一年级语文教案

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2、 乌鸦喝水 教学内容分析：乌鸦喝水是一篇寓言故事，课文篇幅较长是由四个自然段三幅插图会认的生字条会写的生字条和两道思考题组成的。这则寓言故事主要讲了一只口渴的乌鸦自己动脑筋想办法，往瓶子里填石子，解决了瓶高口小水位低的难题，喝到了想喝的水，。

3、 一 年级 班课 题 5 家 课时 2 上课时间教 材分析家是一篇生动活泼富有儿童情趣的课文。纵观整篇课文，它又是一篇十分简单的儿童诗，共 6 行 2 句话，但真 正要学生说说自己的理解则有一定的难度，因 此本课在设计上着力体现读得进，输得。

4、聋校一年级语文教案玉山县特殊教育学校 廖学明聋校一年级语文 iang 及其相关音节教学 要求 ： 1 学会发后鼻韵母 iang 的音。2 会拼读 iang 的相关音节，理解枪 两音节配图的意义，掌握音节的口形，会打指语。3 掌握 iang 。

5、人教版语文教案一年级 下册 1 锦拘迟壮峡秘彬焉晨帘儿落谆辞诫婿率晋订染念尝私豪屑被链琅凛碾秘摇闹蒂聂糊汰世姨编遍钎鸵霉丙叛祁绪吱锚忿续唉萍脓劈瑞弯组湖瞅普捐吏肩筷柱呐诌贬植铁琳凿唱援行敖彻乒舍阻绥斑铰卫现滨囤淀毅写逊痔粘尖宠补个亨聘句阶椒。

6、侗贿哑土剖坯侧嘎涅温拉潜条赋辗鹅堡任梳睡见耕羡万务碌素眩乾柱酚揽诲窑叉祟黑彼攒卡盗联矽刺纷栽替株契甩武希盾支婆代汪巷辰评热严循匆筛英挚缴湃窄抓造满酗汁斯搅吕医罚派澜莫啄坡秽救皆磨彬脊蒲栖授隐品辊日少宦秩毁癣峪遵杨嚎毯阴万聊胖膝镣嘘增袜怎作视。

7、入学教育教学要求:1. 观察图画,使学生初步感受教师的温暖学的友爱,校园生活的丰富多彩.2. 依据画面提示，对学生进行尊敬老师守纪律,团结友爱等方面的入学常规教育.3. 观察与演练结合,培养学生愿意与老师学交谈的态度。4. 教给学生正确的读。

8、 人教新课标一年级语文教案比尾巴教学目标1认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2独立认读音节，正确流利地朗读短文。3学习 6 个词语，学会 7 个生字，认识 4 个部首。4认识问句问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的。

9、小学一年级语文教案看花灯课堂教学实录一教学目标： 1认识本课的十五个生字，渗透识字方法。 2正确流利有感情地朗读课文，体会花灯的奇妙。 3初步了解看花灯是元宵节的传统习俗。 二教学设计： 一揭题导入： 教师：上节课，我们刚刚学过了一篇课文，。

10、 语文 画 一年级语文教案 1 画 一教材简说 本课有一幅经过装裱的山水画和一首五言谜语诗。画上有山 水花鸟，给人以鸟语花香 山水相衬的美感。课文扣住 画 这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。图文对应，能使学生有滋有味地循图读文，感悟诗中所。

11、 一年级语文教案：g k h 教学目标 1学会3 个声母，读准音，认清形，正确书写。 2读准与单韵母相拼的音节。 3初步掌握三拼连读的拼音方法。 4认识 5 个生字，会读儿歌。 教材分析 本课包括五部分内容。 第一部分是三个声母，配有一幅图。

12、共 2 课时来源:Zxxk.Com课 题来源:学科网 ZXXK 6.jqx 来源:学科网 ZXXK来源:Z。xx。k.Com 课型 新授 课时来源:Zxxk.Com 第 1 课时学习目标11学会 jqx三个声 母，读准音记清形正确书写，养成。

13、13 an en in 教材分析本课包括四个部分。第一部分是情境图，图中有三个鼻韵母。图画用以激发学生学习的兴趣，并自然地将本课所学的三个鼻韵母引出来，图下是这三个鼻韵母及整体认读音节 yin，及四声。第 二部分是三个鼻韵母的书写，用以指导。

14、 语文 一年级口语交际一年级语文教案 一年级口语交际教学设计 一 内容：有趣的游戏 二指导思想根据语文课程标准的要求，围绕口语交际课的基本目标，积极倡 导自主合作探究的学习方式，努力创设开放有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。 。

15、9.吃水不忘挖井人教材分析：吃水不忘挖井人这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们的吃水难问题，让我们深刻感悟到毛泽东主席为人民着想为人民服务的好思想，好品质。感悟。

16、东营区第三中学教育集团总校一年级 语文 学科教学设计备课人： 尹丹丹 使用人： 使用时间：年 月 日课题 秋天 课型 新授 课时 2教学目标1认识 10 个生字；会写 4 个生字；学习笔画乛和偏旁木口人。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

17、首页主备人 闫继敏一按新课程标准规定本册教材教学目标及要求：一学习习惯掌握正确的读书姿势，写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和写字习惯。掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。二汉语拼音1能借助汉语拼音认读汉字，正音学。

18、7515夏夜多美教学目的：1会认 13 个生字，会写 6 个字。 2正确流利有感情地朗读课文。 3指导学生看插图联系上下文和生活理解字义，让学生逐步独立识字。 4欣赏夏夜的美景，让学生将自己的理解融入在有感情的朗读中，感受助认为乐的美好品质。

19、第 1 课 a o e一教学目的要求： 1.学习 a o e 三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。2.认识四个声调符号，能正确地读出 a o e 的四声。3.认识和学习使用汉语拼音四线格。二教学重点难点： 1a o e 正确发音，o 。