1.2.2空间中的平行关系2平行直线 课时作业人教b版必修2

1、1.2.2 空间中的平行关系1平行直线自主学习学习目标能认识和理解空间平行线的传递性，会证明空间等角定理自学导引1的两条直线叫做平行线，过直线外一点有且只有直线与这条直线平行2基本性质 4：，用符号表述为3等角定理：如果一个角的两边与另一个。

2、第一章 立体几何初步第 1.2.2 节 空间中的平行关系教学目标：1理解公理 42掌握等角定理及其应用教学重点：1理解公理 42掌握等角定理教学过程：一 复习平面几何中有关平行线的传递性的结论二 公理 4：平行于同一直线的两条直线平行应指出。

3、第 1.2.2 节 空间中的平行关系教学过程 教学内容 师生互动 设计意图新课导入1直线和平面平行的重要性 来源：www.gkstk.com2问题1怎样判定直线与平面平行呢 来源：www.gkstk.com 2如图，直线 a与平面 平行吗教。

4、1.2.2 第 1 课时一选择题1有两个三角形不在同一平面内，它们的边两两对应平行，那么这两个三角形 A全等 B相似C有一个角相等 D全等或相似答案 D2分别和两条异面直线都相交的两条直线的位置关系是 A异面 B相交C平行 D异面或相交答案。

5、1.2.2 第 3 课时一选择题1两个平面平行的条件是 A一个平面内一条直线平行于另一个平面B一个平面内两条直线平行于另一个平面C一个平面内的无数条直线平行于另一个平面D一个平面内的任意一条直线平行于另一个平面答案 D2若平面 平面 ，直线。

6、1.2.2 第 4 课时一选择题1若直线 l平面 ，直线 a，则 Ala Bl 与 a 异面Cl 与 a 相交 Dl 与 a 没有公共点答案 D解析 l平面 ，l 与平面 没有公共点，又a，l 与 a 没有公共点2AB 是平面 外的线段，若。

7、人教 B 版 数学 必修 2：空间中直线与直线之间的位置关系一教学目标：1知识与技能1了解空间中两条直线的位置关系；2理解异面直线的概念画法，培养学生的空间想象能力；3理解并掌握公理 4；4理解并掌握等角定理；5异面直线所成角的定义范围及应。

8、网人教 B版 数学 必修 2：空间中直线与平面平面与平面之间的位置关系一教学目标：1知识与技能1了解空间中直线与平面的位置关系；2了解空间中平面与平面的位置关系；3培养学生的空间想象能力。2过程与方法1学生通过观察与类比加深了对这些位置关系。

9、人教 B 版 数学 必修 2：空间中直线与平面的位置关系及直线与平面平行的判定一选择题1. a,b 是两条异面直线，A 是不在 a,b 上的点，则下列结论成立的是 A.过 A 点有且只有一个平面与 a,b 都平行 B.过 A 点至少有一个平。

10、1.2.2 空间中的平行关系学习目标：1.理解直线与平面平面与平面平行的性质定理的含义重点2.能用三种语言准确描述直线与平面平面与平面平行的性质定理重点3.能用直线与平面平面与平面平行的性质定理证明一些空间平行关系的简单命题 难点自 主 预。

11、1.2.2 空间中的平行关系学习目标：1.理解直线与平面平行，平面与平面平行的判定定理重点2.会用图形语言文字语言符号语言准确描述这两个判定定理，并知道其地位和作用 易混点3.能够应用两个判定定理证明直线与平面平行和平面与平面平行 难点自 。

12、1.2.2 第 2 课时一选择题1下列命题1直线 l 平行于平面 内的无数条直线，则 l；2若直线 a 在平面 外，则 a；3若直线 ab，直线 b，则 a；4若直线 ab，b，那么直线 a 就平行于平面 内的无数条直线其中真命题的个数为 。

13、人教 B 版 数学 必修 2：空间中直线与平面平面与平面之间的位置关系一教学目标：1知识与技能1了解空间中直线与平面的位置关系；2了解空间中平面与平面的位置关系；3培养学生的空间想象能力。2过程与方法1学生通过观察与类比加深了对这些位置关系。

14、www.ks5u.com来源：高考资源网高考资源网www.ks5u.com本溪市第二高级中学首届公开教学周 课题： 1.2.2 线面平行的判定学科 数学 课型 新课 授课教师 肖瓒酉 授课班级 1 年 3 班知 识与技能1.掌握直线和平面的。

15、人教 B 版 数学 必修 2：空间中直线与直线的位置关系一选择题1. 一条直线与两条平行线中的一条是异面直线，那么它与另一条的位置关系是 A.相交 B.异面 C.平行 D.相交或异面2. ab 是两条异画直线,cd 小也是两条异面直线 ，则。

16、1.2.2 空间中的平行关系 4平面与平面平行自主学习学习目标1掌握两平面平行的定义图形的画法以及符号表示2理解两平面平行的判定定理及性质定理，并能应用定理证明线线线面面面的平行关系自学导引1两个平面平行的定义：.2平面与平面平行的判定定理。

17、1.2.2 空间中的平行关系 4平面与平面平行课时作业一选择题1设平面 平面 ，直线 a ，点 B，则在 内过点 B 的所有直线中 A不一定存在与 a 平行的直线B只有两条与 a 平行的直线C存在无数条与 a 平行的直线D存在惟一一条与 a。

18、1.2.2 空间中的平行关系1 平行直线自主学习学习目标能认识和理解空间平行线的传递性，会证明空间等角定理自学导引1的两条直线叫做平行线，过直线外一点有且只有直线与这条直线平行2基本性质 4：，用符号表述为3等角定理：如果一个角的两边与另一。

19、1.2.2 空间中的平行关系 2直线与平面平行的判定自主学习学习目标1理解直线与平面平行的判定定理的含义2会用图形语言文字语言符号语言准确描述直线与平面平行的判定定理，并知道其地位和作用3能运用直线与平面平行的判定定理证明一些空间线面关系的。

20、1.2.2 空间中的平行关系 2直线与平面平行的判定课时作业一选择题1若三条直线，a，b，c 满足 abc，且 a ，b ，c ，则两个平面 的位置关系是 A平行 B相交C平行或相交 D不能确定2点 EFGH 分别是空间四边形 ABCD 的。