第三章四边形复习 课件2湘教版八年级下

1、2不能判定四边形 ABCD 为平行四边形的题设是 AABCD，ADBC BAB CDCABCD，ADBC DABCD，ADBC生生互动：1如图，AD 是 ABC 边 BC 上的中线，1画图：延长 AD 到点 E，使 DEAD，连接 BECE。

2、第2章 四边形,2.4 三角形的中位线,2.4 三角形的中位线,目标突破,总结反思,第2章 四边形,知识目标,2.4 三角形的中位线,知识目标,通过作图，结合数形结合思想，能正确理解三角形中位线的概念及三角形中位线定理，并能利用三角形中位线。

3、全等三角形复习,小结：判定两个三角形全等必须具备三个条件：,SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,ASA两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,AAS两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,SSS三边对应相等的两个三角形全。

4、欢迎光临指导,欢迎光临指导,欢迎光临指导,欢迎光临指导,欢迎光临指导,欢迎光临指导,平行四边形,课题,平行四边形,矩形,菱形,正方形,了解我吧,一个内角是直角,一组邻边相等,一组邻边相等,一个内角是直角,知识一定义,知识二性质,1两组对边分。

5、第二章 四边形,一理论复习,二综合应用,关系图,一理论复习,二综合应用,关系图,性质：1. 平行四边形的对角相等。邻角互补2. 平行四边形的对边相等。且对边平行3. 平行四边形的对角线互相平分。,判定: 1. 定义判定法。2. 两组对角相等。

6、探讨内容： 第三章 四边形 复习第 1 课时目标设计：引导学生加深对本章四边形知识的理解，并能全面地系统地掌握四边形的性质及特殊四边形的判定。重点难点：1几种特殊四边形的性质与判定，以及内角和外角和定理，三角形的中位线定理等；2本章的知识框。

7、探讨内容： 第三章 四边形 复习第 3 课时目标设计：通过典型题例的分析讲解，培养学生运用本章知识解决实际问题的能力。重点难点：1灵活运用本章知识点进行推理证明与计算；2培养学生自主探究知识的能力。探讨准备：投影片作图工具练习卷等。探讨过程。

8、探讨内容： 第三章 四边形 复习第 4 课时目标设计：通过典型题例的分析讲解，培养学生运用本章知识解决实际问题的能力。重点难点：1灵活运用本章知识点进行推理证明与计算；2培养学生自主探究知识的能力。探讨准备：投影片作图工具等。探讨过程：一典。

9、八年级下数学湘教版第三章四边形单元测试卷考试时间 90 分钟，满分 100 分班级 姓名 学号 得分 一填空题每小题 3 分，共 24 分1. 以长为 8，宽为 6 的矩形各边中点为顶点的四边形的周长为.2. 已知正方形的一条对角线长为 4。

10、第三章四边形单元测试题一填穿梭题：1八边形的内角和等于 。2已知如图 ABCD 的对角线 ACBD 相交于点 O，AC26cm，BD18cm，AD11cm，那么OBC 的周长为 。3若菱形的边长为 5cm，一条对角线长为 5cm， 那么该菱。

11、四边形单元测试题班级 姓名 成绩 一选择题本大题 8 个小题，每小题 4 分，共 32 分1用两块完全相同的直角三角形拼下列图形：平行四边形 矩形 菱形 正方形 等腰三角形 等边三角形，一定能拼成的图形是 A B C D 2顺次连结任意四边。

12、一选择题每小题 3 分，共计 18 分1.若一个多边形的内角和等于 ，则这个多边形的边数是 720A5 B6 C7 D82. 如图，四边形 的对角线互相平分，要使它变为矩形，需要添加的条件是 A BDAC D3.在平行四边形 中， ，那么下。

13、探讨内容： 第三章 四边形 复习第 2 课时目标设计：通过典型题例的分析讲解，培养学生运用本章知识解决实际问题的能力。重点难点：1灵活运用本章知识点进行推理证明与计算；2培养学生自主探究知识的能力。探讨准备：投影片作图工具练习卷等。探讨过程。

14、一选择题每小题 3 分，共计 24 分1. 如图，在平行四边形 中， 是 延长线上的一点，ABCDEAB若 ，则 的度数为 60A1A B C D1245302.如图所示，有一张一个角为 的直角三角形纸片，沿其一条60中位线剪开后，不能拼成。

15、第三章 四边形 复习教学目的：1通过复习学生能掌握平行四边形等有关性质和判定；2通过复习学生能掌握特殊的平行四边形的性质和判定及其应用；教学重点与难点：平行四边形的性质与判定定理教学工具：应用多媒体教学 教学方法：分层次教学教学过程：一 基。

16、第三章 四边形,一理论复习,二综合应用,关系图,一理论复习,二综合应用,关系图,性质：1. 平行四边形的对角相等。邻角互补2. 平行四边形的对边相等。且对边平行3. 平行四边形的对角线互相平分。,判定: 1. 定义判定法。2. 两组对角相等。

17、第三章 四边形,一理论复习,二综合应用,关系图,一理论复习,二综合应用,关系图,性质：1. 平行四边形的对角相等。邻角互补2. 平行四边形的对边相等。且对边平行3. 平行四边形的对角线互相平分。,判定: 1. 定义判定法。2. 两组对角相等。