长方形和正方形的周长及巩固练习

1、 长方形和正方形的周长测试题1班级 姓名 成绩一填空1 长方形周长 正方形周长 2计算长方形的周长必须知道 和 。3正方形的周长是边长的 倍。二填表：1根据长方形的长宽和周长三者中的二项求另一项。 5 厘米 12 米 30 毫米宽 2 厘米。

2、长方形和正方形的周长,算一算:这张长方形卡片的周长是多少,第一种方法： 646420厘米,第二种方法： 6 2 12 厘米 4 2 8 厘米 12 8 20 厘米,第三种方法： 64 220厘米,长方形的周长：6 4 2 20 厘米,长 宽。

3、长方形和正方形的周长,封闭图形一周的长度，叫这个图形的周长。,你能算出这个三角形的周长吗,4厘米,3厘米,5厘米,34512厘米,答：这个三角形的周长是12厘米。,小白兔来到一个长米宽4米大的长方形草坪旁。,我围草坪走了一圈是多少米呢,要怎。

4、长方形和正方形的周长,主讲人：王兆阳,单位：滑县产业集聚区新城小学,三年级数学上册第七单元,1知道什么是周长。重点 2会计算长方形和正方形的周长。难点,学习目标,一复习旧知,长,宽,特 征：1对边相等。 2四个角都是直角。,长方形,一复习旧。

5、,长方形和正方形的周长,下面哪些图形能找到周长,三角形三条边长度的和，叫做三角形的周长。53715km,四边形四条边长度的和，叫做四边形的周长。 324615km,5km,7km,3km,6km,3km,4km,2km,长方形,正方形,对边。

6、长方形和正方形的周长,1理解周长的概念，通过探究理解掌握长方形正方形的周长计算方法，并获得学习成功的体验。2养成动手操作及概括能力。,学习目标,我们围绕运动场跑一周的长度是400米.,运动场的周长是400米,图形一周的长度就是它的周长。,能。

7、,长方形和正方形周长的运用,教师：乔亚光,一想一想，填一填。,1.求长方形的周长必须知道 和 ；求 正方形的周长必须知道 。,2.计算长方形的周长，可以先把一个 和一个 加起来，再乘 。3. 用铁丝围一个正方形，铁丝的长度就是正方形的 。4。

8、长方形和正方形的周长练习题1一块长方形菜地，长 18 米，宽 9 米，一面靠墙，其它三面墙围上竹篱笆。竹篱笆长多少米2一个长方形操场，长是 100 米，宽 40 米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米3一段长 60 厘米的铁丝围成一个最大的正方。

9、,长方形和正方形的周长,城北学校 罗丽娟,长方形,正方形,三角形,圆,平 面 图 形, ，是它的周长。,封闭图形一周的长度,平面图形的周长,圆,这些图形的周长是指哪里的长度你能描出来吗,围成一个图形的所有边长的总和，就是这个图形的周长。,新。

10、长方形和正方形,周长的计算练习课,什么是长方形的周长,长方形和正方形四条边长度的和叫它们的周长,长方形周长计算公式： 长方形的周长长宽2,正方形周长计算公式： 正方形的周长边长 4,42 212cm,4cm,2cm,周长,10 440m,1。

11、长方形和正方形,周长的计算,苏教版三年级上册,你能根据已有信息知道篮球场的周长是多少米吗,小明绕篮球场走了一圈，走了多少米,同桌之间说一说： 要求小明走了多少米就是计算什么,集体交流：求小明走了多少米 就是计算篮球场的周长是多少米。,宽,长。

12、第3单元 长方形和正方形,3 长方形和正方形周长的计算,复习导入,1.长方形有什么特征正方形呢,长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角。,长方形长边的长叫长，短边的长叫宽。,长,宽,正方形有4条边，都相等，有4个角，都是直角。,正方形。

13、长方形和正方形的周长,三年一 孙颖,我走的路远,还是我走的路远,长：6厘米,宽：4厘米,例：,谁能计算这个长方形的周长 请你想几种方法来计算周长,例题探讨,长6厘米,宽4厘米,方法1：,长,方法1：,长6厘米,宽4厘米,长,宽,方法1：,长。

14、长方形和正方形的周长,练习,2厘米,4厘米,6厘米,计算下面图形的周长,一个正方形游泳池边长是8米，四周围栏杆，栏杆长多少米,答：栏杆长32米,8432米,算一算：,运动会，二年级小朋友要绕着长50米,宽40米的长方形操场跑一圈，他们要跑多。

15、长方形和正方形的周长应用练习,道真县民族小学 liu wei zhen,基本练习,1用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少,解决问题,2用9个边长2分米的正方形拼成一个长方形或正方形，你有几种拼法请画出来，并计算出每。

16、周长的认识,我爬过一周的长度就是树叶的周长。,什么是周长,游泳池池口一周边线的长就是游泳池池口的周长。,数学书封面 就是数学书封面的周长。,一周边线的长,用红笔画出下面几个图形的周长:,他们的周长是,封闭图形一周的长度, 叫做这个图形的周长。

17、长方形和正方形的周长 练习及拓展,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课前练,1同学们参加暑期夏令营，低年级参加的有21人，高年级参加夏令营的人数是低年级的6倍。高年级参加人数比低年级多多少人,高年级的人数低年级的人数,216,21,2。

18、长方形和正方形的周长,练习,2厘米,4厘米,6厘米,计算下面图形的周长,一个正方形游泳池边长是8米，四周围栏杆，栏杆长多少米,答：栏杆长32米,8432米,算一算：,运动会，二年级小朋友要绕着长50米,宽40米的长方形操场跑一圈，他们要跑多。

19、长方形和正方形周长复习,教学目标：1认识长方形和正方形的特征，建立长方形和正方形的概念。2认识周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长。,一个长方形操场的长是30米，宽是20 米，这个操场的周长是多少,如果沿着这个长方形操场跑两圈，共 跑了。

20、长方形和正方形的周长 巩固练习,长方形和正方形,练习十九,1先量一量，再计算周长。,5厘米,3厘米,1,4厘米,2,4厘米,练习十九,说一说你是怎么求 每个图形周长的。,5厘米,3厘米,1,4厘米,2,53216厘米,4416厘米,求下面图。