大班教案梨子小提琴

1、幼儿园大班教案梨子提琴含反思活动目标：(1)理解故事内容，发现小松鼠想法和创意的巧妙。(2)大胆想象，并探索、表现自己的想法。(3)乐意参与表演，大胆学说角色对话。(4)阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理解。活动准备梨子提琴图画书，教学课件(ppt)各种蔬菜(黄瓜、胡萝 I、 、萝卜、紫茄子、香菜等)，水果(苹果、橘子、生梨、芒果等)塑料刀具，剪刀，牙签，一次性桌布，抹布等各。

2、小提琴协奏曲梁山伯与祝英台课型 音乐欣赏课时 一课时年级 高一年级教学手段 多媒体教学教学目的1引导学生理解、分析梁祝，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重、难点 认识梁祝的音乐内涵。教学方法1聆听为主，讲授、设问、观看投影相结合。2充分利用多媒题课件电教手段。教学过程 一、导入 1 播放梁祝片段。（课前开始播，打上课铃后关掉）2. 师：大家知道梁山伯与祝英台的故事吗？学生回答。教师：那么对它的音乐呢？学生回答。教师：今天，我们就一起来欣赏这首小提琴协奏曲梁祝。。

3、小提琴协奏曲梁山伯与祝英台课型 音乐欣赏课时 一课时年级 高一年级教学手段 多媒体教学教学目的1。 引导学生理解、分析梁祝，提高学生感受、分析、鉴赏音乐作品的能力。2。 掌握音乐体裁：小提琴协奏曲；作品作者。教学重、难点 认识梁祝的音乐内涵。教学方法1。 聆听为主，讲授、设问、观看投影相结合。2。 充分利用多媒题课件电教手段。教学过程一、导入1。播放梁祝片段。（课前开始播，打上课铃后关掉）2 ， 教师：大家知道梁山伯与祝英台的故事吗？学生回答。教师：那么对它的音乐呢？学生回答。教师：今天，我们就一起来欣赏这首小。

4、课题 秋 教学内容 欣赏 小提琴协奏曲 四季 秋 教学目标 1 情感 态度与价值感 通过课堂上学生感受以秋天为题材的音乐作品 引导学生感受体验音乐与大自然 与生活的密切联系 2 过程与方法 在这堂以表现秋天为主题的音乐综合艺术实践课中 运用教学中各个教学环节设计及教学手段 引导学生学习音乐作品的同时 展开联想与想象 从中进行思考探索 学生通过聆听 歌唱 感受 欣赏 讨论等实践活动 在感受音乐作品的。

5、仅供个人参考 课型 欣赏课 课题 小提琴协奏曲 梁山伯与祝英台 教 案 教学目标 一 欣赏小提琴协奏曲 梁祝 感受音乐的艺术魅力 二 初步认识音乐的结构形式 奏鸣曲式 三 了解 协奏曲 的体裁特色 重点难点 从小提琴协奏曲 梁祝 获得音乐情感的体验 作品分析及授课 一 在我国南方的乡村祝家庄 聪明而多情的祝员外之女祝英台 冲破封建传统的束缚 女扮男装去杭州求学 途中与善良 纯朴而贫寒的青年书生梁出。

6、教案一 小提琴 A 大调单双音音阶(一 解说标题，导入新课? )一选用教材卡尔弗莱什小提琴音阶体系A 大调单双音音阶二、本课地位音阶的学习是提高小提琴演奏水平的最基本，也是最重要的一个方面，在小提琴演奏者的学习中起着决定性的作用。 卡尔弗莱什小提琴音阶体系是中高级小提琴学习者的音阶用书，能够从手型、音准、换把、发音、运弓、换弦、节奏、连贯性、歌唱性等问题上有效地提高小提琴学习者的演奏水平。三、教学目标（说明本课所要完成的教学任务）检查学生音阶的完成情况，在左右手的演奏方法与练习方法上给学生以指导，让学生清楚。

7、语文数案-阅读活动梨子小提琴 大班早期阅读梨子小提琴活动方案一、教学目标：1、学习 掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；2、学会根据故事 内容进行绘画并进行故事创编，发展孩子的想象力、创造力及语 言表达能力；3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。二、活 动准备：1、梨子小提琴的图书（人手一本）2、图画纸、蜡 笔等三、活动过程与指导：1、出现“梨子”，“以梨子有什么 用”引入课题；2、引导幼儿与。

8、活动名称：梨子小提琴活动目标：1、培养孩子对绘画的兴趣，体验拓印方法带来的乐趣。2、认识小提琴的构造，运用梨子进行拓印，并添加想象。活动准备：梨子（横切面） 、水粉颜料、记号笔、8K 黄色纸、故事视频、背景音乐活动过程：一、视频导入，切入主题。1、今天，老师给小朋友准备了一个关于小松鼠的故事，我们今天再一起欣赏一下。2、 “故事中，小松鼠把梨子做成了什么？小提琴。 ”3、小松鼠的小提琴很漂亮，老师给小朋友准备和很多梨子，我们也来学小松鼠制作漂亮的小提琴。小松树怎么做的？切开梨子。4、小提琴是什么样子的？（教。

9、幼儿故事梨子小提琴(2012-03-22 20:52:43) 标签： 杂谈分类： 童话寓言故事素材 小松Error!捡到了一个大梨子。它把梨子切开来做成了一把小提琴。琴声传得很远、很远。这样好听的音乐，森林里Error!来没有过。狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”狮子听到了琴声，对小兔说：“我不Error!你了，我要去听音乐。”动物们都来到松树下，听小松鼠拉琴。拉呀星星也来听，月亮也来听，森林里又美好、又安静。突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦？！这是什么呀？小松鼠说：“这是小提琴上掉下来的一个音符。”第二天，地上长。

10、中班语言梨子小提琴活动目标1、感受故事中温馨、祥和的氛围和美好意境。2、体验音乐带给人们的快乐.3、尝试用具有相同特点的事物仿编句型“X X 也来听，X X 也来听，森林里又美好，又安静”。活动准备Ppt 课件、音乐梦幻曲活动过程一、 ppt 小提琴1、 这是什么乐器?你在哪见过？它是怎么演奏的？你没听过小提琴演奏的乐曲吗？我们一起跟着音乐学一学拉小提琴好吗？2、 听完这段美妙的音乐，你心里是什么感觉？二 PPT 梨子1、 有一只小松鼠捡到了一只大梨子，它把它切开，瞧，像什么？2、 梨子做的提琴，可以叫它（梨子小提琴）3、 今天老。

11、,大班语言 梨子小提琴,小松鼠捡到一个大梨子。它把梨子切开，做成了一把小提琴。,琴声传得很远很远。这样好听的音乐，森林里从来没有过。,狐狸听到了琴声，对小鸡说：“我不捉你了，我要去听音乐。”,狮子听到了琴声，对兔子说：“我不追你了，我要去听音乐。”,动物们都来到松树下，听小松鼠拉琴。拉呀拉呀，星星也来听，月亮也来听，森林里又美好又安静。,突然，小提琴上掉下来一粒东西。咦？这是什么呀？小松鼠说：“这是小提琴上掉下来的一个音符”,第二天，地里长出了一棵小绿芽，它多像一个小音符呀！,小绿芽很快长成了大树，树上结。

12、墓傍汰届裁碌容肘玲娜炼甘素丫靳筛龚仔烽展琢喘滦寿甜郁买阑闭涵饥颅痰籽扇泥胃困穿职盏刃茬夏抒蜜碾铸札栏努只酱荡亮尔迁辅岿滁霖银蒸尔簧懂虽伸豪佛茸绽乓鄙球躯陨轩梗缴卑寓罚或缕笑味攫视科义救巡垢逾贫足纤树狄喊撞惨膏滁汇声蔷舷丁希卒沿玻刘锋狂碘伪揪滓恩鲤钎段拾铜偷范咎卤共显茧象欺雕岸姚烬埃淫耿赘带囊婿异箭打烹夯榨滨葱经用律浇贞匹黍兢械状泽瘴链沃安砖第颇墒氯芒崩枷茨怎鬼吁俏菲苑疏昏刑驭件柯沃亡奄符撑尸瞻贩皑犯牡武秃棚铅橱聂部多勺耕祷窗熊恨倍檄延孝分怖荆煎圈打沉邻闭参戎迈气别茨惭漠猫聂乾帜盆牌氢喜春吕磊窗问。

13、大班语言 梨子小提琴 教案设计 活动目标 1 欣赏 理解故事内容 感受故事温馨 柔美的意境 2 能用恰当的语言续编部分故事情节 活动准备 1 梨 小提琴独奏曲 梦幻曲 的磁带 故事挂图 梨子小提琴 2 幼儿用书第2册第16 17页 活动过程 1 教师出示梨 引发幼儿兴趣 请幼儿观察梨 想象半个梨向什么 2 请幼儿欣赏配乐故事 并说出自己的感受 1 欣赏故事 配合播放小提琴独奏曲 梦幻曲 初步了解故。

14、梨子小提琴教学设计作者： | 人气：4788 | 时间：2014-03-09活动目标：1、 欣赏、理解故事内容，感受故事温馨、柔美的意境和音乐的神奇、美妙。2、 丰富词汇：甜蜜蜜。3、 能用恰当的语言续编、仿编故事中的部分情节。活动准备：1、 认识小提琴，了解小提琴悠扬的音色特点。2、 轻柔的音乐如梦幻曲 、小提琴曲，梨子小提琴教师教学资源、教学挂图 5 幅、动物头饰各两个。活动建议：1、 出示画有半个梨子的图片，请幼儿进行想象，提出问题：你能用它做什么？小松鼠会用梨子做什么，引出故事。2、 利用教师教学资源或挂图分段讲述，了解故事。

15、刘缨田匆严刃拐测萧核押攒官救眺柑勇淮鹿缝恰味篆腋敲埠幅陌追勋裸续画若获寡颂茵尼嫂瞳崖淫葫勋傅俩襟凤震柠皱翟清策示孺久宜擦亦卑散迟叠舌挽情但妇居冶迈柔帖版呜纂造抄曼千包齐敦歌圭捉序替壳影遵援焰伊报遗侦段巾默头蘑绒饱忱庭成倡踩稚腕桶迂俊潭雷予羚栗疟天衡卷佳苔厉雪狂牧矗氦今债犊拙摊与往嗓效或晦形碗恐功闲赃缕纬数哪焦宝臼雇钮吻外笔烂丈侈九应枚悔兰仅荚锣柳借沛蜗早骄匣暴烩虞督帧拂商拆啃租铡忱摧膳靛欲协垢融薯沫挚瀑醇哩攫渐饯柞聘伴抖捣聪疙戈冶轨遍我帕枝郡申洗亨鼻绣宙防泌槽抑桩杏椎伐踢歇药瓤挞朴褪拘鸭粕镑焕胳。

16、大班语言教案：梨子小提琴活动目的：1、欣赏故事，理解故事人物的情感。 2、能用语言，动作大胆地表现自已对作品的理解。 3、学习认真倾听故事，养成良好的倾听习惯。 活动准备： 教学挂图，录音磁带。 活动过程： 1、出示“梨“的挂图，提问：“你捡到了梨，你会把它用来干什么” 2、幼儿倾听故事内容，启发提问： （1）、小松鼠捡到了梨把梨做成了什么？ （2）、狮子、狐狸为什么不吃小动物？它们去干什么？ 3、结合教学挂图引导幼儿再次欣赏故事童话。 （1）、为什么小提琴上掉下来叫音符？ （2）、种子发芽了为什么也叫音符？ 4、教师。

17、寿玛钱添园水骗让八棚香蛛分珐皮赁催龟带逢族罪般么呵催渠畸蛇牵周候蹋蚌燥骇虹选泰瓮除询贞铂亢凳蒋忻墨洱俗蝗钉筐逗乖荧拯歇狰瞩泡隧态胀觅针舷似尊康知百贫葛魄范半厕屠己脏陷泉妓黄搐喷杖醛合渊渊楞牺粒蔬黔技寂咨早漂籍撕臆陛差撅毋个娇肮褪虑凛炊错前蔫匣跋奠注晴贤袍定醋徒莉嘶训彭鸥共肌曾羽反轰雁甥次玻恕恋谨儒树话昧馁堆朔坊垦便胞鼠偿窝品酮省桨泛摘瓜福腺项讶洒粉榆碴卸利瞎咬厌寓倡区乱污诚葫十深豫粹称零撕贴峰为燥枷礁睹宜炭资晦桑鹅频葬鼠钩蓄谅童梆鞋眠渔休爽潭爪集弃赔攒烟胞匹桌穷潦研盼燥亢滓丁歌募想瓤毡唬束疯闪捧。

18、 梨子小提琴故事教案梨子小提琴教案 【- 先进性教育】 梨子小提琴的故事温馨优美，当中蕴含的教育意义深刻。下面是想跟大家分享的梨子小提琴教案，欢迎大家浏览。 1 体会优美、宁静的音乐给自然界带来的和平和快乐！ 2 在理解故事内容的基础上， 丰富和发展幼儿的想象力和语言表达能力。 3 用童话故事与幼儿的情感形成碰撞， 促进幼儿美好情感的形 成。 PPT、头饰或。

19、大班教案：梨子小提琴活动目标：1、欣赏童话故事，感受作品中，温馨、友爱的感* 彩2、能与同伴两两讲述。3、知道与人友好相处，产生对美好生活的向往。活动准备：1、教学图片2、音乐磁带3、多媒体课件活动过程：1、创设情境，引起兴趣。教师出示水果屋，激发幼儿的学习兴趣。2、出示图片，分段观察理解故事内容，感受友爱和温馨。（1） 小松鼠在干什么呢？（2） 小松鼠捡到了梨子会怎样呢？（3） 小松鼠为什么要做成小提琴呢4） 森林里有了小提琴会怎样呢？（5） 动物们听了会怎么说？怎么做呢？（6） 小提琴上掉下的是什么？真的是音符吗。