1、池河中学单元（章节）集体备课记录表年级 七 科目 数学 时间 20115 年 10 月 20 日（第 6 周）中心发言人来源:gkstk.Com张辉银来源 :学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com 来源:学优高考网标题 整式的加减来源:学优高考网成员 吕晓红 催宏博一、教材分析本节课选自新人教版数学七年级上册第二章整式的加减。整式的加减运算是本章的一个重点，也是以后学习解方程的基础。熟练的进行整式的加减运算是本章的学习重点。提高，差缺补漏。二、学情分析根据七年级学生的学习特点1、对新事物的接受能力有限；2、做题时容易丢三落四；3、运算基本功差；4、书写潦草不注意答题的规范5、学过的知识
2、很快就忘了等特点，我设计了本节课的。三、教学目标（结合课标）本章知识点和基本操作提高运算和解题能力，并差缺补漏四、教学应对措施和思路教学重点本章知识点及计算方法，提高运算能力电子教案和电子课件、媒体应用等重点难点教学难点整式加减的实际应用 计算方法，提高运算能力五、课时安排一周的时间六、知识结构一、本章知识1、用字母表示数2、整式的概念，单项式、多项式概念 3、同类项、合并同类项4、去括号5、整式加减运算的过程与步骤：去括号、合并同类项二学生练习练 习（一）：1、下列哪些是单项式，哪些是多项式？哪些是整式？2、找单项式的系数和次数3、找多项式的项、次数、常数项4、判断、选择和填空(1) 3xy
3、 4 xy xy = （ ） (2) aa2a=( ) (3) 0.8ab3 a3 b+0.2ab3 =( )若 5x2 y 与 x m yn 是同类项，则 m=( ) n=( )若 5x2 y 与 x m yn 的和是单项式， m=( ) n=( )七、其它补充3.当堂训练3、长方形的长为 2x cm ，宽为 4cm，梯形的上底为 x cm，下底为上底的 3 倍，高为 5cm，两者谁的面积大？大多少？四.课堂小结知识提高，差缺补漏”有效果吗？5.作业布置：课本 75 页，3、 （2） （4） （6） ；4、 （2） （4） （6） （8） ；5 题六.课外延展：按照下面的步骤做一做：1、任意写一个三位数2、交换这个三位数的个位数字和百位数字，字又得到一个新数；3、求这两个数的差。再写几个两位数按上面的过程试一试，这些和有什么规律？两个数相减后的结果有什么规律，这个规律对任意一个三位数都成立吗？
