专题十三动量和能量

1、动量与能量1、如图 2-8 所示，质量为 M 的小车 B 静止在光滑水平面上，车的左端固定着一根轻弹簧，另一端位于小车上的 O 点位置，O 点以左部分光滑， O 点以右部分粗糙，O 点到小车右端长度为 L 。一质量为 m 的小物块 A（可视为质点） ，以速度v0 从小车右端向左滑动，与弹簧相碰，最后刚好未从小车右端滑出。求：（1）物块与小车的动摩擦因数 。 （2）碰撞时弹簧的最大弹性势能。（1） （ 2） gLMv)(42020max)(4vME2、一个劲度系数为 k 的轻质弹簧竖直固定在水平地面上，弹簧上端固定一个质量为 m的薄木板。木板静止时，弹簧被压缩 x0，。

2、1专题突破练 6 动量和能量观点的应用(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(共 9 小题,每小题 6 分,共 54 分。在每小题给出的四个选项中,第 15 小题只有一个选项符合题目要求,第 69 小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错或不答的得 0 分)1.(2018 四川绵阳二诊)在水平地面上,两个具有相同初动量而质量不同的物体在大小相等的阻力作用下最后停下来。则质量大的物体( )A.滑行的距离小 B.滑行的时间长C.滑行过程中的加速度大 D.滑行过程中的动量变化快2.(2017 辽宁本溪联考)一位质量为 m 的运动员从下蹲。

3、1专题突破练 6 动量和能量观点的应用(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(共 9 小题,每小题 6 分,共 54 分。在每小题给出的四个选项中,第 15 小题只有一个选项符合题目要求,第 69 小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错或不答的得 0 分)1.(2018 四川绵阳二诊)在水平地面上,两个具有相同初动量而质量不同的物体在大小相等的阻力作用下最后停下来。则质量大的物体( )A.滑行的距离小 B.滑行的时间长C.滑行过程中的加速度大 D.滑行过程中的动量变化快2.(2017 辽宁本溪联考)一位质量为 m 的运动员从下蹲。

4、动量与能量专题练习1、 如图所示，A 为一具有光滑曲面的固定轨道，轨道底面是水平的，质量 M=40kg 小车 B静止于轨道右侧，其板面与轨道底端靠近且在同一水平面上，一个质量 m=20kg 的物体 C 以2.0m/s 的初速度从轨道顶端滑下，冲上小车 B 后经一段时间与小车相对静止并继续一起运动，若轨道顶端与底端水平面的高度差 h 为 0.8m，物体与小车板面间的动摩擦因数 为 0.40，小车与水平面间的摩擦忽略不计，g=10m/ ）求：2s（1） 从物体冲上小车到与小车相对静止所用的时间（2） 物体冲上小车后相对于小车板面滑动的距离2、 如图所示放在水平面。

5、- 1 -专题 2 动量与能量思想方法提炼牛顿运动定律与动量观点和能量观点通常称作解决问题的三把金钥匙.其实它们是从三个不同的角度来研究力与运动的关系.解决力学问题时，选用不同的方法，处理问题的难易、繁简程度可能有很大差别，但在很多情况下，要三把钥匙结合起来使用，就能快速有效地解决问题.一、能量1.概述能量是状态量，不同的状态有不同的数值的能量，能量的变化是通过做功或热传递两种方式来实现的，力学中功是能量转化的量度，热学中功和热量是内能变化的量度.高中物理在力学、热学、电磁学、光学和原子物理等各分支学科中涉及。

6、一：动量和冲量1：质量为 60kg 的人在水平地面上站立 10 秒钟， （1）人受什么力？（2）求各力的冲量？（3）求合力的冲量。2质量分别为 m 和 2m 的两个物体，（1）若二者动能相等，则它们的动量大小之比为_； （2）若二者动量相同，则它们的动能之比为_3下列关于动量和动能的说法中，正确的是A一个物体的动量不变，其动能一定不变 B一个物体的动能不变，其动量一定不变C两个物体的动量相等，其动能一定相等 D两个物体的动能相等，其动量一定相等 4两个具有相等动量的物体，质量分别为 m1 和 m2，且 m1m 2，则Am 2 动能较大 Bm 1 的动能较。

7、1动量和能量中的滑块滑板模型一、三个观点及其概要 解决力学问题的三把金钥匙二、思维切入点1、五大定律和两大定理是该模型试题所用知识的思维切入点。该模型试题一般主要是考查学生对上述五大定律和两大定理的综合理解和掌握，因此，学生在熟悉这些定律和定理的内容、研究对象、表达式、适用条件等基础上，根据试题中的已知量或隐含已知量选择解决问题的最佳途径和最简捷的定律，以达到事半功倍的效果。2、由于滑块和木板之间依靠摩擦力互相带动，因此，当滑块和木板之间的摩擦力未知时，根据动能定理、动量定理或能量守恒求摩擦力的大小。

8、智培教育：023-61225982 61225983重庆江北观音桥步行街阳光城大厦 16 楼 A3/A41动量和能量本专题涉及的内容是动力学内容的延续和深化动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛它们是自然界中最基本、最普遍、最重要的客观规律，也是高中物理的重点和难点、高考考查内容的重点其命题形式一般是能量与动量综合起来考。滑块碰撞问题” ， “子弹射击木块问题” ， “碰撞后压缩弹簧问题” 要点归纳一、基本的物理概念1冲量与功的比较Error!Error!(2)属性Error!智培教育：023-61225982 61225983重庆江北观音。

9、1以下说法中，正确的是（ ）A一个物体所受的合外力为零，它的机械能一定守恒B一个物体所受合外力的冲量为零，它的机械能可能守恒C一个物体做匀速直线运动，它的机械能一定守恒D一个物体所受的合外力对它不做功，这个物体的动量一定不发生变化美国著名的网球运动员罗迪克的发球速度时速最快可达 60m/s，这也是最新的网球发球时速的世界记录，可以看作罗迪克发球时使质量约为 60g 的网球从静止开始经 0.02s 后速度增加到 60m/s，则在上述过程中，网球拍对网球的作用力大小约为（ ）A.180N B.90N C.360N D.1800N如图所示，A、B 两物体质量比。

10、 第五专题 动量与能量一、知识概要注意汽车的两种启动方式。二、对比区别基本概念和基本规律1、 总 功总 冲 量 一 般 由 动 能 定 理 求 解変 力 做 功 ， 方 法 较 多 ，恒 力 做 功功 （ 标 量 ） 定 理 求 解変 力 冲 量 ， 一 般 由 动 量恒 力 冲 量的 方 向 决 定 ）冲 量 （ 矢 量 ， 方 向 有 力 cosFSWFtI2、 kKkmEPEvp212或二 者 大 小 关 系 瞬 时 状 态 量大 小 有 关 ）（ 只 跟动 能 （ 标 量 ） 瞬 时 状 态 量同 向 ）（ 方 向 与动 量 （ 矢 量 ）3、 差 （ 顺 序 不 能 变 ）等 于 末 动 能 与 初 动 能 之动 能 变 化 。

11、1动量和能量1、 （苏州市 2008 届五校联考）2005 年 7 月 26 日，美国“发现号”航天飞机从肯尼迪航天中心发射升空，飞行中一只飞鸟撞上了航天飞机的外挂油箱，幸好当时速度不大，航天飞机有惊无险假设某航天器的总质量为 10t，以 8km/s 的速度高速运行时迎面撞上一只速度为 10m/s、质量为 5kg 的大鸟，碰撞时间为 1.0105s，则撞击过程中的平均作用力约为 AA4l0 9N B8 109 N C8l0 12N D510 6 N2、 （启东市2008届高三第一次调研）将质量为M3 m的木块固定在光滑水平面上，一颗质量为m的子弹以速度v 0沿水平方向射入木块，子弹射穿木块时的。

12、高中物理 动量和能量专题训练 三 ZHI 学校 编辑教师 李圣春 1解题思路知识点总结一）高中物理中主要的功能关系有：1、外力对物体所做的总功等于物体动能的变化量， （动能定理）kEW总2、重力做功等于物体重力势能的变化量， P3、弹力做功等于弹性势能的变化量， FN4、除弹力和重力之外其它力做功等于机械能的变化量， 机 械 能总 E5、滑动摩擦力与阻力做功 F 阻 s 相对 等于系统内能的增量， ，对系统一定做负功相 对阻 力内 sFQ二）解决动力学问题，一般有三种途径：（1）(力的观点)牛顿第二定律和运动学公式；（2）(动量观点)动量定理和。

13、动量和能量综合专题（一） 摩擦力做功问题,例1.质量为m物体（可视作质点），以水平速度V0滑上原来静止在水平光滑轨道上的质量为M的小车上，物体与小车间的摩擦因数为u,小车足够长，求： （1）达到相对静止时的速度V=？ （2）小车滑行的位移S1=？ （3）物体滑行的位移S2=？ （4）系统损时的机械能E=？,练习：光滑的水平面上放有质量为M的木块，质量为m的子弹以V0水平飞来射入木块，最后以共同速度一起运动。阻力恒为f，在此过程中求： （1）达到相对静止时的速度V=？ （2）子弹相对于木块滑行的位移d=？,（2）对M：fS1= umg 1 =Ma12a1S1 =v。

14、高考物理专题 2 动量和能量知识网络考点预测本专题涉及的内容是动力学内容的延续和深化动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛它们是自然界中最基本、最普遍、最重要的客观规律，也是高中物理的重点和难点、高考考查内容的重点其命题形式一般是能量与动量综合起来考，如：2009 年全国理综卷第 21 题、第 25 题，2008 年全国理综卷的第 24 题“下摆拉动滑块碰撞问题” ，全国理综卷的第 23 题“子弹射击木块问题” ，重庆理综卷的第 24题“碰撞后压缩弹簧问题” 但是，由于目前全国的课改形势以及在课。

15、专题三 动量和能量1专题三 动量和能量（二）综合问题一、子弹打木块模型+弹簧一、原型一质量为 M 的木块放在光滑的水平面上，一质量 m 的子弹以初速度 v 水平飞来打进0木块并留在其中，设相互作用力为 f问题 1 子弹、木块相对静止时的速度 v由动量守恒得：mv 0=(M+m)v 0M问题 2 子弹在木块内运动的时间由动量定理得：对木块 vtf或对子弹 0mtf )(0mMfvt问题 3 子弹、木块发生的位移以及子弹打进木块的深度由动能定理得： 对子弹： 2021vsf201)(mMf对木块： 2vs202)(f打进深度就是相对位移S 相 S 1S 2 )(20mMfv问题 4 系统损失的机械能、系。

16、专题二 动量和能量高考形势分析及历年部分省市高考试题分布：高中物理在力学、热学、电磁学、光学和原子物理等各分支学科中涉及到许多形式的能，如动能、势能、电能、内能、核能，这些形式的能可以相互转化，并且遵循能量转化和守恒定律，能量是贯穿于中学物理教材的一条主线，是分析和解决物理问题的主要依据。在每年的高考物理试卷中都会出现考查能量的问题。并时常发现“压轴题” 就是能量试题。历年高考中动量和能量题分布情况：2004 年，全国理综 II，计算题 25 题考查动量和能量综合题；全国理综 III，计算题 25 题考查动量和能量综。

17、1动量和能量综合例析例 1、 如图，两滑块、的质量分别为 m1 和 m2，置于光滑的水平面上，、间用一劲度系数为 K 的弹簧相连。开始时两滑块静止，弹簧为原长。一质量为的子弹以速度 0 沿弹簧长度方向射入滑块并留在其中。试求：（）弹簧的最大压缩长度；(已知弹性势能公式 EP=(1/2)KX2，其中 K 为劲度系数、X 为弹簧的形变量) ；（）滑块相对于地面的最大速度和最小速度。【解】（）设子弹射入后的速度为 ，有： 0（ ） 1 （1）得：此时两滑块具有的相同速度为，依前文中提到的解题策略有：（ ） （ 1m 2)V (2)(3)由(1)、(2)、(3)式解得：（。

18、1MMvhABOC动量和能量专题训练命题人：赵强一、选择题1.轻弹簧竖直放置在水平面上，如下图所示，在距弹簧自由端 高的 A 点处有一质量为 mh的物体由静止落下，落到 B 点处和弹簧接触，又将弹簧压缩到 C 点处速度变为 0，B 点和C 点的高度差为 h，下列说法正确的是（ CD ） A弹簧压缩到 C 点时，弹性势能等于 hmgB弹簧压缩到 C 点时，弹性势能等于 mghC弹簧压缩到 C 点时，弹性势能等于 D物体在从 A 运动到 C 的过程中弹力的冲量和重力的冲量大小相等2.如图，一轻弹簧左端固定在长物块 M 的左端，右端与小木块 m 连接，且 m、M 及 M 与地面间。

19、104 年高三物理热点专题考点 2 动量和能量命题趋势本专题涉及的内容是动力学内容的继续和深化，其中的动量守恒定律、机械能守恒定律、能量守恒定律比牛顿运动定律的适用范围更广泛，是自然界中普遍适用的基本规律，因此是高中物理的重点，也是高考考查的重点之一。高考中年年有，且常常成为高考的压轴题。如 2002 年、2003 年理综最后一道压轴题均是与能量有关的综合题。但近年采用综合考试后，试卷难度有所下降，因此动量和能量考题的难度也有一定下降。要更加关注有关基本概念的题、定性分析现象的题和联系实际、联系现代科技的题。试题。

20、易考网络（高考版）最新高考试卷、复习课件免费下载 http:/www.ekaonet.com1专题十三 动量和能量重点难点重点难点1弹簧类问题：系统内有两个物体之间用轻质弹簧连在一起，连接的弹簧或为原长，或已压缩而被锁定这样包括弹簧的系统与第三个物体相互作用（碰撞、子弹射入等） 。这是这类问题的典型物理情境首先应注意上述两种情况的区别：已完全压缩的弹簧没有缓冲作用，应将系统当作一个整体来处理；没压缩的弹簧有缓冲作用，只有碰撞的两个物体组成系统，与弹簧相连的另一端的物体没有参与此类问题还应注意：把相互作用的总过程划分为多个。