16.3.2分式方程2 课件 新人教版八年级下

1、数学八年级上新版人教新课标 15.3 分式方程同步教案 5一教学目标：1知识目标：会分析题意找出相等关系，并能列出分式方程解决实际问题.2能力目标：通过让学生经历分析相等关系列方程的过程，培养学生分析问题和解决实际问题的能力，进一步体会化归。

2、数学八年级上新版人教新课标 15.3 分式方程同步教案 1一教学目标1知识目标:1理解分式方程的意义;2了解解分式方程的基本思路和解法;3理解解分式方程时可能无解的原因,并掌握分式方程的验根方法.2.能力目标:经历实际问题分式方程整式方程的。

3、数学八年级上新版人教新课标 15.3 分式方程同步练习 3一选择题1方程 132x的解为 A2 B1 C2 D12解分式方程 2，可得结果 Ax1 Bx1 Cx3 D无解3要使 54的值和 的值互为倒数，则 x 的值为 A0 B1 C 21。

4、数学八年级上新版人教新课标 15.3 分式方程同步教案 3教学目标：1使学生更加深入理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.2使学生检验解的原因，知道解分式方程须验根并掌握验根的方法教学重点和难点：1. 了解分式方程。

5、新人教版八上第15章分式课件,15.3.2分式方程的应用,分析：甲队1个月完成总工程的 ，设乙队 如果单独施工1个月能完成总工程的 ，那么甲 队半个月完成总工程的 ，乙队完成总工 程的 ，两队半个月完成总工程的 。,根据工程的实际进度，得:。

6、16.3 分式方程,一,知识回顾：,1.观察这是个什么方程,2.什么叫一元一次方程,整式方程,3.解一元一次方程的一般步骤有哪些,解：,一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行。

7、,人教版八年级下册,第十六章分式,分式方程的解法,16.3分式方程第1课时,一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少,解:设江水的流速为 。

8、16.3 分式方程,创设情景,1. 什么叫做一元一次方程,2. 下列方程哪些是一元一次方程,3. 请解上述方程4.,一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等。

9、16.3.3分式方程的应用1,现在我们利用分式方程解决实际问题：,分析：甲队1个月完成总工程的13，设乙队如果单独完成施工1个月能完成总工程的1x,那么甲队半个月完成总工程的 ，乙队半个月完成总工程的 ，两队半个月完成总工程的 。,16,1。

10、15.3 分式方程1,分析:设江水的流速为v千米时,则,一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间，与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等，江水的流速为多少,问题情境,轮船顺流航行速度为 千米时。

11、数学八年级上新版人教新课标 15.3 分式方程同步练习 2一填空题：1若关于 x的方程 01a有增根，则 a的值为 。2用换元法解方程 22x，如果设 yx2，则原方程可变形为整式方程 。3分式方程 011xk有增根 1，则 k 。4若 2。

12、数学八年级上新版人教新课标 15.3 分式方程同步教案 2一教学目标 1使学生理解分式方程的意义 2使学生掌握可化为一元一次方程的分式方程的一般解法 3了解解分式方程解的检验方法 4在学生掌握了分式方程的一般解法和分式方程验根方法的基础上，。

13、新人教版八上第15章分式课件,15.3.1分式方程,知识和能力 1了解解分式方程的基本思路和解法。 2理解分式方程的意义，解分式方程时可能无解的原因 3掌握解分式方程 的验根方法。 过程和方法 经历实际问题分式方程整式方程的过 程，渗透数学。

14、16.3.4分式方程的 应 用2,复习提问,1解分式方程的步骤 1能化简的先化简；2方程两边同乘以最简公分母，化分式方程为整式方程；3解整式方程；4验根 2列方程应用题的步骤是什么 1审；2设；3列；4解；5 验；6答 3. 常用等量关系 。

15、16.3.1分式方程1,一艘轮船在静水中的最大航速为20千米时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少,解:设江水的流速为 v 千米时，根据题意，得,分母中含未知数的方程叫做分。

16、15.3 分式方程2,两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一，这时增加了乙队，两队又共同工作了半个月，总工程全部完成，哪个队的施工速度快,例题讲解,解：设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的记总工程量为1，根。

17、1.3 分式方程,解分式方程的一般步骤,1 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.2解这个整式方程.3 把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解，。

18、16.3 分式方程2,分式方程的定义,像这样，分母里含有未知数的方程叫做分式方程.,解分式方程的一般步骤,1 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.2解这个整式方程.3 把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0。

19、第十六章 分式,16.3.2 分式方程的应用,2在行程问题中，主要是有三个量路程速度时间。它们的关系是 路程 速度 时间 。,3在水流行程中:已知静水速度和水流速度 顺水速度 , 逆水速度 。,速度时间,静水速度 水流速度,静水速度水流速度。

20、16.3 .2 分式方程2,分式方程的定义,像这样，分母里含有未知数的方程叫做分式方程。,解分式方程的一般步骤,1 在方程的两边都乘以最简公分母，约去分母，化成整式方程.2解这个整式方程.3 把整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值。