1、阅读理解二年级经典题型带答案一、二年级语文下册阅读理解训练1 短文，完成 。蚊子和 子一只蚊子 到 子那里， 子 ：“我不怕你，你并不比我 。你也 不信，其 ，你有什么力量呢？不 用爪抓，能用牙咬 了。我呢，可比你 多了。_你愿意，我们_比一比。 ”蚊子 着就吹起喇叭，冲上前去，向 子 上、鼻子上周 没有毛的地方乱咬。 子用爪抵抗，把自己的 都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停 。蚊子打 了 子，就吹着喇叭，唱起 歌来。蚊子正在得意忘形地 着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉 ， 息 ： “自己同最大的 物都 量 ，不料被 小小的蜘蛛消 了。 ” 故事中的蚊子象征打 大人物
2、，却被小人物打 的人。（1）文中横 上 填（）A. 因 所以 B只.要 就 （ 2）文中点明寓意的句子是哪句 ？ 找出来。（ 3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一个成 来概括 个寓言的意思。（）A. 自高自大B. 以弱 C. 兵必 【答案】 （ 1） B（ 2） 故事中的蚊子象征打 大人物，却被小人物打 的人。（ 3）蚊子打 了 王，就吹着喇叭，唱起 歌来。（ 4） C【解析】2 短文，回答 。 玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（ 园园）的，朝 _（ zh o ch ）o着身 的云吹呀，吹呀，吹出了一 _（ chn zhn）耳 ，一条短尾巴，一个胖肚子
3、，一个 （no）瓜。哈，她把那 白云改（i）成一只小白兔啦!太阳娃娃一 在天上跑，一 吹，把 白云吹成荷（h）花，把那 白云吹成白雪公主 她越吹越开心，一不小心把一 白云吹 海里去了，自己也一起 （n） 大海中。啊，她在海里把_（那哪） 白云吹成了一 漂亮的白浪花。（ 1） 括号中正确的 或 音，横 画出来。（ 2）短文共有 _个自然段，第二自然段有 _句 。（ 3） “漂亮 ”的近 是 _ ，反 是 _。（ 4）太阳娃娃喜 吹白云玩，文章中 她把白云吹成了_、 _、 _和_。【答案】 （ 1） cho；chn；那（ 2） 4； 2（ 3）好看；丑陋（ 4）耳 ；尾巴；胖肚子； 瓜【解析】3
4、下列短文，并回答 。 子和 一群 爬到 子身上，咬得他又痒(y ng)又疼。 子 怒地啊(h 叫u)着， 跳着，翻 着，力 把 赶走，但他累得筋(j疲n)(p)力竭(ji)的仍无 于事。小兔古利特蹲 (d n)在一 “ ”地笑。 子羞怒地咆 (p o)哮 (xi o):笑什“么 ? 群 的 西没有叮在你身上，是不是?”古利特嘻 (x )嘻地笑着 : “如果他 叮在我身上，我就跳 水里去! ”一句 提醒了 子，他 身跳 溪(x )流里，溪流立把 漂走了。古利特在岸上 子 : “懂了 ?即使解决不太复 的 ，也不能光凭蛮(m n)力。 ”（1）照 子，写 。又痒又疼_累得筋疲力竭冷得 _笑得 _（
5、2）文中有一 表示生气的近 ， 找出来并再写两个:_表示生气的 有_（3） 充 。_地吼叫_地咆哮_的 西_的 （ 4） 个故事告 我 什么道理 ? 在文中用横 画出来。【答案】 （ 1）又高又大；又尖又 ；直 抖；前俯后仰（ 2） 怒；羞怒； 怒； 火； 怒； 怒（ 3） 怒；羞怒； ；复 （ 4）即使解决不太复 的 ，也不能光凭蛮 (mn)力。【解析】4 下文，回答 。我的彩色 笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季 ， 有紫葡萄的叮 ，在溪水里流 （ 1）我运用 _的方法猜想 “叮 ”的意思是 _。（ 2）仿照文段中画横 的句子写一句 。【答案】 （ 1）看偏旁；嘱咐的 （2）
6、我的 色梦境，有 林，有草 ， 有 色的 在歌唱 【解析】5 下文，回答 。早上醒来，我在 晃晃的草叶上_ 腰，用一 露珠把 _干 ，把 的触 _得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我 就可以到很 的地方去旅行。 可是免 的特快列 呀！（1）将下列 填入文段中的横 上。（填序号）早上醒来，我在 晃晃的草叶上_ 腰，用一 露珠把 _干 ，把 的触 _得亮亮的。如果能小心地_到狗的身上，我 就可以到很 的地方去旅行。 跳 伸 洗 擦（2）从 段 可以看出当一只小虫子（）A. 一点也不好。B. 真不 。（ 3）文段中 “免 的特快列 ”指的是 _。【答案】 （ 1） ； ； ； （ 2） B（ 3）
7、狗【解析】6 外 。 与水井一只 在 地上散步，路 一口水井，想到井 喝水。水井提醒 _喂_伙 _ 离得 一点_掉到我 儿是很危 的。” 笑着 ： “什么的江河湖海我没到 ，不怕你 小小的一口水井。”水井 ：“我 儿的 境与那儿不同。”“什么相同不相同， 不都是水，我下去 你看看。” 着， “扑通 ”一声跳下了井。 跳到了井里，一会儿就明白 来，他再也无法爬上来了。（ 1） 文章第一小 加上 点符号。（ 2） 篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有 _句 。（ 3） “我 儿的 境与那儿不同。 ” 句 中， “ 儿 ”指 _， “那儿 ”指 _ 。（填序号） 江河湖海 一口水井（4） 寓言的
8、意思是（）。A. 水井能关心帮助 。B. 不区 情况，不听人 告，是没有好 果的。C. 傲自大是不 的。【答案】 （ 1）： “， ， ，（2） 5； 2（ 3） ； （ 4） B【解析】7 短文，完成 一群大雁要从南方 到北方，它 一会儿排成 “人 ”字，一会儿排成 “一 ”字， 是把小雁排在最后。一 几天，都是 ，小雁感到不自由，要自己 独 。小雁离开雁群 。开始，它感 不到累。 了一会儿，它越 越 得翅膀很重。突然，一 大 吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在 。 多大雁赶来了，它 把小雁 在中 ， 它一 儿 向北方。小雁 ： “我以后再也不 独 了！”（ 1） 短文 个 ，写在文
9、前的横 上。（ 2）大雁 行 一会儿 _，一会儿 _，把小雁 _。（3）小雁和大家一起 ，它感到_，它要 _。（ 4）从哪里可以看出小雁 独 很吃力， 用“_”画出来。（ 5）小雁最后 _，因 它懂得了 _。【答案】 （1）小雁的教 （ 2）排成 “人 ”字；排成 “一 ”字；排在最后（ 3）不自由； 独 （ 4） 了一会儿 眼看要掉下来了。（ 5） “我以后再也不 独 了 ”； 合作的重要【解析】8 短文，回答 。有趣的 物睡相 物的睡相因其需要和本能而千姿百 ，有些真令人意想不到。大象是站着睡 的， 是由于它的鼻孔十分 嫩的原因。它最怕蚊 等小虫子 鼻孔里，因此当它睡 ， 是把鼻子 得高高
10、的，有 索性把鼻 放 嘴里 地含着。 在水中静止不 ，就表示它已 入梦。有些 在入睡前 石隙、泥洞之中，以确保安全、睡得更加香甜。狗睡 是将一只耳 地面。 是因 声音在地里的 播速度比在空气中要快得多，以耳 地便于听到很 地方的声音，稍有 静沉睡的狗会立刻惊醒。刺猬身上的刺，是防范 人的好武器。刺猬在睡 ，将身子 得像个 球只露出一点儿鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直 着， ，一般的 物就不敢 易来惹它了。（1）短文介 了几种 物睡 的 子？在文中找出它 的名字。（ 2）文中划 的 能 成什么 ？写在括号里。索性 _ 立刻 _（ 3）你能用什么 来形容 几种 物的睡相？看 写得多。【答案】 （
11、1）大象， ，狗，刺猬（ 2）干脆； 上（ 3）略【解析】9 短文，完成 。小博士“小博士 ”黄 有个 ： 什么事情都要打破沙 到底。比如，他看到 一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是_他把家里的 悄悄地拆开_ 察内部 构_他又看到半 体收音机能 出声响_就把它打开 _仔 研究 _ 在 _家里的收音机坏了 _他 能修理哩 _黄 喜 自然科学 物。他常常把学到的知 声 色地 同学听：从宇宙、地球， 到古猿 化成人；从人 最初用手指 数， 到 代的大型 算机；从古人梦想的空中 云， 到宇宙 船、外星人、 碟和星 旅行他 善于 察周 的事物。从天空中的 云 幻，到地上的 筑 正因 黄 有勤学好 的精神
12、和 心 察的好 ，使他成了同学 当中的“小博士 ”。（1） 下面划 的字注音。_ _小博士一上弦就走拆开_ _ 碟 察筑 （ 2）把第一自然段中所缺的 点符号 上。于是 _他把家里的 悄悄地拆开_ 察内部 构 _ 他又看到半 体收音机能 出声响_就把它打开_ 仔 细 研 究 _ 现 在 _ 家 里 的 收 音 机 坏 了 _ 他 还 能 修 理 哩_（ 3）找出文中的一个排比句。（ 4）黄 有哪些好的学 ？ 方法提示：在 2、 3、 4 自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。 （5）造句。一 就 。【答案】 （ 1） b； xi n；chi；di ； gun hc； zh（ 2），；，；，；
13、，；。；，；，；！（ 3）从宇宙、地球 碟和星 旅行 （ 4）喜 ，善于 察，勤学好 。（ 5）我一放学就回家写作 。【解析】10 阅读下文，回答问题。美丽的羽毛小蜗牛捡到一根非常漂亮的羽毛，他把它插在自己背着的小房子上，开始了寻找羽毛主人的旅程。他首先遇到小松鼠，便问：“这是你丢的羽毛吗？“小松鼠笑得直不起腰来，说：“这分明是鸟儿的羽毛，怎么会是我们松鼠的呢！”小蜗牛接着问：“那你知道这是哪种鸟儿的羽毛吗？”小松鼠摇摇头说：“这我可就不知道了！你去问问见多识广的水牛伯伯吧！”小蜗牛爬呀爬，爬到河边，爬到水牛伯伯的鼻子上。水牛伯伯一个喷嚏（t 把他喷出好）远！小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我
14、捡到一根漂亮的羽毛_您看看，这是哪种鸟儿丢的 _”水牛伯伯说：“这么好看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说： “不行 _这不是我的东西 _我不能占为己有_”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！ ”小蜗牛爬了三天三夜，终于爬到了孔雀家！他把那根羽毛送还到孔雀阿姨的手里。孔雀阿姨笑着说： “好孩子！这根羽毛就送给你了，它是最漂亮的羽毛！因为你的美德使它闪烁着诚实的光彩！ ”（ 1）联系上下文，写出短文中横线词语的意思。见多识广： _。（ 2）给短文中的横线处加上恰当的标点符号。小蜗牛好不容易又爬了回来，说：“我捡到一根漂亮的羽毛_您看看，这是哪种鸟儿丢的 _”水牛伯伯说：“这么好
15、看的羽毛，你自己留着吧！”小蜗牛说：“不行_这不是我的东西_ 我不能占为己有_ ”水牛伯伯笑了，说：“好孩子，这是孔雀的羽毛。你去找她吧！”（ 3）小蜗牛为了找到羽毛的主人，先问了 _，接着又去请教 _，最后找到了羽毛的主人 _。（ 4）孔雀说 “它是最漂亮的羽毛 ”中的 “漂亮 ”是说（ ）A. 羽毛漂亮B诚.实的品德是最美的（ 5）如果你拾到他人丢失的东西，你会怎样做？【答案】 （ 1）指水牛伯伯知道的事情非常多（ 2），；？；，；，；！（ 3）小松鼠；水牛伯伯；孔雀阿姨（ 4） B（ 5）我也会像小蜗牛那样想办法找到失主，做个诚实的人。【解析】11 阅读理解，完成练习。锯是怎么发明的木工
16、用的锯（ j ） ,传说是鲁班发明的。有一次 ,鲁班要造一座宫殿（di n）,需要很多大木料,就叫他的徒（ t ）弟上山去砍树。当时还没有锯 ,砍树全靠（ ko）斧子 ,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。山很陡（ du） ,鲁班抓住树根和杂（z）草 ,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划（hud ）破了 ,流出血来。一根小草怎么会这样厉害 ?鲁班仔细一看 ,发现小草的叶子边上有许多小齿（ ch ） ,他试了试 ,在手指上一拉就是一道口子 ,这可提醒（ xng）了鲁班。他想 : 如果照小草的叶子那样 ,用铁（ ti ）打一把有齿的工具 ,在树上来回拉 ,不是比用斧子砍强得多吗 ?他
17、马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然比斧子又快又省力。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中句子 “他马上回去打了一把 ,拿到山上去试 ,果然斧子又快又省力 ”中的 “马上 ”是什么意思 ? （ ）A. 马的背上B立.刻（3） “这可提醒了鲁班”中的 “这”指的是（）A. 小草的叶子 .B. 小草叶子上的许多小齿.C慢.慢地C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.（ 4）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法 ?在短文中用横线画出来。（ 5）读了短文 ,你受到了什么启发 ?【答案】 （ 1）四（2） A（3） C（4）如果照小草的叶子那样,用铁（ ti ）打一把有齿的工具,
18、在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗 ?（ 5）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。【解析】12 快乐阅读一朵不结果的桃花春天 ,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌 (l)地采蜜授(sh u)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(l n)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sh粉u)的酬(ch 谢u)。但是有一朵桃花非常自私(s )，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(r中i)来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕(sh o)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋
19、(dio)谢了。自私和吝啬 (l ns )不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。（ 1）这段话共有 _个自然段。（ 2）读短文，填一填。_地采蜜_的家伙_的桃子（3）用 “_”画出桃花用什么来酬(ch u)谢蜜蜂对他们的授(sh u)粉。（4）这个故事告诉了我们一个什么道理？【答案】 （ 1） 5（ 2）忙碌；讨厌；硕大（ 3）桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临 (l n)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(sh u)粉的酬 (ch u)谢。（ 4）做人不能太自私。（合理即可）【解析】13 阅读下文，回答问题祖先的摇篮（节选）我想 那时候，我们的祖先，孩子们也在这里可曾在这些大树上逗小松鼠，_野
20、果，采野蔷薇吗？_鹊蛋？也在这里可曾在那片草地上_红蜻蜓，和野兔赛跑，_绿蝈蝈吗？看蘑菇打伞？（1）选择恰当的动词填入文中的横线上。捉掏看逮摘_野果_鹊蛋_红蜻蜓_绿蝈蝈吗（ 2 ） “我 ”想象 “我们 ”的祖先在原始森林里可能会做的事情有_ 、 _ 、_、 _。（3）想一想， “我们 ”的祖先在原始森林里还会做哪些事情呢？（至少2 种）【答案】 （1）摘；掏；捉；逮（ 2）摘野果；掏鹊蛋；和野兔赛跑；看蘑菇打伞（ 3）略【解析】14 阅读短文，回答问题。仙人掌和凤尾草沙漠里下了一阵稀有的雨。一棵刚萌芽不久的凤尾草，叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看
21、仙人掌，嘲笑说：“喂，朋友，你满身长刺，像一个什么东西？难道你一点儿也不觉得自己太丑吗？”仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要的是我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。”黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理睬它。过了好多天， _ 。（ 1）从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色的：_描写动作的： _（ 2）为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？（ 3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中的横线上。【答案】 （1）黄绿色，碧绿；看见，看了看（ 2）仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要的是它的刺就是叶子，
22、在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，它能在沙漠里生存下来。（ 3）略【解析】15 阅读短文，完成练习有一次，我把没用完的颜料扔了。爸爸看见了，教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继（j 续（） ）用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜（x）父母的劳动成果。”（1）在文中找出与下列词语意思相反的词。浪费（ f i）_旧（ ji ） _（2）在文中找出与下列词语意思相近的词。爱惜 _教导 _（ 3）爸爸讲了 _次教育我的话。（ 4）请找出爸爸第一次教育 “我 ”的话和他第二次教育 “我 ”的话。【答案】 （
23、1）节约；新（ 2）珍惜；教育（ 3） 2（ 4）第一次：小孩子要注意节约。第二次：小孩子要珍惜父母的劳动成果。【解析】16 阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！（ 1）这篇短文是围绕着 “_”这句话来写的。（ 2）第二自然段主要写小热带鱼的_和 _。第三自然段主要写了小热带鱼的_、 _和 _。（ 3 ）小热带鱼长着一张 _的嘴巴，它的身子是 _色的，尾巴是 _色的。【答案】 （ 1）小热带鱼可好看啦（ 2）身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子（
24、 3）尖尖；金黄；黑【解析】17 阅读下文，回答问题彩虹和古桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥？瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！ ”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。（ 1 ）在横线上填上合适的词语。一_彩虹一 _石桥天一 _老头一 _ 蓝（ 2）从文
25、中找出下面词语的近义词。五颜六色_（ 3）彩虹从牙缝里挤出的笑是什么笑呢？（ 4）彩虹说古桥不配叫桥的理由是_。（ 5）彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？说出你的理由。【答案】 （1）道；座；片；个（ 2）五彩缤纷（ 3）嘲笑（ 4）古桥腰弯得就像个驼背的小老头（ 5）略【解析】18 阅读下文，回答问题时钟花小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。（ 1）这篇短文有 _段话。（ 2）小山羊送给小白兔什么花？ _、 _、_（ 3） _花早晨开， _花中午开， _花晚
26、上开。【答案】 （1） 2（ 2）牵牛花；午时花；夜来香（ 3）牵牛；午时；夜来香【解析】19 阅读下文，回答问题小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！ ”小麻雀又问： “飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎 干燥的沙漠里奔跑。 ”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”小麻雀后来又想跟 子学游泳，跟百灵 学唱歌，都因 怕累怕苦而没有学成。小麻雀很快 成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能 着地面低 ，
27、只会在地上 来 去， 地叫上几声。（ 1）小麻雀分 向 _、 _、 _和 _拜 求学。（2）小麻雀很快 成了老麻雀，什么本事也没有学会，是因 _。（ 3）我 得小麻雀是一只 _的麻雀。（ 4）你准 怎 学本 ？【答案】 （1）老 ； ； 子；百灵 （ 2）小麻雀怕累，不能吃苦（ 3）怕苦怕累（ 4）不怕困 ，勤学苦 。【解析】20 下文，回答 。古 候，人 得 壳很漂亮，很珍 ，喜 把它 当作 品（戴 ）在身上。而且 壳可以随身携（戴 ），不容易 坏，于是古人 把 壳当作 。所以，用“ ”作偏旁的字大多与 有关，比如，“ 、 、 、 、 ”。（1） 出文段中括号内正确的字。（戴 ） _在携 _
28、（戴 ）（2）根据文段内容填一填。 因 壳 _，所以被人 当作 品。 因 壳 _，所以古人 把 壳当作 。【答案】 （ 1）戴； （ 2）漂亮、珍 ；易随身携 ，不容易 坏【解析】21 下文，回答 玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜 吹白云玩儿。瞧，她把嘴巴鼓得（ 园园）的，朝着身 的云吹呀，吹呀，吹出了一 （ chng zhng）耳 ，一条短尾巴，一个胖肚子，一个 瓜。哈，她把那 白云改成一只小白兔啦！太阳娃娃一 在天上跑，一 吹，把 白云吹成荷花，把那 白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一 白云吹 海里去了，自己也一起 大海中。啊，她在海里把（那哪） 白云吹成了一 漂（pi opio）亮的
29、白浪花。（ 1 ） 选 择 括 号 中 正 确 的 词 或 读 音 鼓 得 _ （ 圆 圆园 园 ）长 _（chngzhng）耳 （那 哪） _ 白云漂 _（ pi opio）亮（2）短文共有 _个自然段，第2 自然段有 _句 。（ 3 ） 太 阳 娃 娃 喜 欢 吹 白 云 玩 ， 她 把 白 云 吹 成 了 _ 和 _ 、 _ 、_。（ 4）找出短文中写小白兔样子的词语。【答案】 （1）圆圆； chng；那； pi o（ 2） 4； 2（ 3）小白兔；荷花；白雪公主；白浪花（ 4）吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。【解析】22 阅读下文，回答问题白果树我家院子里长着几棵
30、白果树。白果树可高呢，高高的树直刺蓝天；白果树可粗呢，粗粗的树干（ gn g n），要四五个小朋友手拉手才围得住。碧绿的树叶长得很茂盛，一片片小叶 子像许 许多多把小 扇（ shn sh n）子 ，风一吹，千万把小扇 子好像在为自己扇（ shn sh n）风呢。秋天到了，一个个小果实挂满枝头，它们一个挨着一个，好像在比谁的个头大。我仿佛看到今年的白果丰收了的情景。（ 1）给划线的字选择正确的读音树干_ （ gngn）扇 _（ shnsh n）子扇 _（shn sh n）风（ 2）这篇短文一共有 _句话，第 3 句写了白果树的 _ ， 第 4 句写了白果树的_。（ 3）白果树也叫（）A. 银杏树
31、B. 扇子树【答案】 （1） gn； shn； shn（ 2） 5；树叶；果实（ 3） A【解析】23 阅读下文，回答问题。植树的季节春天是植树的季节。我们 _ 来小树苗，把它们栽到郊外。_ 上清凉的水，_上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。（1）选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号） 浇
32、 培 扛我们 _来小树苗，把它们栽到郊外。_上清凉的水，_上湿润的土。（2）短文中把树木比作_、 _，形象地写出了树林的作用。（ 3）你喜 植 ？ 什么？【答案】 （ 1） ； ； （ 2） 色的外衣；遮阴的 （ 3）我喜 植 。因 木可以 化 境， 空气更清新。【解析】24 下文，回答 冬天来了，你也 会 有一种花正开着。她是那 的 （ chn） （ ji ）、可 ，她既没有 色的枝条，也没有 （xun） 的 色。她就是晶（j ng） （ yng） 白的雪花。当你在阳光下欣（xn） （ sh ng）她的美 ，你会 她像 光的 （zu n）石。她是六角形的，但是六个角的尖（ji n）端（ du
33、n） 有尖的、 的， 有的像花瓣（bn）。她 有的重（chng）叠（ di ）在一起， 成不同的花形和美 的 案（n）。我喜 她不是因 她有各异的花形和美 的 案，而是因 她的 、朴 。（ 1） 短文 个 目，写在文前横 上。（ 2）找出描写雪花 子的句子。（3）在文中找出下列 的近 。 _ 朴一 _（ 4） 找出 “我 ”喜 她的原因。（ 5）用文中的关 “不是 而是 ”写一句 。【答案】 （1）雪花（ 2）她是六角形的 美 的 案。（ 3）欣 ；朴 （ 4）我喜 她不是因 她有各异的花形和美 的 案，而是因 她的 、朴 。（ 5）略【解析】25 下文，回答 少年 人白居易唐朝 人白居易，三
34、 字，五 文，十来 就能写 了。十五六 的 候，他拿着自己的 集到京城 安去拜 况。当 况是有名的大 人，他 开始看不起 个无名小 。没想到翻开 集的 一篇， 况的眼睛就亮了，腰也直起来了。当他 到 “离离原上草，一 一枯荣。野火 不尽，春 吹又生 ” ，竟然禁不住拍手称 ： “好 ，真是好 啊！ ” 况用 的目光看着白居易，心中油然 生了 少年 人的喜 。从此，白居易 常得到 况的关照和扶持，在 安住了下来。他更加勤 地写 ， 于成了唐朝的大 人。（1）白居易能成 一个大 人，原因是（）A. 他从小就非常 明，是天生的大 人B. 他住在京城 安，受到人 的 C. 通 自己的勤 和努力。（2） 了短文，你感受到了什么？（ 3）白居易有很多有名的古诗，例如： _。【答案】 （1） C（ 2）略（ 3）略【解析】
