课题: 2.12 科学记数法 课时:1 【学情分析】学生已经学习了有理数的乘方为基础。本节课学习的内容没有难度，关键就是让学生掌握 10 的几次方与原来数的整数位数的关系的应用。【学习内容分析】科学记数法是有理数乘方的一个特殊应用，是对数的一种等量变形。学习科学记数法也是学习物理、化学等知识的有力工具，在实际生活中有着广泛的应用。【学习目标】会用科学记数法表示大数【重难点预测】重点：正确运用科学记数法表示较大的数难点：正确掌握 10 的幂指数 n=整数位数-1易错点：a 的取值范围【学习过程】+【学法指导】一、课前展示先计算，再写成幂的形式 1010二、明确目标、自学指导自学指导认真看书本 60 页的内容，思考：（1）科学记数法的一般式是？（2）用科学计数法怎么表示 ： 69， 58，701000000（3）认真看 60 页的例题，猜想用科学记数法表示一个数时，10 的指数与原数的整数位数有什么关系？三、学案引领，自主学习1、学生看书，教师巡视，确保人人紧张看书。2、尝试练习。P60 的练习第 1、2 题四、组内交流，完善学案个人独立自学后，小组内个人展示、交流。五、展示点评，达成共识小组代表展示，学生自由更正，教师巡视，师生评价。
