1、课题杠杆 授课时间 2015/6/8 课型 新课课时第二课时来源:gkstk.Com授课人 闫超 科目来源:学优高考网 物理 主备 闫超来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk二次修改意见知识与技能 1 知道杠杆的平衡条件及一些应用2 能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。过程与方法 经历绘制杠杆的示意图的过程，体会科学抽象的方法。教学目标情感态度价值观 初步认识科学技术对社会发展的影响。初步建立应用科学知识的意识。教材分析 重难点杠杆的平衡条件杠杆的分类教法 三主互位教学法学法 小组合作探究法教学设想 教具 剪刀、钳子、木棍等课堂设计一、 目标展示1 知道杠杆的平衡条件及一些应
2、用2 能从常见工具和简单机器中识别出杠杆。二、 预习检测1、定义：在力的作用下能够饶着 转动的 叫杠杆。2.杠杆在动力或阻力作用下处于 或 状态，叫杠杆平衡3. 杠杆平衡的条件：动力动力臂阻力 阻力臂；公式： 。三、 质疑探究探究杠杆的平衡条件。指导学生进行实验。实验次数动力F1/N动力臂1/ml阻力F2/N阻力臂2/ml1231研究杠杆平衡条件的实验中所用的器材有 2杠杆支在支架上应调节 ，使杠杆 3实验时让杠杆水平静止的目的是： 4实验次数要三次以上的目的是什么？ 思考：杠杆只能静止在水平位置吗？你能让杠杆在非水平位置平衡吗？试一试。根据实验结果，讨论得出结论。可能有：F 1 1F 2 2
3、 即动力动力臂阻力阻力臂ll宁 县 五 中 导 学 案或 即 等12lF动 力 臂阻 力 臂阻 力动 力三杠杆的平衡条件：F 1L1F 2L2四、 精讲点拨杠杆的应用（杠杆的分类、特点及应用）名称 结 构 特 征 特 点 应用举例省力杠杆动力臂大于阻力臂（即 ）撬棒、起子、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀费力杠杆动力臂小于阻力臂（即 ）镊子、筷子、缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆等臂杠杆动力臂等于阻力臂（即 ） 天平、定滑轮说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择 当为了使用方便，省距离时，应选择 。 1同学们举例，生活中都有哪些杠杆，分
4、别属于什么类型？有没有既省力又省距离的杠杆呢？五、 当堂检测1.所谓杠杆平衡是指杠杆处于 状态或 状态。杠杆的平衡条件是 ，字母表示式为 。2.地面上有一根大木杆，抬起 A 端需用 300N，抬起 B 端需用 200N，这条木杆的 端较粗。3.已知物体在月球上的重力大约是地球上重力的六分之一。做生意时，用同一杆秤在月球上称质量，和在地球上相比（ ）A. 买方吃亏 . 卖方吃亏 . 双方都不吃亏 . 双方都吃亏4.一个杠杆在两个力的作用下处于平衡状态，则下列说法中正确的是（ ）A. 这两个力的大小一定相等B. 这两个力的力臂一定相等C. 力臂较长的那个力较大D. 两个力和各自力臂的乘积一定相等5
5、.如图，拉力作用在杠杆中点处，已知 AC=1.8m, G=100N,求拉力 六、作业布置课后题 2 题预习滑轮板书设计12.1 杠杆1.杠杆的平衡（杠杆在动力和阻力作用下静止不转或匀速转动叫杠杆平衡）条件是：动力动力臂阻力 阻力臂；公式：F 1L1F 2L2。2.杠杆的应用（1）省力杠杆：L 1L 2，F 1F 2（省力费距离，如：撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀。）（2）费力杠杆：L 1L2，F 1F 2（费力省距离，如：人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆。 ）（3）等臂杠杆：L 1L 2，F 1F 2（不省力、不省距离，能改变力的方向 等臂杠杆的具体应用：天平. 许多称质量的秤，如杆秤、案秤，都是根据杠杆原理制成的。 ）教学反 思
