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第三章全等三角形复习 课件2(湘教版八年级上).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6160592 上传时间:2019-03-31 格式:PPT 页数:10 大小:131.65KB
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1、全等三角形复习,小结:判定两个三角形全等必须具备三个条件:,SAS两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等,ASA两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等,AAS两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等,SSS三边对应相等的两个三角形全等,AAA三角对应相等的两个三角形不一定全等,SSA两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等,1、如图,已知AC=DB,ACB=DBC,则有ABC ,理由是 ,且有ABC= ,AB= ;2、如图,已知AD平分BAC,要使ABDACD, 根据“SAS”需要添加条件 ; 根据“ASA”需要添加条件 ; 根据“AAS”需要添加条件 ;,DCB,SAS,D

2、CB,DC,AB=AC,BDA=CDA,B=C,练习,练一练:,3、如图,方格纸中DEF的三个顶点分别在小正方形的顶点(格点)上,请你在图中再画一个顶点都在格点上的ABC,且使ABCDEF。,4. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是拿( )去配.,6.如图,已知AC=BD,要使得ABCDCB只需要增加一个条件是( ),议一议:,如图,在ABC中,AB=AC,E、F分别为AB、AC上的点,且AE=AF,BF与CE相交于点O。,1、图中有哪些全等的三角形?,ABFACE(SAS),EBCFCB(SSS),EBOFCO(AAS),2、

3、图中有哪些相等的线段?,3、图中有哪些相等的角?,中考系列之一:全等三角形探索型问题,一、探索条件型,此类型题给出了结论,要求探索使该结论成立所具备的条件。一般地,依据三角形全等地判定方法,补充所缺少的条件。,例改如图,已知MB=ND,MBA=NDC,下列哪些条件不能判定 ABMCDN A.M=N B.AB=CD C.AM=CN D.AMB=NCD,二、探索结论型,此类型题给出了限定条件,但结论并不唯一,要求根据所给条件探索可能得到的结论。,例. 如图2,AB=AD,BC=CD,AC和BD相交于E。由这些条件可以得出若干结论,请你写出其中3个正确结论。(不要添加字母和辅助线,不要求证明) 结论1: 结论2: 结论3:,三、探索方案型,此类型题首先提供一个实际问题背景,按照问题的要求研究解决问题的合理方案。,四、探索编拟问题型,例. 如图,在AFD和BEC中,点A、E、F、C在同一直线上,有下列四个论断: AD=CB,AE=CF,BD, AC.请用其中三个作为条件,余下一个作为结论,编一道数学问题,并写出解答过程。,

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