幼儿园中班体育活动袋鼠跳妈

1、幼儿园中班体育活动教案 快乐的木头人活动目标：1能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动准备：1自制“摩棍”一根，口哨一只。2地面上画好写有数 1-10 的方格。活动过程：1、玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。2、师幼共同玩游戏“魔法师”。（1） 教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“。

2、幼 儿 园 中 班 体 育 活 动 动 作 目 标 及 指 导 要 点 ：一 、 走 ：1、 按 节 奏 上 下 肢 协 调 地 走指 导 要 点 ： 侧 重 左 、 右 脚 落 地 时 机 （ 老 师 必 须 有 口 令 提 示 ） ， 再 则 强 调摆 臂 为 “对 侧 臂 前 后 摆 动 ”。2、 变 化 走 ；中 班 ： 听 信 号 变 速 走指 导 要 点 ： 发 展 幼 儿 灵 敏 素 质 ， 设 定 的 信 号 必 须 之 前 使 每 一 个 幼 儿 都 能了 解 ， 并 能 较 容 易 地 区 分 两 个 信 号 的 不 同 ， 以 便 在 活 动 中 作 出 相 应 的 速度 变 化 。 加 速 走 时 ， 要 求 步 子 比 慢 走。

3、幼儿园中班体育游戏教案 快乐的木头人活动目标：1能在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。2能根据指令变换模仿动作，体验体育活动的快乐。活动准备：1自制“摩棍”一根，口哨一只。2地面上画好写有数 1-10 的方格。活动过程：一热身活动：幼儿学各种小动物走路，进行活动。1、玩民间游戏“我们都是木头人”。幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。2、师幼共同玩游戏“魔法师”。（1） 教师手持“魔棍”，口念“。

4、幼儿园中班体育活动：好玩的布垫活动目标：1.乐于尝试用布垫玩各种游戏。2.能肢体协调地做动作。活动准备：1.布垫若干。2.活动用音乐捏泥巴、甜蜜童话屋、泡泡爱唱歌。3.擦汗毛巾等活动过程：一、热身活动教师引导幼儿将小布垫变成“大泥巴“，捏成不同的物品进行游戏。二、和小布垫做各种游戏 1.小青蛙跳荷叶教师用儿歌引出跳荷叶的游戏（1）指导幼儿在自己的小垫子上肢体协调地做“跳“的动作。（2）引导幼儿将小布垫摆成长长的小桥，大家一起跳。2.藏猫猫（1）教师鼓励幼儿的小脚真能干，并用小布垫将自己的大脚藏起来让幼儿寻找。（2。

5、幼儿园中班体育活动教案能干的小乌龟活动准备两种颜色的花、大灰狼头饰、小乌龟和大灰狼的音乐。活动过程1.放松活动(1)小朋友,你们喜欢小乌龟吗?小乌龟把头、尾巴和脚缩到贝壳里是什么样子的?请小朋友找一个空地学一学小乌龟的样子,教师鼓励学得认真、学得像的小朋友。(2)小乌龟为什么要把头、尾巴和脚缩到贝壳里呀 ?教师小结:小乌龟真能干 ,会用伸缩的本领来保护自己。2.听信号爬(1)小乌龟还有什么本领 ?(2)你们能学小乌龟听信号爬吗 ?(教师带领幼儿一起听信号爬)3.幼儿尝试各种爬的方法(1)小朋友都很了不起,能听着老师的信号向前爬。小。

6、 幼儿园中班健康活动教案-体育活动：快乐的小兔活动名称：快乐的小兔活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动准备：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。关键点：引导幼儿尝试创编操节动作。活动过程：操作环节 操作要点教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听小兔跳跳音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活泼可爱。1、引导幼儿尝试创编操节动作。（1）伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？（侧平举、后振、上举。

7、幼儿园中班体育活动教案：狼和小羊活动目标：1、练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。2、通过游戏，发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。3、培养幼儿勇敢，机智和灵敏的反应能力。活动重点：练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部的力量，提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。活动难点：发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动准备：1、大灰狼头饰 1 个，蘑菇卡片若干。2、场地中间用大海绵垫围成一个小兔的家，7 字形水沟，场地的另一边设置一个大灰狼的家。活动过程。

8、幼儿园小班户外游戏体育活动 游戏：切西瓜活动目标:1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？游戏：小鸡捉虫（快速跑）活动目标:1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景活动过程：一、开始部分（准。

9、幼儿园中班户外体育活动小猫钓鱼教案设计意图：根据中班幼儿特点 4-5 岁幼儿大肌肉发育较为迅速，动作发展有了明显的飞跃，肌肉力量和耐力，心肌收缩能力，肺活量有了一定的提高，动作的稳定性和灵活性逐渐增强，已能适应一定的活动量和活动密度及时间来实现一定的体育教学目标，由此根据中班体育活动的总目标我设计了游戏情境小猫钓鱼激发幼儿积极参与活动的欲望，练习由高处往下跳，发展腿部力量、韧性和平衡能力，提高跳跃能力、并训练幼儿跨、跳、钻等综合能力，同时培养了幼儿机智、勇敢、认真、耐心、不怕苦的精神及能遵守游戏规则。

10、幼儿园中班体育活动教案 小兔采蘑菇一、活动意图中班幼儿基本动作技能的发展虽然已有了一定的水平，但仍需加强训练。在游戏中加强幼儿的动作技能发展既保持了幼儿对活动的兴趣，又达到了教学目的。本次活动旨在锻炼幼儿的平衡、双脚跳、钻、爬、跨越的能力。二、 活动目标 1. 练习幼儿平衡、双脚跳、钻、爬、跨跃的动作技能。2. 体验游戏活动的乐趣。 活动重点：锻炼幼儿的平衡能力。三、 活动准备小兔子头饰每人一个、小篮子每人一个、蘑菇（小纸团若干）、小路（高 20 厘米，宽 20 厘米的平衡木一条）、独木桥（高 15 厘米，宽 30 厘米。

11、幼儿园中班体育活动好玩的报纸教案幼儿园中班体育活动：好玩的报纸活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。2、通过多种报纸的玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。3、培养幼儿的合作精神。活动重点：废旧报纸该怎样玩出新花样，教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。活动准备：许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。活动过程：活动身体游戏自由探索自由组合 活动结束1、活动身体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，教师带领孩子们一起做有趣的纸球操，让活动的气氛活跃。

12、户外体育活动案例平衡幼儿园中班体育教案目标：1、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。2、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。材料：变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片过程：一、导入：1、以游戏风和小树做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。2、教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。 ”二、基本部分；1、1、让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）。

13、幼儿园中班体育活动教案：蜈蚣行一、活动目标：1初步掌握”蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调的能力，锻炼腿部力量。2能通过观察模仿、口令，学习协调一致地合作行走。3能积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐。二、活动导入 1、随音乐奶牛歌做热身运动教：今天天气晴朗，跟着老师一起去做运动吧。集体运动（做完运动有没有浑身充满力量）三、 环境创设现在老实告诉你个好消息，森林里要举行运动会，许多小动物都想参加，像小兔小象都参加赛跑。有一个小动物也想参加，但是因为脚太多，光穿鞋子就花了一上午的时间，你们知道。

14、幼儿园户外游戏活动 游戏：切西瓜活动目标:1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能根据指令做相应的动作。活动准备：1、已认识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西瓜。过程：一、讨论西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好办法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要。

15、户外体育活动案例幼儿园中班体育教案一、集体活动：名称：夹物跳目标：1、目标：1、尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运用。2、体会游戏的快乐。材料：饮料瓶、纸板、布球若干。场地：场地布置：在长方形空地的四个角分别布置商店、小猪的家、小兔的家和小袋鼠的家过程：（一）导入以游戏石头、剪刀、布为活动做准备。（二）基本部分1、教师扮演袋鼠妈妈：“孩子们，天气这么热，咱们买些饮料回家好不好？”启发幼儿用下肢夹住饮料瓶行进跳。用角色口吻提醒幼儿夹稳。2、教师带幼儿跳到小猪的家， “天这么热，小。

16、幼儿园中班体育活动：玩垫子幼儿园中班体育活动：玩垫子 设计意图：垫子是幼儿经常接触的体育器具，在幼儿对垫子渐渐失去兴趣时，利用垫子的不同摆放方式来提高幼儿对体育活动的兴趣，发展的基本动作 活动目标： 1、能利用垫子进行爬的技能练习 A 能在垫子上进行匍匐爬练习 B 能绕垫子进行手脚着地屈膝爬 C 能在垫子上进行手脚着地爬 2、能积极探索垫子的不同摆放方式及玩法，增进创造性运动思维。 活动准备： 1、大海绵垫子每人一块 2、节奏明快、柔和的音乐各一段 3、垫子集中铺在场地上 活动过程： 一、开始部分 师生共同听着明快的音。

17、幼儿园中班体育活动教案：椅子活动目标：1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、爬、跳、跑等动作。2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备：1.24 张椅子排成四横排，另加 1张教凳。2.上课音乐。活动过程：一、导入部分，热身运动，跑步。（9:10-9:15）二、单人玩椅(9:15-9:25)1、坐椅子师： 现在我们都认识了，可以坐在椅子上玩游戏了，我发信号，你们做动作，行吗？（1）手放膝盖上把两手举起来举一只手左手举起右手举起；（2）左脚抬起右脚抬起两只脚抬起来两只手两只脚都抬起来；（3）拍五下手拍五次脚手脚一起拍五下 。。

18、大班体育：夹包跳一、活动目标1.尝试双脚夹住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。2.通过学习，逐步掌握夹包跳的动作要领。3.学会遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。二、活动准备沙包、呼啦圈若干。三、重点难点重点：双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。难点：跳起时候，双脚能用力将沙包抛向前方。四、活动过程一、导入部分1.整队，师生问好。2.齐步走，跑步走。3.热身活动。颈部：点点头来扬扬头，向左向右转一圈，点点头来扬扬头，向右向左转一圈；胸部：小手齐胸一二一，大家一起来用力。腰部：伸出小手弯弯。

19、中班体育活动教案小马运粮作者：高秀英工作单位：迁西县第一幼儿园 邮编：064301电话：13931504336中班体育活动教案小马运粮活动构思：孩子们天生爱跳，中班的孩子走路都是连蹦带跳的。在前几次的活动中，幼儿基本掌握了双脚跳的动作要领。但在后来的相关游戏活动中，我发现很多孩子在需要跨跳时，仍是停下来，然后双脚立定跳过去。于是，我决定以“过河”为主要游戏形式，发展幼儿助跑跨跳的能力。活动目标：1、继续培养幼儿对跳的兴趣。2、幼儿在熟练掌握立定跳的基础上，初步掌握跨跳的方法。3、让幼儿在跳跃活动中体验模仿、创新的乐。

20、幼儿园中班体育活动：袋鼠跳徐杨活动目标：1.会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。2.喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。活动准备：跳袋若干、筐一个、场地布置活动过程一、热身运动1.热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛？好，现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。（重点活动下肢的各个关节。）准备好了吗？2.幼儿练习跳跃。二、基本部分1.导入：师：现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去。