概念,会判断同类二次根式,会合并同类二次根式.2.掌握二次根式加减乘除混合运算的方法.过程与方法来源:学优高考网通过二次根式的加减法运算培养学生的运算能力.情感态度形成良好的思维习惯,学会从数学。

7、22.3 二次根式的加减法第二课时随堂检测1计算:1 2 3 23 2 37972计算:1 281 50183计算:1 2 6x444计算:1 2 6 3 355计算:1 4 3 2 2 107典例分析化简: 0293682分析:本题是二次。

8、22.3 二次根式的加减法1第一课时教学内容 二次根式的加减教学目标 理解和掌握二次根式加减的方法重难点关键1重点:二次根式化简为最简根式2难点关键:会判定是否是最简二次根式教学方法 三疑三探教学过程一设疑自探解疑合探自探学生活动:计算下列。

9、22.3 二次根式的加减1课型:新授课 第一课时学习内容 二次根式的加减学习目标 理解和掌握二次根式加减的方法学习重难点 1重点:二次根式化简为最简根式2难点:会判定是否是最简二次根式教学过程设计一温故互查小组完成1.什么是二次根式2.二次。

10、22.3 二次根式的加减1教学内容 二次根式的加减教学目标 理解和掌握二次根式加减的方法先提出问题,分析问题,在分析问题中,渗透对二次根式进行加减的方法的理解再总结经验,用它来指导根式的计算和化简重难点关键1重点:二次根式化简为最简根式2难。

11、,21.3 二次根式的加减,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学习目标,1.探索二次根式加减运算的步骤和方法;重点,2.了解二次根式的混合运算可类比整式的混合运算及数的混合运算;重点,3.准确熟练地进行二次根式的混合运算.难点,二次根。

12、作 课 类 别 课 题 21.2 二次根式的加减第 1 课时 课 型 新 授教 学 媒 体 多 媒 体知 识技 能1.知 道 在 有 理 数 范 围 内 成 立 的 运 算 律 在 实 数 范 围 内 仍 然 成 立 .2.能 熟 练 将 。

13、甘南县平阳中学 教学目标:1知识目标: 通过探究发现 二次根式加减法运算法则。能用法则进行简单的加减运算来源:Zxxk.Com2能力目标: 类比合并同类项进行二次根式加减法。在探索过程中培养分析推理能力交流能力3情感目标:通过合作学习,激发。

14、作 课 类 别 课 题 21.2 二次根式的加减第 2 课时 课 型 新 授教 学 媒 体 多 媒 体知 识技 能在有理数的混合运算及整式的混合运算的基础上,使学生了解二次根式的混合运算与以前所学知识的关系,在比较中求得方法,并能熟练地进行。

15、华师大版九年级上册 21.3二次根式的加减练习题一选择题1下列二次根式中,和 是同类二次根式的是 3A B C D75218252下列二次根式中,和 不是同类二次根式的是 A B C D1850142353下列各组二次根式中,不是同类二次根。

16、22.3 二次根式的加减法1第一课时教学内容 二次根式的加减教学目标 理解和掌握二次根式加减的方法重难点关键1重点:二次根式化简为最简根式2难点关键:会判定是否是最简二次根式21 世纪教育网教学方法 三疑三探教学过程一设疑自探解疑合探自探学。

17、华师大版九年级上册 21.3二次根式的加减教案教学内容:二次根的加减教学目标:理解同类二次根式的条件,能够识别同类二次根式;理解二次根式加减法法则,会二次根式加减运算;通过与合并同类项类比,提高学生的迁移能力。教学重点:二次根式加减法教学难。

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