19、 老王导学案一、自主学习1给下面划横线的字注音并根据拼音写汉字。愧怍（ ） 攥（ ）着 滞（ ）笨 伛（ ）偻（ ） 骷髅（ ） （ ） 眼翳（ ） 荒 p（ ） 取 d（ ） hun（ ）恐 t（ ）败2.结合语境，解释下列加点的词语。（1）有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病。
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1、19 老王导学案一自主学习1给下面划横线的字注音并根据拼音写汉字。愧怍 攥 着 滞 笨 伛 偻 骷髅 眼翳 荒 p 取 d hun 恐 t 败2.结合语境，解释下列加点的词语。1有人说，这老光棍大约年轻时候不老实，害了什么恶病。老实：2胡同。
2、快乐高效课堂科目：语文 学校： 班级 授课教师：使用时间：2013 年 9 月使用小组： 小组评分： 巨人的花园 导学案使用说明：1 认真阅读这篇课文，勾画出生子词语以及自己不理解的句子，做好批注，以备交流展示。2 在于读课文的基础上，独立。
3、第四课 多彩情绪一人之常情一学习目标：情感态度价值观：引导学生体验情绪的多样性及不断变化的特性；感悟和认识积极情绪对个人成长的重要性；注意不断克服消极情绪，保持积极情绪能力目标：学会调节和控制情绪。知识目标：引导学生理解情绪的多样性，了解情。
4、9 我的信念导学案设计：枣阳三中学习目标1理解课文内容，品味本文质朴又富于哲理的语言。 2学习从不同层面梳理掌握主要内容，掌握处理信息的芳法。抓取警辟要 害的语句，探究居里夫人的人格和心理。 3从文中得到有益的启示，磨练意志，学会生活，热爱。
5、藤县太平镇第三中学七年级英语学科导学案课题：Unit 9 How was your weekend 主备课 人: 廖锦丽 复备人:江敏露班别 小组 学生姓名导学1 Section A 1a1c课型：预习展示 一课时学习目标1学习一般过去时的。
6、Comment l1: 诗歌导入：人力车夫 文 雪山白莲 两个轮子，承载着全家的嘱托，车夫的背，压得微驼。风里来，雨里去，一次次颠簸之后，熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴，已凝结成严冬的寒霜，染得两鬓，一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转，终点。
7、九年级英语 学案导学 助你成功 主备：胡军民单元程序导学案Unit9 When was it inventedPeriod 1 Section A 1a2c一学习目标. Teaching Aims and Demands：掌握一般现在时和一。
8、附件五集体备课导学案年级：五年级 学科：语文 主备人： 执教者：课题 人教版五年级语文第九课鲸 授课时间课型 新授课 讲评课 复习课 习作课 练习课 学习内容 鲸 课时 共 课时 第 课时学习目标1 正确流利有感情地朗读课文2了解鲸的体形种。
9、通州区金郊初中导学式 高效课堂九年级思想品德学科导 学案 2013.3. 1.第 1 页 共 4 页八上第 9 课 承诺的分量主备：蔡勇军 审核： 复习要求1.知道生活中时时处处有承诺及其实质。2.懂得信守承诺的重要性。3.学会承诺。4.养。
10、 龙文教育让您的孩子学会学习 无锡龙文教学管理部1龙文教育学科导学案教师: 彭金毅 学生: 日期: 星期: 时段: 课 题 散文阅读 9 年级学习目标与考点分析掌握散文的概念及特点。能够独立阅读散文并做题。学习重点 重点：散文的特点 难点：。
11、09.1 角的表示导学案序号：01 班级： 姓名： 学习目标：1通过丰富的实例，进一步理解角的两种定义方式以及顶点边终边始边等有关概念。2掌握角的表示方法，能在图形中区分不同的角，并把它们分别表示出来。一学前准备1观看课本 P23 情景导航。
12、 高一年级历史必修 1 导学案 编 写: 眭婷 校 审：赵淑元 王晓霞 程丽芳使用时间： 班 级： 小 组： 姓 名： 第 1 页 共 4 页第 9 课：资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展 学 习 目 标 了解法兰西共和国建立的过程。识记法兰。
13、9 加几导学案人教版一上第九单元第一课时学习内容：人教版一上第 9698 页。一.做好准备学新知1分与合9 8 6 4 7 5 9 3 10 1 1 1 1 1 1 1 2口算103 104 107 108 109 102 106二我也照着。
14、Lesson 9: Be a Champion 课题： 课型： 授课时间：执笔： 审核： 审批：学习目标1.知识与技能：单词：ordinary adj.正常的；普通的反义词 specialwhether 是否同义词 if 同音词 weath。
15、高一数学导学案课题：幂函数 备课人： 日期：2011.10.20学习目标1通过实例了解幂函数的概念及幂函数与指数函数的区别。2会画出幂函数 的图象，并了解它们的性1232,yxyxyx质。3会用常见的幂函数的性质解决比较大小等问题。重难点重。
16、 王兰庄学校小学部课堂教学导学案 二年级语文上 第三单元 课题：欢庆教学目标及教材分析教学目标：1认识 7 个生字。会写 8 个字。2正确流利有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆欢乐的气氛。3加深对祖国的热爱之情教材分析：欢庆这首诗写的就是给祖。
17、1鲸导学案学习目标：1课前预习，在语言环境中能正确读出腭鳍滤这 3 个生字的读音，能规范写出鲸猪腭哺滤肚肺矮判胎10 个生字。正确读写目前退化垂直经验特征寿命及生字组成的词语。2默读课文，用 画出每个自然段的中心句，能说出课文的主要内容，理。
18、9鲸学案第 1 题 20 分： 下面说法不正确的一项是 。A.在很远的古代，鲸的祖先生活在陆地上。B.号称 海中之虎的虎鲸，属于齿鲸，它主要吃虾和小鱼，一顿能吃两千多公斤。C.鲸用肺呼吸，是胎生的。D.鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。
19、鲸学习目标：1我能认识 3 个生字，会写 10 个生字。正确读写目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生寿命等词语。2我能正确流利有感情地朗读课文。3了解鲸的形体种类进化过程和生活习性。4认识列数字举例子作比较打比方等说明的方法。学习重点：认识列数。
20、9鲸导学案第 小组 姓名 学习目标1认识 3 个生字，会写 10 个生字。正确读写目前上腭哺乳退化垂直经验判断胎生寿命等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解鲸的形体种类进化过程和生活习性等方面的知识。 4初步感知作者运用了哪些说明方法。。
