北师大版数学八年级下册数据的收集与处理课件

1、,HS八下 教学课件,第20章 数据的整理与初步处理,复习课,一数据的集中趋势,知识梳理,最多,中间位置的数,两个数据的平均数,知识梳理,二数据的波动程度,平均数,大,知识梳理,某市在开展节约用水活动中，对某小区200户居民家庭用水情况进行。

2、第六章 平行四边形 6.4 多边形的内角和与外角和二,清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。,1小明每从一条街道转到下一条街道时，身体转过的角是哪个角2他每跑完一圈，身体转过的角度之和是多少3在上图中，你能求出1 2 3 。

3、第六章 平行四边形 6.4 多边形的内角和与外角和一,创设现实情境，提出问题,1三角形是如何定义的2仿照三角形定义，你能学着给四边形 五边形 边形下定义吗,实验探究,1三角形的内角和是多少度你是怎么得出的,2四边形的内角和是多少你又是怎样得。

4、第六章 平行四边形,综合与实践 平面图形 的镶嵌,1,课堂讲解,平面图形的镶嵌的定义 用一种正多边形的平面镶嵌 用几种正边形的平面镶嵌,2,课时流程,逐点 导讲练,课堂小结,作业提升,下面的图形是由一些地板砖铺成的，请同学们看看 它们有什么。

5、观查左面的五组图形回答： 1各组图形中的两个四边形有怎样的关系。 2各组图形中两个四边形的对应点的连线有什么特征。 3试连接书上图427中A,B两点，观查连线与其它图片以及点P放映机有怎样的关系,1如果两个图形不仅相似,而且每组对应顶点所在。

6、第八章回顾与思考,一想一想,1通过学习，平均数中位数众数各是什么样的特征数他们有什么联系分别怎样来求他们,A都可以作为一组数据的代表。,B平均数比较可靠和稳定，它包括所有数据提供的信息。因而应用最为广泛。但计算比较麻烦，容易受到极端数的影响。

7、八年级数学下 新课标 北师,第三章 图形的平移与旋转,2经过平移后，对应点所连的线段 平行且相等；,在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移.,1平移的定义,2平移的性质,1平移不改变图形的形状和大小，只改变形图。

8、第五章 数据的收集与处理5.1 每周干家务活的时间一教学目标：1 经历调查收集数据的过程，感受抽样的必要性。2 了解普查抽样调查总体个体样本等概念，了解普查和抽样调查的应用，并选择合适的调查方法，解决有关现实问题。3 进一步发展统计意识，培。

9、,数据的收集与处理 小结与复习,一复习指导： 复习中应着重注意以下几点： 1体会数据在现实生活中的作用。熟悉收集整理描述和分析数据的活动过程，理解频数频率。 2根据统计图中提供的信息作出合理判断，根据数据特点选择制作适当的统计图，来表示数据。

10、,数据的收集与处理 小结与复习,一复习指导： 复习中应着重注意以下几点： 1体会数据在现实生活中的作用。熟悉收集整理描述和分析数据的活动过程，理解频数频率。 2根据统计图中提供的信息作出合理判断，根据数据特点选择制作适当的统计图，来表示数据。

11、学优中考网 www.xyzkw.com第五章 数据的收集与处理达标测试题一. 选择题:每小题 4 分，共 32 分1.为了了解某市八年级学生某次数学统考情况。从参加考试的学生中抽查了 500 名学生的数学成绩，进行统计分析。在这个问题中。下。

12、第五章 数据的收集与处理回顾与思考总体说明这是本章的最后一个环节回顾整个章节的内容，要求学生牢固扎实地学好基本概念，灵活运用各种计算公式，学会用数学的眼光分析问题中出现的有关数据的收集与整理的知识，运用简单的统计思想对实际问题进行分析处理，。

13、第五章数据的收集与处理回顾与思考教学目标一知识认知要求1.回顾收集数据的方式.2.回顾收集数据时，如何保证样本的代表性.3.回顾频率频数的概念及计算方法.4.回顾刻画数据波动的统计量：极差方差标准差的概念及计算公式.5.能利用计算器或计算机。

14、第 1 页 共 2 页八年级下册数学数据的收集与处理基础题北师版一单选题共 10 道，每道 10 分1.下列调查中，适宜采用全面调查方式的是A.了解南平市的空气质量情况B.了解闽江流域的水污染情况C.了解南平市居民的环保意识D.了解全班同学。

15、北师大版数学八年级下册 第五章 数据的收集与处理,一基本定义：1普查：,为了一定的目的而对考察对象进行的全面调查 ，称为普查,从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查。,关键词： 总体 个体,2抽样调查：,关键词： 样本 样本容量。