幼儿园各年龄段体育活动动作目标及指导要点

1、幼 儿 园 小 班 (小 小 班 )体 育 活 动 动 作 目 标 及 指 导 要 点 ：一 、 走 ：1、 自 然 走 ：小 小 班 ： 双 脚 交 替 自 然 地 走指 导 要 点 ： 步 子 稳 健 向 前 走 动 ， 目 视 前 方 ， 两 臂 自 然 摆 动 。小 班 ： 上 体 正 直 、 双 脚 交 替 自 然 地 走指 导 要 点 ： 挺 胸 ， 躯 干 正 直 ， 使 颈 、 背 在 同 一 垂 直 而 上 ， 眼 看 正 前 方 ，步 幅 大 而 均 匀 ， 落 地 轻 柔 ， 两 臂 自 然 前 后 摆 动 。2、 变 化 走 ；小 班 ； 向 指 定 方 向 走指 导 要 点 ： 设 定 幼 儿 比 较 感 兴 趣 的 标 志 物。

2、幼儿园小班体育活动动作目标及指导要点汇总,小班生活活动指导要点,小班户外活动目标及指导要点,小班一周生活指导要点目标,小班生活目标及指导要点,小班益智区目标指导要点,小班音乐目标教案肢体动作,小班健康领域动作发展的目标,小班上学期幼儿手部动作目标,小班建构区指导要点。

3、精品文档 幼儿园中班体育活动动作目标及指导要点： 一、走： 1、 按节奏上下肢协调地走 指导要 点 ：侧 重左 、右 脚 落地时 机（ 老 师必 须有 口 令提示），再 则 强 调摆臂为 “对侧臂前后摆动” 。 2、 变 化 走 ； 中班：听信号变速走 指导要 点 ：发 展 幼儿 灵敏 素质 ，设 定的 信号 必须之前 使每 一个 幼 儿都 能了 解 ，并 能较容易 地区 分两 个信号 的 不 同。

4、幼儿园小班体育活动动作目标及指导要点一、走：1、自然走：小小班：双脚交替自然地走指导要点：步子稳健向前走动，目视前方，两臂自然摆动。小班：上体正直、双脚交替自然地走指导要点：挺胸，躯干正直，使颈、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均匀，落地轻柔，两臂自然前后摆动。2、变化走；小班；向指定方向走指导要点：设定幼儿比较感兴趣的标志物。二、跑：1、自然跑：小小班：双脚交替自然地跑指导要点：可以从原地踏步的基础上引入原地跑的教学，使之体会走与跑的根本区别腾空。摆臂为握拳屈肘前后自然摆动。小班；上体正直。

5、幼儿园大班体育活动动作目标及指导要点一、走大班：绕障碍曲线走指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时，要求步子比慢走时要小，但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。二、跑1、变化跑大班：绕障碍曲线跑指导要点：（1）以弧形跑为例，类似跑中的弯道跑，要求在跑动中身体重心稍向内倾，手臂的摆幅也有区别（内臂小点，外臂大点）（2）以折线跑为例，在跑动中要注意变换方向，所以得控制身体的重心，在快接近改变方位的地方。

6、幼 儿 园 中 班 体 育 活 动 动 作 目 标 及 指 导 要 点 ：一 、 走 ：1、 按 节 奏 上 下 肢 协 调 地 走指 导 要 点 ： 侧 重 左 、 右 脚 落 地 时 机 （ 老 师 必 须 有 口 令 提 示 ） ， 再 则 强 调摆 臂 为 “对 侧 臂 前 后 摆 动 ”。2、 变 化 走 ；中 班 ： 听 信 号 变 速 走指 导 要 点 ： 发 展 幼 儿 灵 敏 素 质 ， 设 定 的 信 号 必 须 之 前 使 每 一 个 幼 儿 都 能了 解 ， 并 能 较 容 易 地 区 分 两 个 信 号 的 不 同 ， 以 便 在 活 动 中 作 出 相 应 的 速度 变 化 。 加 速 走 时 ， 要 求 步 子 比 慢 走。

7、实用文档幼儿园各年龄段体育活动动作目标及指导要点 大班一、走： 绕障碍曲线走指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时，要求步子比慢走时要小，但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。 二、跑：1.变化跑绕障碍曲线跑指导要点：（1）以弧形跑为例，类似跑中的弯道貌岸然跑，要求在跑动中身体重心稍向内倾，手臂的摆幅也有区别（内臂小点，外臂大点） （2）以折线跑为例，在跑动中要注意变换方向，所以得控制身体的重心，在快接。

8、幼儿园各年龄段体育活动动作目标及指导要点(小中大班),区角活动各年龄段观察的要点,各年龄段环境创设应注意哪些要点,人生每个年龄段的目标,中班年龄段目标,幼儿体育年龄段目标,指南各年龄段目标,五大领域各年龄段目标,种植区分年龄段目标,小班年龄段目标。

9、 幼儿园各年龄段体育活动动作目标及指导要点 大班一、走： 绕障碍曲线走指导要点：发展幼儿灵敏素质，设定的信号必须之前使每一个幼儿都能了解，并能较容易地区分两个信号的不同，以便在活动中作出相应的速度变化。加速走时，要求步子比慢走时要小，但频率要快。手臂的摆臂速度也随之加快。 二、跑：1.变化跑绕障碍曲线跑指导要点：（1）以弧形跑为例，类似跑中的弯道貌岸然跑，要求在跑动中身体重心稍向内倾，手臂的摆幅也有区别（内臂小点，外臂大点） （2）以折线跑为例，在跑动中要注意变换方向，所以得控制身体的重心，在快接近改变。