学练优人教版九年级数学上册教案24.3 正多边形和圆教案1

1、124.3 正多边形和圆教学目标知识与技能了解正多边形的有关概念，掌握用等分圆周画圆的内接正多边形的方法.能根据定义判定一个多边形是否是正多边形，理解正多边形和圆的关系.过程与方法领会特殊一般特殊是认识事物的重要方法.使学生会等分圆周，利用。

2、1第二十四章 24.3 正多边形和圆知识点 1：正多边形与圆的关系 1各边相等,各角也相等的多边形叫做正多边形.2将一个圆 nn3等分,顺次连接各个等分点得到的多边形是正 n边形,这个正 n边形叫做圆的内接多边形,这个圆叫做正 n边形的外接。

3、24.3 正多边形和圆第一课时教学目标：1使学生理解正多边形概念；2使学生了解依次连结圆的 n 等分点所得的多边形是正多边形；过圆的 n 等分点作圆的切线，以相邻切线的交点为顶点的多边形是正多边形3通过正多边形定义教学培养学生归纳能力；4通。

4、24.3 正多边形和圆第二课时教学目标：1使学生了解用量角器等分圆心角来等分圆，从而可以作出圆内接或圆外切正多边形2使学生会用尺规作圆内接正方形和正六边形，在这个基础上能作圆内接正八边形正三角形正十二边形3通过画图培养学生的画图能力；4通过。

5、第二十四章 圆,观察下列图形，从这些图形中找出相应的正多边形.,各边相等,各角也相等的多边形是正多边形. 正n 边形：如果一个正多边形有n 条边，那么这个正多边形叫做正n 边形.,三条边相等，三个角相等60,四条边相等，四个角相等90,正多。

6、武陟县实验中学教育集团群体智慧教学活动案学 科 数学 年 级 九年级 设计者 程利梅 冯素梅 授课人：刘小娟时 间 10.16 课 题 正多边形和圆第 2 课时 计划学时 1 课时重 点来源:学优高考网正多边形半径中心角 弦心距边长之间的关。

7、24.3 正多边形和圆教学内容1正多边形和圆的有关概念：正多边形的外接圆，正多边形的中心，正多边形的半径，正多边形的中心角，正多边形的边心距2在正多边形和圆中，圆的半径边长边心距中心角之间的等量关系3正多边形的画法教学目标了解正多边形和圆的。

8、243 正多边形和圆1了解正多边形和圆的有关概念2理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系3会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形来源:学优高考网一情境导入如图，要拧开一个边长为 6cm 的正六边形螺帽，扳手张开的开口至少是多少你。

9、年级 九 科目 数学 任课教师 郑华周 授课时间 11.21课题 24.3 正多边形和圆 授课类型 新授课标依据 了解正多边形的概念及正多边形与圆的关系。一教材分析本节课学习正多边形和圆 。正多边形是生活中常见的图形，因此正多边形的有关计算。

10、243 正多边形和圆教学目标1了解正多边形和圆的关系2了解正多边形的中心，半径边心距中心角等概念，能通过等分圆周作正多边形3能进行正多边形的有关计算教学重点探索正多边形和圆的关系，了解有关概念；会进行计算教学难点探索正多边形和圆的关系，正多。

11、243 正多边形和圆教学目标1了解正多边形和圆的关系2了解正多边形的中心，半径边心距中心角等概念，能通过等分圆周作正多边形3能进行正多边形的有关计算教学重点探索正多边形和圆的关系，了解有关概念；会进行计算教学难点探索正多边形和圆的关系，正多。

12、24.3 正多边形和圆教学目标 1. 了解正多边形和圆的有关概念；理解并掌握正多边形半径中心角边心距边长之间的关系，会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题。2. 通过正多边形与圆的关系的教学培养学生观察猜想推理迁移的能力。3. 通过探究正。

13、武陟县实验中学教育集团群体智慧教学活动案学 科 数学 年 级 九年级 设计者 程利梅 冯素梅 授课人：刘小娟时 间 10.16 课 题 243 正多边和圆形第 1 课时 计划学时 1 课时重 点 探索正多边形与圆的关系，了解正多边形的有关概。

14、24.3 正多边形和圆教学目标 1. 了解正多边形和圆的有关概念；理解并掌握正多边形半径中心角边心距边长之间的关系，会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题。2. 通过正多边形与圆的关系的教学培养学生观察猜想推理迁移的能力。3. 通过探究正。

15、243 正多边形和圆了解正多边形和圆的有关概念；理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系，会应用多边形和圆的有关知识画多边形复习正多边形概念，让学生尽可能讲出生活中的多边形为引题引入正多边形和圆这一节的内容重点讲清正多边形和圆的关。

16、243 正多边形和圆教学目标1了解正多边形和圆的关系2了解正多边形的中心，半径边心距中心角等概念，能通过等分圆周作正多边形3能进行正多边形的有关计算教学重点探索正多边形和圆的关系，了解有关概念；会进行计算教学难点探索正多边形和圆的关系，正多。

17、24.3 正多边形和圆,第二十四章 圆,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,1.了解正多边形和圆的有关概念. 2.理解并掌握正多边形半径中心角边心距边长之间的关系. 重点 3.会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题.难点,问题1 观察。

18、243 正多边形和圆1了解正多边形和圆的有关概念2理解并掌握正多边形半径和边长边心距中心角之间的关系3会应用正多边形和圆的有关知识画正多边形来源:学优高考网一情境导入来源:学优高考网 gkstk如图，要拧开一个边长为 6cm 的正六边形螺帽。

19、24.3 正多边形和圆教学内容1正多边形和圆的有关概念：正多边形的外接圆，正多边形的中心，正多边形的半径，正多边形的中心角，正多边形的边心距2在正多边形和圆中，圆的半径边长边心距中心角之间的等量关系3正多边形的画法教学目标了解正多边形和圆的。

20、24.3 正多边形和圆教学目标 1. 了解正多边形和圆的有关概念；理解并掌握正多边形半径中心角边心距边长之间的关系，会应用正多边形和圆的有关知识解决实际问题。2. 通过正多边形与圆的关系的教学培养学生观察猜想推理迁移的能力。3. 通过探究正。