5 黄河颂知识与技能1了解本首歌词的创作历史背景。2有感情地朗读课文,品读歌词中的语言。过程与方法1通过反复朗读课文,深入理解蕴含在其中的思想感情。2理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。情感、态度与价值观感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养学生爱国主义情操。重点通过反复朗读课
人教版七年级语文下册教案第二单元集体备课记录Tag内容描述:
1、5 黄河颂知识与技能1了解本首歌词的创作历史背景。2有感情地朗读课文,品读歌词中的语言。过程与方法1通过反复朗读课文,深入理解蕴含在其中的思想感情。2理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。情感、态度与价值观感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养学生爱国主义情操。重点通过反复朗读课文,深入理解蕴含在其中的思想感情。难点理解在抗日战争特定的历史背景下,把黄河作为中华民族精神的象征的意义。朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法。1教师通过网络或其他途径搜寻有关黄河的摄影作品和影像资料,使学生通过。
2、1第二单元 第 10 课 老王杨绛,生于 1911,原名杨季康,江苏无锡人,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家、剧作家、学者。丈夫钱钟书是著名 文学研究家和作家。剧本有称心如意弄假成真风絮;小说有倒影集洗澡;散文集将饮茶干校六记;译作有1939 年以来的英国散文选小癞子吉尔布拉斯堂吉诃德等;2008 年出版了记述自己家庭的回忆录我们仨。我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 1【解析】1. 这两句话既交代出老王的身份,也体现出老王与“我们”一家融洽的关系。【段析】开篇点题,交代人物的身份,引出下。
3、 何官学校七年级语文下册集体备课 教案号 课型 邓稼先1 教学内容新授课 教学课时 时间 主备教师 第一课时 1 学习积累生词 了解传记的特点 把握并概括六大部分的大意 品读重点句段 了解作者情感 2 教学目标体会本文的艺术特色 感受课文的语言特点 3 学习邓稼先的为祖国无私奉献的精神 理解文章的内容 理清作者的思路 重点难点 感受课文的语言特点 学习作者表达情感的技巧 2 预习课文 掌握生字词 。
4、1第二单元 第 10 课 老王杨绛,生于 1911,原名杨季康,江苏无锡人,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家、剧作家、学者。丈夫钱钟书是著名 文学研究家和作家。剧本有称心如意弄假成真风絮;小说有倒影集洗澡;散文集将饮茶干校六记;译作有1939 年以来的英国散文选小癞子吉尔布拉斯堂吉诃德等;2008 年出版了记述自己家庭的回忆录我们仨。我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。 1【解析】1. 这两句话既交代出老王的身份,也体现出老王与“我们”一家融洽的关系。【段析】开篇点题,交代人物的身份,引出下。
5、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级 科目 来源: 学优高考网 时间2016 年 10 月 14 日(第 6 周)中心发言人来源:学优高考网周向阳标题来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com第二单元第二章细胞怎样构成生物体 成员 刘林一、课标要求细胞能进行分裂、分化,以生成更多的不同种类的细胞用于生物体的生长、发育和生殖。一些生物由单细胞构成,一些生物由多细胞组成。多细胞生物体具有一定的结构层次,包括细胞、组织、器官(系统)和生物个体。二、教材分析在认识和学习细胞的基础上,了解细胞分裂分裂的过程,从微观到宏观的顺序来认识动物体和。
6、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级七年级科目 地理 时间 2016 年 10 月 9 日(第 7 周)来源:学优高考网中心发言人 张贻卫标题来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk第二章 陆地和海洋成员 张贻卫 李力一、课标要求1.运用地图和数据说出地球表面海陆所占比例,描述海陆分布特点。2.运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布3.举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。4.知道板块运动学说,说出世界主要的火山、地震分布二、教材分析本章内容既是上一章地球和地图拓展,又是今后将要学习地理知识的基础,也是学生进。
7、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级 七 科目 数学 时间 20115 年 10 月 20 日(第 6 周)中心发言人来源:gkstk.Com张辉银来源 :学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com 来源:学优高考网标题 整式的加减来源:学优高考网成员 吕晓红 催宏博一、教材分析本节课选自新人教版数学七年级上册第二章整式的加减。整式的加减运算是本章的一个重点,也是以后学习解方程的基础。熟练的进行整式的加减运算是本章的学习重点。提高,差缺补漏。二、学情分析根据七年级学生的学习特点1、对新事物的接受能力有限;2、做题时容易丢三落四;3、运算基本功差;4。
8、15 黄河颂知识与技能1了解本首歌词的创作历史背景。2有感情地朗读课文,品读歌词中的语言。过程与方法1通过反复朗读课文,深入理解蕴含在其中的思想感情。2理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。情感、态度与价值观感受诗中所表现的伟大的民族精神和强烈的爱国情感,培养学生爱国主义情操。重点通过反复朗读课文,深入理解蕴含在其中的思想感情。难点理解在抗日战争特定的历史背景下,把黄河作为中华民族精神的象征的意义。朗读法、讨论点拨法、延伸拓展法。1教师通过网络或其他途径搜寻有关黄河的摄影作品和影像资料,使学生通过。
9、 第二单元复习二单元基础、文言文阅读一篇复习目标:复习二单元基础知识,阅读背诵木兰诗来源:xYzkW.Com复习方式:讲清要点、学生整理。复习重点:二单元基础知识,文言文基础。复习用具:多媒体。一、常规字词复习 240 个 36 课二、默写木兰诗1-3 段三、复习二单元基础知识1文学常识整理来源:xYzKw.Com要求:(1)出处、作家(时代或国别地位籍贯等以书下为主)(2)写心得来源:学优中考网 xYzkw2解释词语 12 个:第 7 课 1征发 2哽 第 9 课 3炽痛 4标直 5嗥鸣 6谰语 7亘古 8污秽目标册:崎岖 阻抑 回环曲折 亦复如是3目标册重点四、 木。
10、官墩九年制学校 2017-2018 学年度第一学期七 年级 语文 第 2 次集体备课记录备课时间 2017.9.6 备课地点 初一办公室 中心发言人 郁坚备课组长 张勇 年 级 初一 学 科 语文参加人员 郁汪洋 郁坚 张勇解决的中心问题第二课的教材分析,学情分析,教学方法等备课内容 第二课 济南的冬天教材分析济南的冬天是一篇情辞兼美的写景散文。文章从山、水两方面写出了济南冬天“温晴”的特点,思路清晰, 安排有序。引导学生在诵读中整体感知,鉴赏文章色彩和谐的意境美。学情分析学生对七年级语文的主要内容还比较陌生,学生得阅读量不足,所以本学期将。
11、人教版七年级语文下册第三单元集体备课同案驿马初中 初一备课组教材分析:这个单元是名人单元共五篇课文,其中四篇是现代文,写邓稼先、闻一多、贝多芬和福楼拜。邓稼先是科学家,闻一多是学者、诗人和民主战士,贝多芬是音乐家,福楼拜等四位作家名气和地位都及不上前三位,但这篇文章写的是群像,因此也选作课文。学情分析: 据有关部门调查,中学生最喜欢阅读的课外读物,初中生是小说、人物传记,高中生是人物传记、小说。可见人物传记在中学生心目中的重要地位。而人物传记,大都是名人传记。这些名人,有政治家、军事家、科学家和文。
12、池河中学七年级数学(上)第二章集体备课记录年级 七 科目 数学 时间 20115年 10月 20日(第 6周)来源:学优高考网 gkstk中心发言人 张辉银来源:学优高考网标题 第二章 整式的加减来源:学优高考网 gkstk成员 吕晓红 崔宏博一、教材分析本节课选自新人教版数学七年级上册第二章整式的加减。整式的加减运算是本章的一个重点,也是以后学习解方程的基础。熟练的进行整式的加减运算是本章的学习重点。在学习过程中重视对学生基础知识和基本技能的训练,关注学生对知识发生发展过程的体验和应用能力的培养。二、学情分析根据七年级学生的学习特。
13、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级八年级科目 生物 时间 2015 年 9 月 28 日中心发言人来源:学优高考网 韩之聪来源:学优高考网标题来源:学优高考网 gkstk第二单元生物体的结构层次成员 周向阳一、教材分析本单元选自义务教育课程标准实验教科书生物学(人教版)七年级上册。整个单元主要围绕生物体的结构层次展开,通过生物体的结构层次是从生物体的细胞、组织、器官与系统等不同水平学习,本单元是后续单元的基础。在这单元中 ,细胞的知识是最基础的知识,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体的基本结构单位和生命活。
14、初中语文集体备课,备课内容:八年级上册第二单元,背影台阶老王 课标和教材关于本单元内容的要求:从人教版全套书来说,共分三个阶段。七年级上、下册为第一阶段,不分文体安排单元,培养一般阅读能力;八年级上;下册为第二阶段,按记叙、说明、议论、抒情安排现代文单元,培养记叙文、说明文、议论文、抒情文的阅读能力;九年级上、下册为第三阶段,按文学体裁安排现代文单元,培养阅读、欣赏文学作品的能力。八年级上册第二单元,处于第二阶段,单元主要由记叙类作品组成,着重培养阅读记叙类作品的能力。从单元课文的内容来说,都是写。
15、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级 七 科目 语文 时间 2 月 14 日(第 1 周)中心发言人 邓远梅来源: 学优高考网 gkstk标题来源:学优高考网来源:学优高考网第一单元来源:学优高考网 gkstk成员 段凯、何荣珍一、课标要求一、阅读1能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。4欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内。
16、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级 七 科目 语文 时间 5 月 23 日(第 15 周)中心发言人来源:gkstk.Com来源:学优高考网金青梅标题 第六单元来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk成员 邓远梅 段凯何荣珍一、课标要求阅读:1、养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于 500字。能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围。2、在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3、对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共。
17、集体备课记录表年级 七 科目 语文 时间 5 月 17 日(第 13 周)中心发言人 段凯来源:学优高考网来源:学优高考网 gkstk标题来源:学优高考网 gkstk第五单元来源:学优高考网来源:gkstk.Com成员 何荣珍、邓远梅一、课标要求1能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于 500 字。3在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问。
18、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级 七 科目 语文 时间 2017 年 4月 13日(第 9周)中心发言人来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk何荣珍来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com标题 第四单元成员段凯、邓远梅一、课标要求1能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文,每分钟不少于 500字。3在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。4对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问。
19、g 人教版七年级语文下册第二单元集体备课教案高平中学语文教研组主备教师:王绍明辅备教师:李晓平 罗正武 田昀 陈丽6、黄河颂教学目标 1、联系时代背景理解诗歌的内容,培养学生的爱国主义情操。2、训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。(初一学生对这首歌词产生的时代背景的认知比较浅显,教师应设法使学生通过了解时代背景来体会诗歌的内容,从而培养学生的爱国热情,故确立第一个教学目标。感情朗读是语文能力的重要体现,新课标中对学生的朗读能力非常重视,诗歌是训练朗读水平最好的题材,况且这首诗歌感情澎湃激越,尤其值得朗。
20、池河中学单元(章节)集体备课记录表年级 七 来源: 学优高考网gkstk科目 语文 时间 3 月 3 日(第 3 周)中心发言人来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk何荣珍标题 第二单元来源:学优高考网成员 段凯、邓远梅一、课标要求一、阅读1能用普通话正确、流利、有感情地朗读。2在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。3对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法,并能运用合作的方式,共同探讨、分析、解决疑难问题。4欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品。