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16.3分式方程 课件(人教版八年级下册) (2).ppt

上传人:HR专家 文档编号:5781252 上传时间:2019-03-17 格式:PPT 页数:15 大小:385.15KB
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1、16.3 分式方程,创设情景,1. 什么叫做一元一次方程?,2. 下列方程哪些是一元一次方程?,3. 请解上述方程(4).,一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?,解:设江水的流速为 v 千米/时,根据题意,得,分母中含未知数的方程叫做分式方程.,情 境 问 题,分式方程,像这样,分母里含有未知数的方程叫做分式方程。,以前学过的分母里不含有未知数的方程叫做整式方程。,下列方程中,哪些是分式方程?哪些整式方程.,整式方程,分式方程,解得:,下面我们一起研究下怎么样来解分式方程:,方程两边同

2、乘以(20+v)(20-v) ,得:,在解分式方程的过程中体现了一个非常重要的数学思想方法:转化的数学思想(化归思想)。,探究,检验:将v=5代入分式方程,左边=4=右边,所以v=5是原分式方程的解。,解分式方程:,方程两边同乘以最简公分母(x-5)(x+5),得:,x+5=10,解得:,x=5,检验:将x=5代入原分式方程,发现这时x-5和x2-25的值都为0,相应分式无意义。所以x=5不是原分式方程的解。,原分式方程无解。,为什么会产生增根?,增根的定义,增根:在去分母,将分式方程转化为整式方程的过程中出现的不适合于原方程的根.,产生的原因:分式方程两边同乘以一个零因式后,所得的根是整式方

3、程的根,而不是分式方程的根.,使分母值为零的根,例:解分式方程,解分式方程的一般步骤,1、 在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程.2、解这个整式方程.3、 把整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,必须舍去.4、写出原方程的根.,解分式方程的思路是:,分式方程,整式方程,去分母,一化二解三检验,解方程分式方程,当m为何值时,方程 会产生增根,补充练习:,若关于x的方程, 有增根,求a的值。,若方程 会产生增根, 则( )A、k=2 B、k=2C、k=-2 D、k为任何实数,解方程:,随堂练习,小结,1、解分式方程的思路是:,分式方程,整式方程,去分母,2、解分式方程的一般步骤:,一化二解三检验,

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