甘肃省安定区李家堡初级中学七年级地理上册学案第2章第3节2

1、布地区.4培养学生树立科学的种族观,各种族之间一律平等的观念.5知道联合国确定的六种工作语言的种类及作用,三大宗教的基本特点.阅读世界语言分布图和世界宗教分布图 ,分析观察六种语言的分布三大宗教的分布.来源:gkstk.Com6了解汉语是世。

2、态的地理知识发展中的地理知识.2通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中发现地理问题.3理论联系实际灵活运用地理知识解释解决日常生活经济建设社会文化等方面的问题.来源:gkstk.Com4使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴。

3、的天气符号所表示的天气现象.来源:gkstk.Com3.初步学会阅读天气预报中的卫星云图和城市天气预报图的技能.来源:学优高考网 gkstk4.了解空气质量对人类的影响,培养学生认识人类生产生活与天气气候的关系,使学生逐步树立保护大气环境的。

4、读世界平均气温分布图并能总结出世界气温的分布规律.学习难点1世界年平均气温的分布2等温线分布图的判读学法指导自主学习合作探究以图析文理论联系实际对比分析归纳总结知识准备气温的测定方法及气温的变化理解等温线的含义.学习流程学习过一创设情境,导。

5、图幅大小所示范围大小,正确选取比例尺.3了解地图的制作原理和地图的分类;实例引导读图尝试,学会判定生活中地图上的方向.来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com4体验演示判定方向的快乐;领略地理知识的实用价。

6、理解人口问题,树立正确的人口观和可持续发展的观念来源:学优高考网学习难点1世界人口的增长特点及分布原因2人口问题的认识,树立正确的人口观学法指导材料分析法 自主探究合作交流法等知识准备1运用资料和地图分析世界人口的增长特点人口分布特点2结合。

7、了解保护世界文化遗产的重要意义.来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk学习难点聚落的位置分布形态建筑与自然环境之间的关系.学法指导情景导入小组辩论分组设计知识准备聚落的位置分布形态建筑与自然环境之间的关系.学习流程学习过一。

8、Com2了解五种陆地基本地形的特征及其分布,熟悉各种地形的世界之最 ,在地图中找出世界两大山脉带,并记住主要山脉名称及其分布.了解海底地形结构.3联系当地地形特征与生产活动之间的联系,树立因地制宜的发展观念.学习难点1五种陆地基本地形的特征。

9、法指导自主合作活动探究知识准备利用经纬网定位学习流程学 习一创设情境,导入新课:创设疑问:谁能告诉老师,足球的气门芯位于足球表面的什么位置 如果在地球以上粘贴一个气门芯标记,能确定出气门芯的位置吗二自主学习合作探究:学习任务一用经纬网定位1。

10、律和主要气候类型的分布地区.3会读气温变化曲线和降水柱状图或气温和降水折线图等图表资料,学会分析气候的特点.4记住主要温带寒带和高山高原气候气候类型的特点.来源:学优高考网5树立关注世界气候变化的意识.学习难点1各种温带和寒带气候的名称特点。

11、教的基本特点.2阅读世界语言分布图和世界宗教分布图 ,分析观察六种语言的分布三大宗教的分布.3了解汉语是世界上使用人数最多的语言及其主要分布在华人聚集的地方,并对学生进行爱国主义教育;了解英语是世界使用最广泛的语言,从而激发学生学习英语的积。

12、3理解板块构造学说 及其基本观点,并应用该学说分析说明海洋的生成与发展阶段.来源:学优高考网 gkstk4知道火山地震及其分布,并学会运用板块构造学说分析说明火山地震带的分布原因,并提高学生的防灾减灾意识.学习难点1板块及其火山地震的分布2。

13、 国际合作与经济全球化学法指导讨论法探究法图文结合法知识准备能用实例说明加强国际合作的重要性.通过本节课学习使学生懂得国际合作的价值,初步形成全球意识.学习流程一创设情境,导入新课:交流自己搜集的有关世界热点问题二自主学习 合作探究学习任务。

14、地球仪上准确地找出.2明确南北半球东西半球高中低纬度的划分.来源:gkstk.Com3掌握经线纬线的特点分布变化规律,能够进行对比分析.来源:学优高考网 gkstk4 加强对比分析思维的训练.来源:学优高考网学习难点1了解赤道纬线经线的定义。

15、化的全球观念及关心环境从我做起的情感态度价值观.4树立关注身边地理环境,培养对生活中地理现象探究的好奇心及用图学习的兴趣,初步培养求真求实的科学态度.来源:学优高考网来源:学优高考网学习难点影响气候的各个因素学法指导自主探究合作交流图文结合。

16、图,并读图说出气温与降水的变化规律.来源:学优高考网学习难点1世界降水的分布2气候资料的表示方法学法指导以图析文 合作交流 理论联系实际知识准备1知道降水的测量方法,理解等降水量线的含义.2学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的。

17、k.Com3养成良好的地理学习和思维习惯4初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来,达到学以致用.学习难点养成良好的地理学习和思维习惯学法指导以学案为载体,以生活化的地理为突破口,实行小组教学形式,实施零距离课堂教学模式.根据教学内容和学生。

18、划分依据及主要特征.2运用地图,掌握世界三大人种的分布地区.3培养学生树立科学的种族观,各种族之间一律平等的观念.学习难点1世界三大人种的主要特征.2世界三大人种的地理分布.3世界三大人种的地区分布学法指导读图法联系比较法自主探究合作交流知。

19、布特征,能够在地图上找并准确填注四大洋.并能说明四大洋各自的特点.来源:gkstk.Com3 通过学习世界的七大洲和四大洋的相互位置关系,培养观察想象动手绘图能力,填图技能和辩证唯物观.学习难点难点是区别洋海海峡的概念学法指导学案导学,合作。

20、面高低起伏的方法.来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com3学会在等高线地形图上判断某地的地形部位,初步学会识别地势高低起伏和坡度陡缓.4培养学生学以致用的能力;培养学生的动手实践能力,让学生体验学习的快乐,激发学生学习积极性.来源。