九 年 级 化 学,常见的酸和碱,酸( )碱( )化合物盐 ( )氧化物( ),现有H+、OH- 、 NO3- 、 Fe3+四种离子,请写出它们可能组成的酸、碱、盐、氧化物的化学式填在相应的位置。,H+ 酸根离子,金属离子 OH-,金属离子 酸根离子,HNO3,Fe(OH) 3,Fe(NO3) 3,
2 单元练习常见的酸和碱 7Tag内容描述:
1、九 年 级 化 学,常见的酸和碱,酸 碱 化合物盐 氧化物 ,现有HOH NO3 Fe3四种离子,请写出它们可能组成的酸碱盐氧化物的化学式填在相应的位置。,H 酸根离子,金属离子 OH,金属离子 酸根离子,HNO3,FeOH 3,FeNO3。
2、1什么叫酸,电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物叫做酸。,2什么叫碱,电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱。,思考问题:,碱:,HCl HNO3 H2SO4,NaOH CaOH2,HCl HNO3 NaOH H2SO4 CaO。
3、第二单元 常见的酸和碱 检测题参考答案1 D 解析:紫色石蕊试液遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。碱溶液的 pH7 ,能使酚酞变红。2 解析:稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性 质的本质原因是在水溶液中都能解离出氢离子。3 A 解析:常温下,物质显酸。
4、 常见的酸和碱 复习课学案 一. 溶液的酸碱性1. 测定溶液的酸碱性 酸碱指示剂 PH 试纸酸碱度 PH 7 显 性PH 7 显 性;PH 7 显 性。 测定溶液 pH 的方法: 用 蘸取待测液滴在 上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即。
5、 常见的酸和碱第一课时一自主先行 探究释疑阅读课本 116117 页,完成下列内容。1二氧化碳跟水反应生成,所以二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊试液变二氧化碳和水反应的化学方程式。2将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是反应化学方程式。 石。
6、选择题1根据下列实验现象可以判断某 溶液一定呈碱性的是 A常温下,测的溶液的 PH7 B溶液中滴入酚酞显红色C溶液中滴入石蕊显红色 D溶液在滴入酚酞不显色2将 PH10 的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的 PH 可能是 A6 B8 C11。
7、 常见的酸和碱 检测题本检测题满分:100 分,时间:60 分钟一选择题本题包括 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分1.有关浓硫酸的说法,错误的是 A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作干燥剂B.浓硫酸具有强腐蚀性,它能使纸张布料皮。
8、第 2 单元常见的酸和碱复习学案一一复习目标1知道浓盐酸浓硫酸浓硝酸的物理性质和主要用途。2正确描述盐酸硫酸硝酸的某些化学性质,会书写常见反应的化学方程式。 3知道酸的共性以及浓硫酸和硝酸的特性。二学习重点1酸的共性 2酸的特性 3浓盐酸浓。
9、第 2 单元酸碱性质测试题A 卷60 分一选择题每小题 2 分,共 20 分1.下列有关物质的名称俗名化学式中,三者皆指同一物质的是 A.氧化钙消石灰CaO B.氯化氢盐酸HClC.碳酸钙熟石灰CaCO 3 D.氢氧化钠烧碱NaOH2. 浓。
10、酸和碱测试题一选择题每题只有一个正确答案1一些食物的近似 pH 如下表:食 物 苹 果 葡 萄 牛 奶 玉米粥pH 2.93.3 3.54.5 6.36.6 6.88.0人的胃液中含有盐酸,对于胃酸过多的人,空腹时最宜食用上述食物中的 A苹。
11、检测题基础卷 时间 60 分钟, 分值 100 分一选择题每题 2 分, 20 个题,共计 40 分请把答案填在下列表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案。
12、第二单元 常见的酸和碱 检测题本检测题满分:100 分,时间: 60 分钟一选择题本题包括 20 个小题,每小题 2 分,共 40 分1 在下列溶液中,使紫色石蕊试液变蓝的是 ApH7 的溶液 B水 CpH 7 的溶液 D使酚酞变红的溶液 。
13、酸碱测试题姓名: 班级: 得分:可能用到的相关原子量:C12O16H1S32Zn65Ca40一我会选每小题只有一个正确选项。每小题 3分,共 45分1书写化学方程式必须遵循质量守恒定律,其根本原因是 A物质在发生化学变化过程中遵循质量守恒定。
14、常见的酸和碱学案第一节生活中的酸和碱两课时第二节中和反应及其应用一课时第三节酸和碱的性质两课时第四节化学反应中的有关计算两课时第五章 检测题20096第一节 生活中的酸和碱第 1 课时学习目标1初步学会用酸碱指示剂测定溶液酸碱性的方法2从微。
15、酸碱盐知识的综合运用,复习课,李鹏,莒格庄中学,教学目标:,1:系统掌握所学酸碱盐的知识,并能应用基础知识掌握解题技巧。 2:在练习中熟练运用基础知识,培养分析问题解决问题的能力。 3:在实践中熟练运用理论知识,培养动手操作能力。,H,OH。
16、常见的酸和碱复习学案二一学习目标:1知道氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和主要用途,简单了解潮解现象。2正确描述氢氧化钠和氢氧化钙的某些化学性质,会熟练书写有关反应的化学方程式。3知道碱的通性和某些不溶性碱的特性。4中和反应的定义与实质,溶液的。
17、常见的酸和碱 检测题本检测题满分:100 分,时间: 60 分钟一选择题本题包括 20 个小题,每小题 2分,共 40 分1 在下列溶液中,使紫色石蕊试液变蓝的是 ApH7 的溶液 B水 来源:学 科网CpH 7 的溶液 D使酚酞变红的溶液。
18、单元复习课,一酸 1.溶液的酸碱度即酸碱性的强弱程度 1pH7溶液显酸性;pH7溶液显碱性;pH7溶液显中性。pH越小,酸性越强;pH越大,碱性越强。 2pH测定时,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,根据显示颜色与标准比色卡对照后确定。 若先。
19、单元评价检测一常见的酸和碱45 分钟 100 分可能用到的相对原子质量:H1 O16 S32 Cl35.5 K39 Zn65一选择题本题包括 15 小题,每小题 2 分,共 30 分1.在所有的酸和所有的碱中,都含有的元素是 A.O B.H。
20、教师寄语:学而时习之,不亦说乎。付出是收获的沃土。教学目标本专题在中考中的占比较重要的地位,其中酸碱盐的化学性质考的相对较多,这节课就其化学性质的几个重要方面来一起探讨一下。重点和难点1 重点复习酸碱盐的性质,2 复分解反应的要想发生必须满。