专题2动量与能量

1、 专题 06 动量和能量 1下列说法正确的是（ ）A质点做自由落体运动，每秒内重力所做的功都相同B质点做平抛运动，每秒内动量的增量都相同C质点做匀速圆周运动，每秒内合外力的冲量都相同D质点做简谐运动，每四分之一周期内回复力做的功都相同2 下列是一些说法正确的是（ ）A一质点受到两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速） ，这两个力在同一段时间内的冲量一定相同；B一质点受两个力作用且处于平衡状态（静止或匀速），这两个力在同一时间内做的功或者都为零，或者大小相等符号相反；C在同样时间内，作用力力和反作用力的功大小不一定相。

2、碰撞、动量与能量综合应用限时：45 分钟 满分：100 分一、选择题(本题共 9 小题，每小题 6 分，共 54 分)1水平推力 F1 和 F2 分别作用于水平面上等质量的 a、b 两物体上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停下，两物体的 vt 图象分别如图中 OAB、OCD 所示，图中 ABCD，则( )A. F1 的冲量大于 F2 的冲量B. F1 的冲量等于 F2 的冲量C. 两物体受到的摩擦力大小相等D. 两物体受到的摩擦力大小不等解析：设 F1、F 2 的作用时间分别为 t1、t 2，则由图知 t1F1t1，即 A、B 选项均错。答案：C2. (多选 )质量为 M 的物块以速度 v 。

3、高中物理 动量和能量专题训练 三 ZHI 学校 编辑教师 李圣春 1解题思路知识点总结一）高中物理中主要的功能关系有：1、外力对物体所做的总功等于物体动能的变化量， （动能定理）kEW总2、重力做功等于物体重力势能的变化量， P3、弹力做功等于弹性势能的变化量， FN4、除弹力和重力之外其它力做功等于机械能的变化量， 机 械 能总 E5、滑动摩擦力与阻力做功 F 阻 s 相对 等于系统内能的增量， ，对系统一定做负功相 对阻 力内 sFQ二）解决动力学问题，一般有三种途径：（1）(力的观点)牛顿第二定律和运动学公式；（2）(动量观点)动量定理和。

4、【本讲教育信息】一. 教学内容：考点 2 动量和能量二. 命题趋势：本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化，其中的动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。高考中年年有，且常常成为高考的压轴题。如 2002 年、2003 年、2005 年理综最后一道压轴题均是与能量有关的综合题。但近年采用综合考试后，试卷难度有所下降，因此动量和能量考题的难度也有一定下降。要更加关注有关基本概念的题、定性分析现象的题和联系实际。

5、杭州四中市统测训练（四）一、选择题（以下各题中至少有一题是正确的）1关于力对物体（可看着质点）做功，如下说法正确的是（ ）A滑动摩擦力对物体一定做负功B静摩擦力对物体可能做正功C作用力与反作用力一定一个力做正功，而另一个力做负功D合外力对物体不做功，物体的机械能一定守恒2一学生用 100N 的力将质量为 0.5kg 的球以 8m/s 的初速沿水平方向踢出 20m 远，则该学生对球做的功是( )A200J B16J C1000J D无法确定3设水的阻力跟轮船速度的平方成正比，那么轮船速度加倍时，发动机的输出功率是原来的（ ）（A）1.41 倍 （B）2.83 倍 。

6、高考物理专题 2 动量和能量知识网络考点预测本专题涉及的内容是动力学内容的延续和深化动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛它们是自然界中最基本、最普遍、最重要的客观规律，也是高中物理的重点和难点、高考考查内容的重点其命题形式一般是能量与动量综合起来考，如：2009 年全国理综卷第 21 题、第 25 题，2008 年全国理综卷的第 24 题“下摆拉动滑块碰撞问题” ，全国理综卷的第 23 题“子弹射击木块问题” ，重庆理综卷的第 24题“碰撞后压缩弹簧问题” 但是，由于目前全国的课改形势以及在课。

7、专题三 动量和能量1专题三 动量和能量（二）综合问题一、子弹打木块模型+弹簧一、原型一质量为 M 的木块放在光滑的水平面上，一质量 m 的子弹以初速度 v 水平飞来打进0木块并留在其中，设相互作用力为 f问题 1 子弹、木块相对静止时的速度 v由动量守恒得：mv 0=(M+m)v 0M问题 2 子弹在木块内运动的时间由动量定理得：对木块 vtf或对子弹 0mtf )(0mMfvt问题 3 子弹、木块发生的位移以及子弹打进木块的深度由动能定理得： 对子弹： 2021vsf201)(mMf对木块： 2vs202)(f打进深度就是相对位移S 相 S 1S 2 )(20mMfv问题 4 系统损失的机械能、系。

8、易考网络（高考版）最新高考试卷、复习课件免费下载 http:/www.ekaonet.com1专题十三 动量和能量重点难点重点难点1弹簧类问题：系统内有两个物体之间用轻质弹簧连在一起，连接的弹簧或为原长，或已压缩而被锁定这样包括弹簧的系统与第三个物体相互作用（碰撞、子弹射入等） 。这是这类问题的典型物理情境首先应注意上述两种情况的区别：已完全压缩的弹簧没有缓冲作用，应将系统当作一个整体来处理；没压缩的弹簧有缓冲作用，只有碰撞的两个物体组成系统，与弹簧相连的另一端的物体没有参与此类问题还应注意：把相互作用的总过程划分为多个。

9、专题二 动量和能量高考形势分析及历年部分省市高考试题分布：高中物理在力学、热学、电磁学、光学和原子物理等各分支学科中涉及到许多形式的能，如动能、势能、电能、内能、核能，这些形式的能可以相互转化，并且遵循能量转化和守恒定律，能量是贯穿于中学物理教材的一条主线，是分析和解决物理问题的主要依据。在每年的高考物理试卷中都会出现考查能量的问题。并时常发现“压轴题” 就是能量试题。历年高考中动量和能量题分布情况：2004 年，全国理综 II，计算题 25 题考查动量和能量综合题；全国理综 III，计算题 25 题考查动量和能量综。

10、1动量和能量综合例析例 1、 如图，两滑块、的质量分别为 m1 和 m2，置于光滑的水平面上，、间用一劲度系数为 K 的弹簧相连。开始时两滑块静止，弹簧为原长。一质量为的子弹以速度 0 沿弹簧长度方向射入滑块并留在其中。试求：（）弹簧的最大压缩长度；(已知弹性势能公式 EP=(1/2)KX2，其中 K 为劲度系数、X 为弹簧的形变量) ；（）滑块相对于地面的最大速度和最小速度。【解】（）设子弹射入后的速度为 ，有： 0（ ） 1 （1）得：此时两滑块具有的相同速度为，依前文中提到的解题策略有：（ ） （ 1m 2)V (2)(3)由(1)、(2)、(3)式解得：（。

11、1MMvhABOC动量和能量专题训练命题人：赵强一、选择题1.轻弹簧竖直放置在水平面上，如下图所示，在距弹簧自由端 高的 A 点处有一质量为 mh的物体由静止落下，落到 B 点处和弹簧接触，又将弹簧压缩到 C 点处速度变为 0，B 点和C 点的高度差为 h，下列说法正确的是（ CD ） A弹簧压缩到 C 点时，弹性势能等于 hmgB弹簧压缩到 C 点时，弹性势能等于 mghC弹簧压缩到 C 点时，弹性势能等于 D物体在从 A 运动到 C 的过程中弹力的冲量和重力的冲量大小相等2.如图，一轻弹簧左端固定在长物块 M 的左端，右端与小木块 m 连接，且 m、M 及 M 与地面间。

12、竞赛练习 2（能量与动量）1如图所示，水平细杆 MN、CD，长度均为 L。两杆间距离为 h，M、C 两端与半圆形细杆相连，半圆形细杆与 MN、CD 在同一竖直平面内，且 MN、CD 恰为半圆弧在 M、C 两点处的切线。质量为 m 的带正电的小球 P，电荷量为 q，穿在细杆上，已知小球 P 与两水平细杆间的动摩擦因数为 ，小球 P 与半圆形细杆之间的摩擦不计，小球 P 与细杆之间相互绝缘。在 MD、NC 连线的交点处固定一电荷量为 Q 的正电荷，如图所示，使小球 P 从D 端出发沿杆滑动，滑到 N 点时速度恰好为零。(已知小球所受库仑力始终小于重力) 求小球 P 从 。

13、高三物理热点专题讲座之二 Cdydjzx YSM 18-8-31 15:291动量与能量1命题趋势本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化，其中的动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。近年采用综合考试后，试卷难度有所下降，因此动量和能量考题的难度也有一定下降。要更加关注有关基本概念的题、定性分析现象的题和联系实际、联系现代科技的题。试题常常是综合题，动量与能量的综合，或者动量、能量与平抛运动、圆周运动、热学、电磁。

14、英德中学 2009 高考物理冲刺习题（动量与能量）一、选择题：1下列说法正确的是 （ ）A如果物体（或系统）所受到的合外力为零，则机械能一定守恒 B如果合外力对物体（或系统）做功为零，则机械能一定守恒 C物体沿光滑曲面自由下滑过程中，机械能一定守恒 D做匀加速运动的物体，其机械能可能守恒2如图所示，木板 OA 水平放置，长为 L，在 A 处放置一个质量为 m 的物体，现绕 O 点缓慢抬高到 A端，直到当木板转到与水平面成 角时停止转动.这时物体受到一个微小的干扰便开始缓慢匀速下滑，物体又回到 O 点，在整个过程中（ ）A支持力对物体做。

15、1以下说法中，正确的是（ ）A一个物体所受的合外力为零，它的机械能一定守恒B一个物体所受合外力的冲量为零，它的机械能可能守恒C一个物体做匀速直线运动，它的机械能一定守恒D一个物体所受的合外力对它不做功，这个物体的动量一定不发生变化美国著名的网球运动员罗迪克的发球速度时速最快可达 60m/s，这也是最新的网球发球时速的世界记录，可以看作罗迪克发球时使质量约为 60g 的网球从静止开始经 0.02s 后速度增加到 60m/s，则在上述过程中，网球拍对网球的作用力大小约为（ ）A.180N B.90N C.360N D.1800N如图所示，A、B 两物体质量比。

16、动量与能量专题练习1、 如图所示，A 为一具有光滑曲面的固定轨道，轨道底面是水平的，质量 M=40kg 小车 B静止于轨道右侧，其板面与轨道底端靠近且在同一水平面上，一个质量 m=20kg 的物体 C 以2.0m/s 的初速度从轨道顶端滑下，冲上小车 B 后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动，若轨道顶端与底端水平面的高度差 h 为 0.8m，物体与小车板面间的动摩擦因数 为 0.40，小车与水平面间的摩擦忽略不计，g=10m/ ）求：2s（1） 从物体冲上小车到与小车相对静止所用的时间（2） 物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离2、 如图所示放在水平面。

17、104 年高三物理热点专题考点 2 动量和能量命题趋势本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化，其中的动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。高考中年年有，且常常成为高考的压轴题。如 2002 年、2003 年理综最后一道压轴题均是与能量有关的综合题。但近年采用综合考试后，试卷难度有所下降，因此动量和能量考题的难度也有一定下降。要更加关注有关基本概念的题、定性分析现象的题和联系实际、联系现代科技的题。试题。

18、 第五专题 动量与能量一、知识概要注意汽车的两种启动方式。二、对比区别基本概念和基本规律1、 总 功总 冲 量 一 般 由 动 能 定 理 求 解変 力 做 功 ， 方 法 较 多 ，恒 力 做 功功 （ 标 量 ） 定 理 求 解変 力 冲 量 ， 一 般 由 动 量恒 力 冲 量的 方 向 决 定 ）冲 量 （ 矢 量 ， 方 向 有 力 cosFSWFtI2、 kKkmEPEvp212或二 者 大 小 关 系 瞬 时 状 态 量大 小 有 关 ）（ 只 跟动 能 （ 标 量 ） 瞬 时 状 态 量同 向 ）（ 方 向 与动 量 （ 矢 量 ）3、 差 （ 顺 序 不 能 变 ）等 于 末 动 能 与 初 动 能 之动 能 变 化 。

19、- 1 -专题 2 动量与能量思想方法提炼牛顿运动定律与动量观点和能量观点通常称作解决问题的三把金钥匙.其实它们是从三个不同的角度来研究力与运动的关系.解决力学问题时，选用不同的方法，处理问题的难易、繁简程度可能有很大差别，但在很多情况下，要三把钥匙结合起来使用，就能快速有效地解决问题.一、能量1.概述能量是状态量，不同的状态有不同的数值的能量，能量的变化是通过做功或热传递两种方式来实现的，力学中功是能量转化的量度，热学中功和热量是内能变化的量度.高中物理在力学、热学、电磁学、光学和原子物理等各分支学科中涉及。