长方形和正方形的周长导学案

长方形和正方形的认识 导学案 责任学校 浦贝乡中心小学 责任教师 法千富 一 学习目标 1 直观感知四边形及特点 进一步掌握长 正方形的特征 以及了解长正方形的边和角的特征 2 认识长 正方形的联系和区别 丰富对现实空间和平面图形的认识 3 培养观察 比较和抽象概括能力 二 复习铺垫 1 分别画出

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1、 长方形和正方形的认识 导学案 责任学校 浦贝乡中心小学 责任教师 法千富 一 学习目标 1 直观感知四边形及特点 进一步掌握长 正方形的特征 以及了解长正方形的边和角的特征 2 认识长 正方形的联系和区别 丰富对现实空间和平面图形的认识 。

2、1长方形和正方形 23 导学案铜湾学校三 年级 数学导学案NO:第七单元 第二课时课 班题 级长方形和正方形 三1班 授课时间2课型新授教授内容 设 计 者2017 年 12 月学习目标: 1. 初步认识长方形和正方形,了解长方形和正方形的。

3、长方形和正方形,周长的计算,苏教版三年级上册,你能根据已有信息知道篮球场的周长是多少米吗,小明绕篮球场走了一圈,走了多少米,同桌之间说一说: 要求小明走了多少米就是计算什么,集体交流:求小明走了多少米 就是计算篮球场的周长是多少米。,宽,长。

4、第3单元 长方形和正方形,3 长方形和正方形周长的计算,复习导入,1.长方形有什么特征正方形呢,长方形有4条边,对边相等,有4个角,都是直角。,长方形长边的长叫长,短边的长叫宽。,长,宽,正方形有4条边,都相等,有4个角,都是直角。,正方形。

5、长方形和正方形的周长,练习,2厘米,4厘米,6厘米,计算下面图形的周长,一个正方形游泳池边长是8米,四周围栏杆,栏杆长多少米,答:栏杆长32米,8432米,算一算:,运动会,二年级小朋友要绕着长50米,宽40米的长方形操场跑一圈,他们要跑多。

6、长方形和正方形的周长,三年一 孙颖,我走的路远,还是我走的路远,长:6厘米,宽:4厘米,例:,谁能计算这个长方形的周长 请你想几种方法来计算周长,例题探讨,长6厘米,宽4厘米,方法1:,长,方法1:,长6厘米,宽4厘米,长,宽,方法1:,长。

7、长方形正方形周长的计算教学案例情景说明: 长方形正方形周长的计算是人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册第 4243 页的内容。这部分内容是在学生知道了长方形和正方形的特征了解了周长的意义基础上进行教学的。我在备课时想起了以前在教学六年。

8、名思教育我的成功不是偶然的海到无边天作岸,山高绝顶我为峰学 生: 学科: 教师: 班主任: 日期: 时段: 课 题 长方形和正方形的周长教学目标重难点透视知识点剖析序号 知识点 预估时间 掌握情况1 2 3 教 学 内 容复习回顾:下面图形。

9、第 3课时 长方形和正方形周长的计算教学内容:教科书第 41例 3及试一试。教学目标:1. 探索长方形和正方形周长的计算过程,并掌握长方形和正方形周长的计算方法。2通过观察 测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。3在学习活动中。

10、长方形正方形的周长说课稿各位领导专家:大家好。今天我说课的内容是长方形正方形的周长。长方形正方形的周长是青岛版教材三年级上册第五单元信息窗 2 的教学内容。这一单元主要包括周长的意义,长方形正方形的周长。本节课是在学生已经初步认识长方形正方。

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12、长方形和正方形的周长各位评委老师大家好:我叫李建英,今天我说课的内容是人教版小学数学三年级上册第七单元中的长方形和正方形的周长 。一教材分析长方形和正方形的周长是在学生认识长方形和正方形的特征并知道周长的含义的基础上展开教学的,本节课内容是。

13、 长方形和正方形的周长学习单 姓名:班级: 1填一填 长方形周长 正方形周长 2计算下面图形的周长。 图中单位:厘米 3教室的长与宽的和是12 米,它的周长是米 A12 12 248米 B 12 448米 C 12 224米 4一块长方形菜。

14、长方形和正方形的周长教案教学目标1知识与技能.通过教学,使学生理解长方形和正方形的周长的计算方法。.培养学生的抽象概括能力。2过程与方法.在具体探索过程中,使学生熟练掌握长方形和正方形的周长的计算方法。.在探索学习过程中,能运用所学知识解决。

15、长方形和正方形周长教案 教学目标:一知识与技能1探索长方形正方形的周长计算方法,能熟练计算长方形正方形的周长。2会解决有关长方形正方形周长计算的简单实际问题。3培养学生观察比较分析推理的能力和空间想象力。二过程与方法通过操作活动,推导出长方。

16、周长的认识,我爬过一周的长度就是树叶的周长。,什么是周长,游泳池池口一周边线的长就是游泳池池口的周长。,数学书封面 就是数学书封面的周长。,一周边线的长,用红笔画出下面几个图形的周长:,他们的周长是,封闭图形一周的长度, 叫做这个图形的周长。

17、长方形和正方形的周长教学目标:1理解掌握长方形和正方形的周长计算方法,并能正确地进行计算。2自主探究求周长的方法,经历周长计算方法的形成过程。 3结合具体的数学情境,体会数学与生活的联系。4培养学生观察概括的能力和运用知识的能力。 教学重点。

18、长方形和正方形的周长学习单姓名: 班级:1填一填长方形周长正方形周长2计算下面图形的周长。 图中单位:厘米3教室的长与宽的和是 12 米,它的周长是 米A 1212248米 B 12448米 C 12224米 4一块长方形菜地,长 6 米,。

19、学习内容 长方形和正方形的周长学习目标1掌握长方形正方形周长的计算方法。2能够正确地计算长方形正方形的周长。学习重点掌握长方形正方形周长的计算方法。学习难点能够正确地计算长方形正方形的周长。学习过程一 复习1.封闭图形一周的长度叫 。2.长。

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