1、体育教育训练学专业毕业论文 精品论文 内蒙古高校排球运动队的可持续发展研究关键词：高等院校 排球运动队 可持续发展摘要：高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种
2、原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一
3、些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练 15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性
4、。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。正文内容高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校37 所，这些高校拥有
5、排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资
6、料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运
7、动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练 15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是
8、其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育
9、事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都
10、是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运
11、动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。
12、内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的
13、 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多
14、数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进
15、行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合
16、理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，
17、形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动
18、损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进
19、了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高
20、校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平
21、不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内
22、蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一
23、个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少
24、，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是
25、内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长
26、期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校
27、排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科
28、介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场
29、地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方
30、法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明
31、内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指
32、利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可
33、持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的
34、业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排
35、球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。高校排球运动竞训练是指利用课余时间对部分在排球运动方面有一定才能的学生进行系统的训练，全面发展他们的身体，不断提高排球专项运动能力、培养排球骨干而专门组织的一种教育过程。内蒙古自治区已拥有普通高等院校 37 所，这些高校拥有排球运动的丰富(人力、物力)资源，在参加人数、场地、器材等都能为排球运动的开展提供非常便利的条件。内蒙古高校间的排球联赛，不仅提高了大学生的排球运动
36、技术水平，而且吸引很多学生参与到排球运动中来，增进了校际间的交流，也丰富了大学生的文化生活。 可持续发展是一种原本从环境和自然资源角度提出的关于人类长期发展的目标和模式，有其特定的涵义和所指。高等教育事业事关国计民生，子孙后代，毫无疑问，必须坚持走可持续发展的道路。因此，如何将可持续发展的基本理念合理地引入到内蒙古高校排球运动的发展实践中来，并具体指导内蒙古高校排球运动队的可持续发展实践，必将是一个值得讨论并具有实践意义的问题。 本文主要采用文献资料法、访问调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对参加 2008 年内蒙古自治区大学生排球赛的 16 所高校的排球运动队进行深入调查和研究，得出
37、以下结论： 1、内蒙古高校排球运动员主要来自普通高校体育生和体校学生，后备人才短缺，现在的招生管理政策已出现一些弊端，有待进一步完善。 2、内蒙古高校排球教练员队伍比较年轻，学历结构不完善，并且多数都是兼职教练，工作任务繁重，没有时间和精力提高自己的业务水平。 3、内蒙古高校排球运动队都是独立办队，形式单一，经费短缺，资金来源渠道少，使高校办运动队的规模和层次面临着巨大的经费困扰。运动员的补助较少，仅在比赛时任务才有伙食补助。 4、内蒙古高校排球运动队文化学习和训练竞赛矛盾依然存在，调查结果表明内蒙古高校的运动训练水平和与其并存的招生问题使得多数学校和运动员对训练不是很重视。 5、内蒙古高校排
38、球运动员每周训练15 小时左右，运动员的技战术水平不高，参加竞赛的机会少；缺乏相应的激励机制，训练缺乏积极性。在训练中没有发挥高校的资源优势，其他学科介入较少。 6、内蒙古高校的领导比较重视高校排球运动队的建设，但管理制度有待进一步完善。内蒙古高校排球训练场地、设施比较落后，运动员的恢复、营养、运动损伤的防治等没有得到足够的重视。 7、内蒙古高校排球运动队的运动员就业以其他就业方向为主，主要原因是内蒙古高校高水平运动队的运动员较少，大部分队员都是其他专业的排球运动的爱好者。特别提醒 ：正文内容由 PDF 文件转码生成，如您电脑未有相应转换码，则无法显示正文内容，请您下载相应软件，下载地址为 h
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