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八年级数学下册人教版( 教案)18.2第1课时 菱形的性质 教案.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:5103606 上传时间:2019-02-09 格式:DOC 页数:5 大小:124.50KB
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资源描述

1、18.2.2 菱形第 1 课时 菱形的性质1.理解并掌握菱形的定义及性质定理;会用这些定理进行有关的论证和计算.2.根据平行四边形与矩形、菱形的从属关系,通过画图向学生渗透集合思想.来源:学优高考网自学指导:阅读课本 55 页至 56 页,完成下列问题.1.有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.2.菱形是轴对称图形,它的对角线所在的直线就是它的对称轴.它有两条对称轴.同时它也是中心对称图形.3.菱形具有平行四边形的一切性质. 来源:学优高考网4.菱形的四条边都相等.5.菱形的两条对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角.知识探究1.如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?解

2、:将一张长方形的纸对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可.如下图:2.命题:菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角.已知:菱形 ABCD 的对角线 AC 和 BD 相交于点 O,如下图.求证:ACBD;AC 平分BAD 和BCD ;BD 平分ABC 和ADC.证明:四边形 ABCD 是菱形,AB=AD(菱形的四条边都相等).在ABD 中,又BO=DO,ACBD,AC 平分BAD.同理:AC 平分 BCD;BD 平分 ABC 和ADC.3.菱形的面积公式:菱形是特殊的平行四边形,那么就能利用平行四边形面积公式计算菱形的面积.S 菱形 =BCAE来源:gkstk.Com又 S

3、 菱形 =SABD +SBCD = BDAC12S 菱形 =底高=对角线乘积的一半.自学反馈如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC、BD 相交于点 O.(1)图中有哪些线段是相等的?哪些角是相等的?(2)有哪些特殊的三角形 ?解:(1)相等的线段:AB=CD=AD=BC,OA=OC,OB=OD.相等的角:DAB=BCD,ABC= CDA,AOB= DOC=AOD= BOC=90,1= 2=3=4,5=6=7= 8.(2 )等腰三角形:ABC DBC ACD ABD直角三角形:RtAOB RtBOC RtCOD RtDOA 来源:学优高考网 gkstk活动 1 小组讨论例 1 如图,菱形花坛

4、ABCD 的边长为 20 m,ABC60,沿着菱形的对角线修建了两条小路 AC 和 BD,求两条小路的长和花坛的面积.(分别精确到 0.01 m 和 0.1 m)菱形花坛 ABCD 中ABC60,可知ABC 是等边三角形,AC=AB=20 m,AO=10 m.RtAOB 中,BO= = ,20130BD 34.64 m AC=20 m.花坛面积= ACBD346.4 m2.12例 2 菱形 ABCD 的周长为 16,相邻两角的度数比为 12.(1)求菱形 ABCD 的对角线的长;(2)求菱形 ABCD 的面积.此题是例 1 的变形,根据周长求出边长,根据角的比例求出ABC,就变成了例 1.例

5、3 已知如图,菱形 ABCD 中,E 是 AB 的中点,且 DEAB,AB=1.求:(1)ABC 的度数;(2)对角线 AC、BD 的长;(3)菱形 ABCD 的面积.来源:学优高考网 gkstk由四边形 ABCD 为菱形,得:AD=AB,E 是 AB 的中点,且 DEAB 得:AD=BD=AB,即ABD 是等边三角形.ABD=60 ;又菱形 ABCD 可知 BD 平分 ABC,ABC=120.根据菱形里面的直角三角形求出对角线,再求出面积.活动 2 跟踪训练1.已知菱形的周长是 12 cm,那么它的边长是 3 cm.2.菱形 ABCD 中,ABC60,则BAC60 .3.菱形的两条对角线长分

6、别为 6 cm 和 8 cm,则菱形的边长是(C)A.10 cm B.7 cm C.5 cm D.4 cm4.在菱形 ABCD 中,AE BC ,AFCD,E、F 分别为 BC,CD 的中点,那么EAF 的度数是(B)A.75 B.60 C.45 D.305.四边形 ABCD 是菱形,O 是两条对角线的交点,已 AB=5 cm,AO=4 cm,求对角线 BD 的长.根据菱形中的直角三角形求出 BO= =3(cm),即可得出 BD=6 cm.2546.已知:如图,AD 平分BAC,DE AC 交 AB 于 E,DF AB 交 AC 于 F.求证:EFAD.DEAC 且 DFAB,可得四边形 AEDF 是平行四边形.由 DE AC 得3= 2 ,又1= 2,可得1=3,所以 AE=DE.由菱形定义可得四边形 AEDF 是菱形.由菱形的性质可知:EF AD.活动 3 课堂小结1.菱形的定义.2.菱形的性质.3.菱形与平行四边形、矩形的关系.教学至此,敬请使用学案当堂训练部分.

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