(一)阅读下面文章,完成第 17 题。明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。“三月三,砍枣儿干”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含
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1、一阅读下面文章,完成第 17 题。明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,而是奶奶用刀砍树的声音。三月三,砍枣儿干每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一把银亮的刀,节奏分明地向院子。
2、记叙文阅读考查要点在整体上,明确记叙的中心,理解记叙的要素记叙的顺序,分析记叙的详略,理清记叙的线索,概括全文内容或概括事件内容或概括人物思想品质,评析人物性格,划分文章层次或指出文章结构模式,领会全文主旨,感受人物理解,理解多种表达方式的。
3、新大陆小学语文阅读训练资料落花生许地山我们屋后有半亩隙地。母亲说:让它荒芜著怪可惜,既然你们那么爱吃落花生,就辟来做花生园罢。我们几姐弟和几个小丫头都很喜欢买种的买种,动土 的动土,灌园的灌园;过不了几个月,居然有收获了 妈妈说:今晚我们可。
4、1作文训练:记叙文1多角度思考,求异存同鲁迅曾说:第一次把女人比成花的是天才,第二次把女人比成花的是庸才,第三次把女人比成花的是蠢才。 这段话形象地说明作文不能沿袭他人。然而许多学生由于生活空间狭小,又缺少独立思考,写出来的作文往往大同小异。
5、 记叙文阅读训练二训练内容:1.了解记叙文中常用表达方式记叙,描写,议论,抒情,说明,掌握记叙文中描写肖像描写,动作描写,心理描写,神态描写,语言描写,景物描写在文中的作用,其中以景物描写为主。2.掌握记叙文中开头句子,中间句子,结尾句子分。
6、1记叙文分类训练一 2015 河南阅读下面文字,分别回答问题。 16 分滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。 我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白。
7、记叙文阅读训练一生命中给我首次拥抱的那个人深夜的走廊上灯火通明,武钢二院病房里很安静,偶尔有婴儿的哭声。胡洁穿着白色平底鞋,走起路来猫一样轻巧。她循着哭声,快步走进病房,轻轻地抱起宝宝,只他安静下来这时候,紧急情况出现了,护士长和医生连声喊。
8、八年级下期末现代文阅读专项训练记叙文阅读专项训练1.记叙顺序及作用 1顺叙按事情发展先后顺序 作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚印象深刻。2倒叙先写结果,再交待前面发生的事。 作用:造成悬念吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的。
9、记叙文阅读训练答案一1文中她 对于花的感情由 不喜欢1 分到 深深懂得了花的情意。1 分。这种变化是由他送她花1 分 , 他与她看花散种1分, 他死后送她的花却艰难存活下来1 分这三件事促成的。2文中主要有以下四处比喻句:大朵大朵地绽放,仿。
10、品味语言1分析词语的表达效果。1被品析词语在句子中充当修饰语:加强语气,表示强调突出。点明事件性质或事物的程度状态,使内容感情更加具体明确。2被品析词语在句子中充当中心语:分析词语的修辞效果。对于刻画事物状态动作的形容词和动词,必须结合其所。
11、记叙文阅读训练教案教学目标:1明确记叙文阅读中考考点。2掌握基本答题原则和记叙文相关知识点。3掌握记叙文解题方法答题格式和一些常用语。教学重点:概括文章主要内容分析关键词句含义及作用是训练重点。教学难点:判断各种表现手法写作技巧及分析其作用。
12、1第一讲 记叙文阅读一学海导航记叙文是以写人写事写景状物为主要内容,结合议论和抒情,以叙述为主要表达方式的一种文体。要培养学生的阅读理解能力,除了要注重学生平时的阅读积累,解题的技巧和方法也是很重要的。1叙述手法:顺叙倒叙插叙。2某句话在文。
13、1一周一篇 八篇课外阅读训练 学号 姓名 一会飞的蒲公英 童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃鹅黄的迎春淡紫的牵牛我快活地拍着手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一。
14、1课外记叙文阅读训练一倾斜六十五度的阳光1 阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。天终于放睛了,连续阴雨十来天,拧一把,每个人的心都能拧出一大盆水来。2 他急匆匆地向我请假,想回家一趟。我看看时间,下午两点一刻。每次,只要天。
15、1记叙文阅读训练一 出题人:YH知识点: 记叙的顺序 顺叙倒叙插叙 倒叙的作用 1开篇点题为全文定下感情基调 背影 2设置悬念,吸引读者兴趣 3使读者对故事情节和人物留下深刻印象4使文章更生动灵活,情节波澜起伏。5使文章结构更紧凑 插叙的作。
16、阅读理解记叙文阅读一记叙文主要分为写人写事绘景状物四类。1侧重写人的记叙文,以人物的外貌语言动作心理描写为主,如背影。 2侧重记事的记叙文,以叙述事情的发生发展经过和结果为重点,如一面。 3侧重绘景的记叙文,以描绘景物寄托情怀为主,如春。 。
17、1最明亮的眼睛是伤疤孙亮六月的一天,艳阳高照。一个屡屡失意的年轻人千里迢迢而来,正赶往深山寺院。眼见进入上山的道路,怎奈天热口渴,脚下发软,正想在路边坐下,无意间抬头瞧见不远处有一户人家,便前往讨口水喝,顺便歇歇脚。一位鹤发童颜的老者正在屋。
18、,初一记叙文阅读训练颐景 梁丽英,开心感悟,阳春三月,张三在山间小路开车,正当他悠哉地欣赏美丽风景时,突然迎面开来的货车司机摇下窗户大喊一声:猪张三越想越气,也摇下车窗大骂:你才是猪刚骂完,他便迎头撞上一群过马路的猪。,开心感悟:不要错误地。
19、初中课外记叙文阅读训练1.善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花,纷纷扬扬,如柳絮般飘落,小小山村,已经变成了粉妆玉砌的世界,显得那么晶莹那么剔透那么恬静。下了火车,他下意识地裹紧了棉衣,朝家的方向走去。简陋的家中,有他朝思暮想的妻子,有花骨朵般的。