第二章 学校

1、,第二章 病因和病因推断,(cause of disease and causal inference),病因的概念,鬼神、上帝、天意,人,金,木,水,火,土,气,人,特异病因论,人,病原物,环境,宿主,生,物,社,会,物,质,Lilienfeld的病因定义,机体,迷信阶段,朴素唯物主义,生物学病因的萌芽,轮状模式,三角模式,病因概念的发展,病因的概念（1）,一、病因的定义 1、现代因果观 认识病因必须首先树立正确的因果观。 现代因果观 概率论的因果观或称广义的因果律 概率论的因果观原因就是使结果发生概率升高的事件或特征，即一定的原因可能导致一定的结果。,第一节 病因的概念,流行病学的。

2、第二章 物权法律制度,第一节 物权及物权法的一般理论 一、物权 2007年3月16日颁布物权法，自2007年10月1日起施行。因物的归属和利用而产生的民事关系，适用本法。 物权指权利人对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。,物权与债权：,（一） 债权概述 债的概念和特征：债是按照合同约定或法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利和义务关系。（罗马法中也叫法锁） 债的关系与物权比较：债为动态、主体特定、客体多样、请求权、依法定或约定、其对债权人的效力仅限于请求力、执行力和保持力（受领给付的保。

3、基地压力,基底压力：指上部结构荷载和基础自重通过基础传递，在基础底面处施加于地基上的单位面积压力。 地基反向施加于基础底面上的压力称为基底反力。 基底附加应力是指基底压力扣除因基础埋深所开挖的自重应力之后在基底处施加于地基上的单位面积压力。基底净压力,影响基底压力的因素:基础的形状、大小、刚度，埋置深度，基础上作用荷载的性质（中心、偏心、倾斜等）及大小、地基土性质。,柔性基础：刚度较小，基底压力与其上的荷载大小及分布相同； 刚性基础：刚度较大，基底压力分布随上部荷载的大小、基础的埋深及土的性质而异。整。

4、2.2 气体输送和压缩机械,2.2.1 离心通风机、鼓风机与压缩机 2.2.2 旋转鼓风机、压缩机与真空泵 2.2.3 往复压缩机,按照终压与压缩比 通风机： 鼓风机： 压缩机： 真空泵：,终压不大于14.7103Pa (表压),终压为14.7103294103Pa ，压缩比小于4。,终压在294103Pa以上，压缩比大于4。,将低于大气压强的气体从容器或设备内抽至大气中。,按结构与工作原理离心式、往复式、旋转式和流体作用式,一、离心式通风机、鼓风机与压缩机,1、离心式通风机 离心式通风机按所产生的风压不同，分为： 低压离心通风机： 中压离心通风机： 高压离心通风机 ：,出口。

5、第二章 教育目的和学校教育制度,当面对一个天真无邪的孩子时，人们会思考要把孩子培养成什么样的人：一个德智体全面发展的学生？一个孝顺父母的人？一个社会上的职业人？教育究竟要培养什么样的人呢？而教育培养的人才在类型、数量和质量又受到一个国家教育制度的制约和影响。,第一节 教育目的概述,一、教育目的的内涵（一）教育目的的概念教育目的是指教育要达到的预期结果，具有广义与狭义之分。 广义的教育目的反映教育在人的培养规格和标准、努力方向和社会倾向性等方面的总要求； 狭义的教育目的特指一定社会（国家或地区）为各级各。

6、第二节 地层原油的高压物性 physics property of reservoir oil at high pressure,张玄奇 西安石油大学石油工程学院,油藏物理学地层原油的高压物性,讲课提纲,一. 地层油随压力，温度的变化情况，研究的内容，意义； 二.原油的物理性质和分类； 三.地层油的溶解油气比（定义，规律） ； 四.体积系数（单相，两相） ； 五.压缩系数（定义，常规油的之值） ； 六.粘度（定义，变化规律，应用情况） ；,油藏物理学地层原油的高压物性,第二节 地层原油的高压物性,地层油在高温、高压下溶解有大量的天然气，其高压物性与地面原油有很大的区别，。

7、第二章 新闻,第一节 新闻的基本特点 第二节 两种新闻定义 第三节 新闻本源 第四节 新闻要素 第五节 新闻类别 第六节 新闻传播的五个基本要求,对新闻的一般性理解 1. 我学的是新闻 2. 我是干新闻工作的 3. 告诉你一个新闻 4. 帮我写新闻 5. 安排一个新闻专访,1. 我学的是新闻专业、学科 2.我是干新闻工作的职业 3.告诉你一个新闻消息、事情 4.帮我写新闻写作体裁 5.安排一个新闻专访报道方式 （二）新闻的词义 最早出现在唐朝，意为“新近听说的事情” 英语“News”新鲜事实的报道,第一节 新闻的特点,一、“新闻”词义的历史演变 第一种，。

8、第二章 高等学校涉密人员管理知识,为什么要特别加强对涉密人员的管理？,人是国家秘密的特殊载体，是做好保密工作的关键，必须将涉密人员的管理放在第一位。人一旦出问题，所有保密手段和措施都会功亏一篑。这里的管理指两个方面：1、涉密人员思想、意识形态上；2、涉密人员操作技能上。提高管理水平的方法包括教育、培训、审查、考核体系。,高校学校涉密人员包括哪些人？如何分类管理？,因工作需要，在教学、科研等领域接触、知悉、掌握国家秘密事项，必须承担保守国家秘密责任的师生。涉密人员分三类：核心涉密人员、重要涉密人员、一般。

9、第二章 学校心理学的发展历程,萌芽 产生 发展 繁荣,几点说明：,第一，学校心理学的发展有几条主线交织在一起，包括人们对儿童看法的改变、心理学的发展、教育学的发展（义务教育的出现、特殊教育的出现）以及儿童身心问题的大量出现等。第二，学校心理学的理论中心到现在仍然在美国，因此以下所谈论的大多数是学校心理学在美国的发展。,第一节 学校心理学的萌芽期,年代： 18901920 要点：观念的改变 儿童的拯救者 vs. 儿童拯救者20世纪初，人们越来越注重儿童拯救社会的主张，即儿童才是拯救者（Wishy，1968）。,“现在的儿童应当被看成是。

10、战略规划与市场营销管理过程,第2章,公司面临的主要挑战之一是如何在迅速变化的市场和环境中建立和维持有活力的业务（利润和成长）,50年代，是提高劳动生产率 60年代和70年代，公司热衷企业收购和业务多样化 80年代，坚持经营熟悉的业务,诺基亚在中国的发展战略,用领先的创新科技，以本土化、伙伴性的战略与中国共同开创移动信息社会，而短期发展战略是保持在中国市场上的领先地位，扩大合作伙伴，在中国建立研发中心。,目前，公司在华市场份额已达38%，中国已成为其第二大市场，最大的研发中心，在华采购30亿元，100多家零件供应商。,战略。

11、新编地图学教程,电子教案,第 2 章 地图的数学基础,新编地图学教程 第2章 地图的数学基础,第 2 章 地图的数学基础,1 地球体 2 地球坐标系与大地定位 3 地图投影 4 地图投影的应用,新编地图学教程 第2章 地图的数学基础,1 地球体,1.1 地球的自然表面 为了了解地球的形状，让我们由远及近地观察一下地球的自然表面。,新编地图学教程 第2章 地图的数学基础,浩瀚宇宙之中 : 地球是一个表面光滑、蓝色美丽的正球体。,新编地图学教程 第2章 地图的数学基础,机舱窗口俯视大地 : 地表是一个有些微起伏、极其复杂的表面。, 珠穆朗玛峰与太平洋的马里。

12、第二章 新民主主义革命理论,本章共有三节，其内容是：第一节 新民主主义革命理论的形成依据 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领 第三节 新民主主义革命的道路和基本经验,第一节 新民主主义革命理论的形成依据,一、何谓革命 二、近代中国国情和中国革命的时代特征 三、新民主主义革命理论的实践基础,何谓革命,一,1革命一般,广义的革命即质变，指推动事物发生根本性变革，引起事物由旧质向新质的飞跃。 狭义的革命指政治革命和社会革命。,广义和狭义：,何谓革命,一,（一）革命一般,革命是阶级矛盾和社会矛盾激化的产物。 革命是一个阶。

13、第二章 人格与学校教育,1、什么是人格？它有哪些基本特性？ 2、人格动机与学校教育有哪些关系？ 3、气质差异与学校教育有哪些关系？ 4、性格差异与学校教育有哪些关系？,第一节 人格的概念,一、人格的含义 二、人格的基本的特征 三、个性差异,一、人格的含义：,人格是个体在行为上的内部倾向，它表现为个体适应环境时在能力、气质、性格、动机、价值观和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的给人以特色的身心组织。,二、人格的基本特征,人格的整体性 人格的稳定性 人格的独特性 人格的社会性,人。

14、教 育 学,中学教师资格认定考试,考 前 辅 导,教育学,第二章 学 校,本 章 重 点 什么是学校？ 什么是学制？ 什么是学校文化？ 什么是教师文化？ 什么是学校管理？ 国家如何实施对中小学的管理和监督? 学校在儿童身心发展中的作用表现在哪些方面？ 如何实现学校教育与家庭教育之间的相互配合？ 学校教育与社会教育之间相互配合的途径有哪些？,教育学,第一节 学校概说,一、学校及学校制度的产生 1、学校的定义p66（名解2002.4、2004.1） *简单地说，学校是教育活动制度化的产物。（社会的发展使教育成为专门的活动，为此需要专门的机构和专职。

15、第二章 现代社会与学校体育,教学目标： 理解学校体育与社区体育的联系与区别； 理解学校体育与竞技运动的联系与区别； 理解学校体育与现代教育的联系与区别； 掌握现代体育运动和教育发展对学校体育提出的要求； 重点： 理解学校体育与社区体育、竞技运动、现代教育的关系与区别 难点： 理解学校体育与社区体育、竞技运动、现代教育的关系与区别,第一节 学校体育与社区体育,一、体育的分类 1、学校体育 2、竞技体育 3、群众体育（社区体育） 二、学校体育和社区体育的定义学校体育：是指在学校里对学生有计划有组织的体育教育活动。社区体。

16、1第二章 学校一、单项选择题(有时每题 2 分，共 40 分；大部分年份每小题 1 分,共 20 分) 1.学校管理的目标和尺度是( C )。A.经济收入 B.良好的公共关系 C.学校绩效 D.政治影响 2.学校管理的基本途径是( B ) 。A.教学活动 B.沟通 C.教劳结合 D.协调 3.学校的中心工作是( A )。 A.教学工作 B.公共关系 C.行政工作 D.总务工作 4.我国近代第一个正式实施的学制是( B )。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.六三三制 5.中国近代史上产生的第一个现代学制系统称之为( A )。A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.五四制 6.以人为中心，强调人的。

17、第二章 学校,主要内容：,学校 学制 学校文化 学校管理：沟通、绩效 学校教育、家庭教育和社会教育,第一节 学校的概述,一、什么是学校？ 对社会成员进行教育、培养的社会机构。 学校的基本功能？ 利用一定的教育教学设施和选顶的教育内容实施教育教学活动，培养社会所需的合格人才。,1、经济上,生产力的发展,剩余产品（不需要幼年个体进行产品的生产）,体脑分工（需要有些人做领导工作）为学校的产生提供了可能性。 2、政治上,氏族首领的民主推选转变为世袭,提出了进行贵族教育的必要性。（进行经验和观念的传递） 3、文化上,文化的发展（。

18、第二章 学校,本章学习目的是理解教育活动得以展开的组织机构学校的定义、特征、文化属性、管理方式以及与家庭和社会的相互关系。重要知识点：1、名词：学校、学制、学校文化、学校绩效、课程计划、教科书。2、简答：学校在儿童身心发展中的作用表现在哪些方面？如何实现学校教育、家庭教育和社会教育之间的相互配合？3、论述：分析学校、社会、家庭在儿童身心发展的过程中分别起到的作用。,第一节 学校概说,一、学校及学校制度的产生（一）学校的定义及其功能*1、学校的定义（名词解释P66） 学校是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活。