1.2.4绝对值第1课时学案新人教版七年级数学上

1、课题: 1.2.4 绝对值 课时 5 学习目标：1. 理解绝对值的意义；来源:学优高考网 gkstk2. 会求一个有理数的绝对值；3. 体会数形结合的思想方法.学习重点：绝对值的意义，会求一个有理数的绝对值学习难点：利用绝对值的意义去绝对值。

2、1.2.4 绝对值 第1课时,1.理解绝对值的概念及其几何意义 2.会求一个数不涉及字母的绝对值 3.会求绝对值已知的数 4.了解绝对值的非负性，并能用其非负性解决相关问题,1.什么叫做相反数,2.你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点。

3、1.2.4 绝对值1课 型 新 授 单 位 主备人教学目标：1.知识与技能：掌握绝对值的概念及绝对值的求法。2.过程与方法：经历绝对值的代数定义转化成数学式子的过程中，培养学生运用数学转化思想指导思维活动的能力。3.情感价值观：渗透数形结合。

4、1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值1.理解绝对值的几何意义和代数意义.2.会求一个有理数的绝对值.自学指导看书学习第 12 页的内容，思考下面的问题.1.在数轴上和原点相距 3 个单位长度的点表示的数是什么5 在原点的哪一侧，与原点相距。

5、第 1 章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值学习目标来源:学优高考网 gkstk1.借助数轴,理解绝对值的概念,能求一个有理数的绝对值2.会利用绝对值比较两个有理数的大小3.经历将实际问题数学化的过程,感受数学与生。

6、1.2.5 有理数的大小比较班级 姓名 学习目标会比较两个有理数的大小学习过程一知识铺垫请比较下列几组数的大小： 0.6 0 ； 2 7； 二情境引入问：你能将上述五个城市的最低气温按从低到高的顺序依次排列吗请大家思考这五个数的大小与它们在。

7、通化外国语学校 七年数学 1.2.4绝对值1 导学案导学目标1通过现实模型能从代数几何两个角度正确理解绝对值的意义。2能够做到知数即可知其绝对值并正确表示出来。教学重点从代数几何两个角度正确理解绝对值的意义。教学难点根正确表示出任意有理数的。

8、第一章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值学习目标：1.理解绝对值的概念及性质.2.会求一个有理数的绝对值.重点：理解绝对值的概念及性质.难点：会求一个有理数的绝对值.一知识链接1.a 的相反数表示为 .2.在数轴上。

9、通化市外国语学校 七年数学 1.2.4 绝对值1 学案学习目标：1 通过现实模型能从代数几何两个角度正确理解绝对值的意义。2 能够做到知数即可知其绝对值并正确表示出来。学习过程：复习：举例说明什么是互为相反数。预习：问题 1：请两位同学到讲。

10、1.2.4 绝对值班级 姓名 学习目标掌握绝对值的概念及绝对值的求法。学习过程一情境创设观察课件中展示的情景，在数轴上表示出这一情景。它们所跑的路线相同吗它们所跑的路程线段 OAOB 的长度一样吗实际生活中，有些问题只关注量的具体值，而与正。

11、第一章 有理数1.2 有理数1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值学习目标：1.理解绝对值的概念及性质.2.会求一个有理数的绝对值.重点：理解绝对值的概念及性质.难点：会求一个有理数的绝对值.自主学习一知识链接1.a 的相反数表示为 .2.。

12、1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值课前预习要点感知 1 一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的， 记作，读作a 的绝对值预习练习 11 数轴上一个点到原点的距离 为 5，则这个点所表示的数的绝对值为要点感知 2 一个正。

13、 课题：1.2.4 绝对值 课时 6 主备教师：赖玉虹 学习目标1. 理解绝对值的意义；2. 会求一个有理数的绝对值；3. 体会数形结合的思想方法.学习重点绝对值的意义，会求一个有理数的绝对值学习难点利用绝对值的意义去绝对值符号学前准备认真。

14、1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值要点感知 1 一般地，数轴上表示数 a 的点与原点的距离叫做数 a 的，记作，读作 a 的绝对值预习练习 11 数轴上一个点到原点的距离为 5，则这个点所表示的数的绝对值为要点感知 2 一个正数的绝对值。

15、1.2.4 绝对值第 1 课时 绝对值1.理解绝对值的几何意义和代数意义.2.会求一个有理数的绝对值.来源:学优高考网 自学指导看书学习第 12 页的内容，思考下面的问题.1.在数轴上和原点相距 3 个单位长度的点表示的数是什么5 在原点的。

16、1.2.4绝对值第2课时学案学习目标1.会利用数轴比较有理数的大小.2.会利用绝对值比较有理数的大小.3.会利用绝对值解决简单的实际问题.重点难点重点：运用绝对值概念来比较两个负数的大小.难点：比较两个负有理数特别是两个负分数的大小.学前准。

17、1.2.4绝对值第1课时学案学习目标1.能根据一个数的绝对值在数轴上表示距离，初步理解绝对值的概念2给出一个数，能求它的绝对值重点难点重点：给出一个数会求出它的绝对值难点：绝对值的几何意义在数轴上对应点的位置和距离.学前准备两辆汽车从同一处。