21.5反比例函数图象与性质

反比例函数 考点链接 1 反比例函数的概念 形如 且为常数 的函数称为反比例函数 注意 指数是 比例系数的取值范围是 的一切实数 自变量的取值范围是 的一切实数 函数的取值范围是 的一切实数 反比例函数的三种表达形式 或 或 2 反比例的图象 反比例函数图象是 它有两个分支无限地接近坐标轴 但永远不

21.5反比例函数图象与性质Tag内容描述:

1、反比例函数 考点链接 1 反比例函数的概念 形如 且为常数 的函数称为反比例函数 注意 指数是 比例系数的取值范围是 的一切实数 自变量的取值范围是 的一切实数 函数的取值范围是 的一切实数 反比例函数的三种表达形式 或 或 2 反比例的图象 反比例函数图象是 它有两个分支无限地接近坐标轴 但永远不与坐标轴相交 3 反比例函数的性质 当时 函数的图象在 象限 在每个象限内 随的增大而 当时 函数的。

2、 1知识梳理一、反比例函数的定义函数 ( 为常数, )叫做反比例函数,其中 叫做比例系数, 是自变量, 是函kyx0kkxy数,自变量 的取值范围是不等于 0 的一切实数二、反比例函数的图象反比例函数 ( 为常数, )的图象由两条曲线组成,每条曲线随着 的不断增大kyx0k x(或减小)越来越接近坐标轴,反比例函数的图象属于双曲线反比例函数 与 ( )的图象关于 轴对称,也关于 轴对称kyxkxy三、反比例函数的性质反比例函数 ( 为常数, )的图象是双曲线;kyx0k当 时,函数图象的两个分支分别位于第一、三象限内,它们关于原点对称,在每一个。

3、反比例函数的图象与性质的教学反思 反比例函数的图像与性质是反比例函数的教学重点, 学生需要在 理解的基础上熟练运用。为此我首先复习一次函数的图像和性质, 然 后利用探究函数的一般方法,采用描点画图象的方法,让学生画出反 比例函数图像,观察图像归纳反比例函数的性质, 再应用性质解决问 题。 在课堂教学过程中,营造成宽松的学习氛围,通过类比的方法引 导学生参与到学习过程中,自主探索,大胆发表自己的观点。

4、. 反比例函数 【考点链接 】 1反比例函数的概念: 形如 ( k 0 ,且 k 为常数)的函数称为反比例函数。 注意: x 指数是 . 比例系数 k 的取值范围是 的一切实数。 . 自变量 x 的取值范围是 的一切实数。函数 y 的取 值范围是 的一切实数。 反比例函数的三种表达形式: 或 或 。 2. 反比例的图象:反比例函数图象是 ,它有两个分支无限地接近坐标轴,但永远不与坐标轴相。

5、17.1.2 反比例函数的图 象 和 性 质,图象是两支曲线,分别在一、三象限内,1,2,3,4,5,6,-1,-3,-2,-4,-5,-6,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,0,-6,-5,5,6,x,y,1,6,2,3,3,2,4,1.5,5,1.2,6,1,6,-1,-6,-2,-3,-3,-1.5,-2,-4,-5,-1.2,-6,-1,图象由两条曲线组成,叫做双曲线,,只要k取正值,图象都位于第一、三象限内,认真观察,y,1,2,3,4,5,6,-1,-3,-2,-4,-5,-6,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,0,-6,-5,5,6,x,y,发现函数值y怎样随着自变量x的变化而变化?,A,B,如图xB xA,但yB yA,xA,xB,1、在每一个象限内,2、在整个自变量的取值范围内,比较:当自变量为,时,函数值的大。

6、反比例函数的图象和性质,挑战“记忆”,你还记得一次函数的图象与性质吗?,一次函数y=kx+b(k0)的图象是一条直线,称直线y=kx+b.,y随x的增大而增大;,y随x的增大而减小.,当k0时,当k0时,“预见性”,猜一猜,反比例函数的图象又会是什么样子呢?,你还记得作函数图象的一般步骤吗?,给反比例函数“照相”,用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量从小到大的顺序,用一条平滑的曲线连接起来).,函数图象画法,列 表,描 点,连 线,描点法,注意:列表时自变量 取值要均匀和对称x0 选整数较好计算和描点。,例 1,1,。

7、第五章 反比例函数一、反比例函数 反比例函数的图象与性质班级:_姓名:_作业导航1.反比例函数的意义2.反比例函数的图象、性质一、填空题1.函数 y=x, y= ,y x 2,y= ,y= 中_ 表示 y 是 x 的反比例函数.11x22.反比例函数 y= x 中 k=_.33.已知 y=(m1)x 是反比例函数,则 m=_.424.反比例函数的图象是_.5.函数 y= 的图象的两个分支分布在第_象限,在每个象限内,y 随 x 的增大而_,函数 y= 的图象的两个分支分布在第_象限,在每一个象限内,y 随 xx2的减小而_.6.如果反比例函数 y=(m3) x 的图象在第二、四象限,那么 m=_.4627.反比例函数 y。

8、第六章 反比例函数,6.2 反比例函数的图象与性质(二),要点回顾 铺平道路,1.下列函数中,哪些是反比例函数?(1) (2)(3) (4)(5),2.你能想到 的图象吗? 它是什么形状?有什么特点? 呢?,设问质疑 探究尝试,观察反比例函数 的图象,回答下列问题:,(1)函数图象分别位于哪几个象限内?,(2)在每一个象限内,随着x值的增大,y的值是怎样变化的?能说明这是为什么吗?,设问质疑 探究尝试,观察反比例函数 的图象,回答下列问题:,(3)反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗?为什么?,设问质疑 探究尝试,考察当K=-2。

9、第六章 反比例函数,6.2 反比例函数的图象与性质,九年级上册北师版数学,第1课时 反比例函数的图象,列表,描点,连线,两支曲线,一、三,二、四,B,轴对称,中心对称,yx或yx,原点,B,A,m1,略,B,B,8,C,(2,1),A,B,D,。

10、第五章 反比例函数,5.2 反比例函数的图象与性质(一),设疑激思 复习引入,3.借助图象我们研究了一次函数的哪些性质?,1.我们通常从哪几方面研究函数?,2.画一次函数图象的步骤是什么?,合作探究 发现问题,类比画一次函数图象的过程,请同学们画出反比例函数 的图象.,请同学们指出小明的画法是否正确?,(1)列表,(2)描点 (3)连线,反比例函数 的图象,问题:,1、反比例函数图象是什么形状?,2、画反比例函数图象应该注意的问题是什么?,总结归纳,1、,2、用光滑的曲线连接各点;,3、图像是延伸的,不要画成有明确端点;,4、曲线的发展趋。

11、26.1.2 反比例函数的图象与性质,色达县中学 冉魏,1什么是反比例函数?,2反比例函数的定义中需要注意什么?,(1)k 是非零常数.,(2)xy = k,一般地,形如 y = ( k是常数, k 0 ) 的函数叫做反比例函数,(1).任意写一个在第二象限的点的坐标:_. (2).直线y=-x+3经过第_象限. (3).已知矩形的面积为6,则它的长y与宽x之间。

12、反比例函数的图像与性质,想一想,你还记得一次函数y=kx+b (k0)的图象与性质吗? 你还记得作函数图象的一般步骤吗? 反比例函数的图像又是什么样子呢?有何性质?,一次函数y=kx+b(k0)的图象是一条直线,称直线y=kx+b.,y随x的增大而增大;,y随x的增大而减小.,当k0时,当k0时,你和我想的一样吗?,用图象法表示函数关系时,首先在自变量的取值范围内取一些值,列表,描点,连线(按自变量从小到大的顺 序,用一条平滑的曲线连接起来).,活动一:自己动手做P147,向同学们展示自己的收获。,心动不如行动,1,2,3,4,5,6,-1,-3,-2,-4,-5,-6,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4。

13、沭阳县怀文中学,初中数学八年级下册 (苏科版),9.2 反比例函数的图象与性质(3),1.填表,2.老师给出一个函数,甲、乙各指出这个函数的一个性质:甲:第一、三象限有它的图象; 乙:在每个象限内,y随x的增大而减小请你写出一个满足上述性质的函数关系式,3.点(-2,y1)(-1,y2)(1,y3)在反比例函数 的图象上,比较y1、y2、y3的大小 思考:比较y1、y2、y3的大小有哪些方法?,代人法、图象法、增减性法,例1:如图,是反比例函数 的图象的一支 函数图象的另一支在第几象限? 求常数m的取值范围 (3)点A(3,y1)、B(1,y2)、C(2,y3)。

14、第五章 反比例函数,5.2 反比例函数的图象与性质(二),要点回顾 铺平道路,1.下列函数中,哪些是反比例函数?(1) (2)(3) (4)(5),2.你能想到 的图象吗? 它是什么形状?有什么特点? 呢?,设问质疑 探究尝试,观察反比例函数 的图象,回答下列问题:,(1)函数图象分别位于哪几个象限内?,(2)在每一个象限内,随着x值的增大,y的值是怎样变化的?能说明这是为什么吗?,设问质疑 探究尝试,观察反比例函数 的图象,回答下列问题:,(3)反比例函数的图象可能与x轴相交吗?可能与y轴相交吗?为什么?,设问质疑 探究尝试,考察当K=-2。

15、江苏省沭阳县怀文中学,初中数学八年级下册 (苏科版),9.2反比例函数的图象与性质(1),1.我们已经知道一次函数的图象是一条 直线,那么反比例函数 (k为常数,k0) 的图象是怎样的图形呢?说一说,应该怎么 画呢?,自主探究,1.用描点法画 的图象时,所描点、的横坐标、纵坐标的符号有什么特点?你能由此猜出 的图象在哪些象限呢?,自主探究,共有两种情况:横坐标、纵坐标的符号都 为正号或都为负号,3. 你会求出 的图象坐标轴的交点吗?请求一求,并说出自已的想法,自主探究,求不出来的原因是:x、y的值不可能为0,操作(一) 画出反比例函数 的图象。

16、9.2反比例函数的图象与性质,问题情境,()反比例函数的图象是什么?,()反比例函数图象有何性质?,()反比例函数与正比例函数的图象有何区别?,填空,K0,K0,一、三象限,二、四象限,每个分支y随x的增大而增大,每个分支y随x的增大而减小,一次函数y=kx-k与反比例函数 在同一直角坐标系内的图象大致是 ( ),A,B,C,D,C,例 如图,是反比例函数 的图象的一支,(1)函数图象的另一支在第几象限?,(3)点A(-3,y1) 、B(-1,y2)和C(2,y3)都在这个反比例函数的图象上,比较y1、y2、y3的大小,(2)试求常数m的取值范围;,1、已知:反比例函数 与一次函数 的。

17、第五章 反比例函数一、反比例函数 反比例函数的图象与性质班级:_姓名:_作业导航1.反比例函数的意义2.反比例函数的图象、性质一、填空题1.函数 y=x, y= ,y x 2,y= ,y= 中_ 表示 y 是 x 的反比例函数.11x22.反比例函数 y= x 中 k=_.33.已知 y=(m1)x 是反比例函数,则 m=_.424.反比例函数的图象是_.5.函数 y= 的图象的两个分支分布在第_象限,在每个象限内,y 随 x 的增大而_,函数 y= 的图象的两个分支分布在第_象限,在每一个象限内,y 随 xx2的减小而_.6.如果反比例函数 y=(m3) x 的图象在第二、四象限,那么 m=_.4627.反比例函数 y。

18、第五章 反比例函数,2.反比例函数的图象与性质(1),小测:,1.任意写一个在第二象限的点的坐标:_. 2.直线y=-x+3经过第_象限. 3.已知矩形的面积为6,则它的长y与宽x之间的函数关系式为_,y 是x的_函数. 4.若函数y=2xm+1是反比例函数,则m=_. 5.反比例函数 经过点(1,_),(-3,1),一、二、四,-2,4,反比例函数,1什么是反比例函数?,2反比例函数的定义中需要注意什么?,(1)k 是非零常数;,(3)xy = k,(2)自变量 x 次数是 1,,复习提问:,3反比例函数的图象是什么?有些什么性质?,你还记得一次函数的图象与性质吗?,一次函数y=kx+b(k0)的图。

19、1,21.5 反比例函数(第2课时),反比例函数的图象和性质,1,2,知识回顾,1、什么是反比例函数?,2、反比例函数的定义中还需要注意什么?,自变量x的取值范围,一般地,形如 的函数 叫做反比例函数,自变量x的次数为,-2,(k是常数,k0),-1,x0,若函数y=(m-2)xm2-5是反比例函数,则m= ,,2,3,研究反比例函数的图象和性质,1、列表,2、描点,3、连线,画函数图象的一般步骤:,3,4,注意:列表时自变量 取值要均匀和对称x0,4,5,1,2,3,4,5,6,-1,-3,-2,-4,-5,-6,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,0,-6,-5,5,6,y,x,1,2,3,4,5,6,-1,-3,-2,-4,-5,-6,1,2,3,4,-1,-2,-3,-4,0。

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