雄伟的塔教案

1、 名校名 推荐 华师大版九年级历史上册第4 课 探索神奇的金字塔 活 目 1走近金字塔，了解金字塔所 的自然地理 境建造的 史建筑的 构，激 学 生运用各 学科知 思考探索 史 的 趣和能力。 2探索金字塔， 学生的 造力想象力并 用 察 。

2、名校名 推荐 第 4 课 探索神奇的金字塔 活 目 1走近金字塔 ，了解金字塔所 的自然地理 境建造的 史建筑的 构，激 学生运用 各 学科知 思 考探 索 史 的 趣和能力。 2探索金字塔， 学生的 造力想象力并 用 察 分析的方法， 自。

3、家乡的桥和塔教学目标：1.指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。2.启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。3.引导学生体验桥和塔的造型美。教学重点：指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。教学难点：桥和塔的造型表现。

4、 埃及的金字塔 江苏省大丰市第三小学陈慧君 教学目标： 1正确流利有感情地朗读课文。 2学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3了解课文内容，体会工程宏伟精巧的特点及作者描写的方法。 4从本课语言文字材料中感受古埃及人民的勤劳和智慧。 教学。

5、埃及的金字塔优秀教案设计对于埃及的金字塔，你有没有想要去探索和求职的欲望呢现在请欣赏小编带来的埃及的金字塔优秀教案设计。埃及的金字塔优秀教案设计 1.能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2.正确流利有感情地朗读课文。理解。

6、1雄伟的塔教材分析：塔是学生十分熟悉的建筑物，几乎在每个地区都有造型各异的塔。本课通过让学生欣赏不同文化的背景下的塔，使学生进一步认识塔这一建筑形式，启发学生关注自己家乡的塔，从而去了解塔的历史文化，进而更加热爱自己的家乡。在欣赏的基础上，。

7、雄 伟 的 塔教学重点与难点:重点:把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。难点:根据塔的特点，进行表现或设计。教学时间:1 课时教学过程:一开门见山，揭示课题。二新授：1.看图片课件，找找塔建筑都有什么相同点2.总结：塔身上小。

8、雄伟的塔教学内容与目标：1.显性内容与目标应知：世界上有各种各样的塔，不同国家或地区的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。 应会：学习比较分析描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。 2.隐性内容与目标通。

9、 雄伟的塔的教学设计 阿荣旗复兴小学：房秋菊 教学内容与目标： 1知识目标：世界上有各种各样的塔，不同国家不同地区受 文化的影响造型各不相同，用途也各有不同，还有各 各种各样的纪念意义。 2能力目标：比较分析描述塔的特征，能将自己记忆中的 。

10、雄伟的塔教学设计与心得一课题：雄伟的塔二教材分析: 本课通过让学生欣赏不同文化背景下的塔，使学生进一步认识塔这一建筑形式， 启发学生关注自己家乡的塔。在欣赏的基础上，鼓励学生画下记忆中的塔或设计出既漂亮又有新意的塔，从而拓宽学生的创作领域，。

11、集体备课活动材料 雄伟的塔 教学设计及听评记录艺体 教研组 执教者 听课者： 时间： 教材分析：，塔是学生十分熟悉的建筑物，几乎在每个地区都有造型各异的塔。本课通过让学生欣赏不同文化背景下的塔，使学生进一步认识塔这一建筑形式，启发学生关注自。

12、雄伟的塔美术教案篇一：人美版美术二上雄伟的塔教案 雄伟的塔教案设计大庆市庆风小学美术教师侯爱华一教材分析： 雄伟的塔是人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书，第三册第十二课的教学内容。 1教材地位及作用。本课教材分为两页版面，其中包。

13、 小学美术第三册 第 11 课雄伟的塔教案 音河小学侯影影 学习内容小学美术第三册第11 课雄伟的塔学习领域造型表现 1知识与技能：学习比较分析描述塔的特征，能将自己记忆中的 塔或设计的塔画下来。通过画塔，掌握塔建筑的特征，感受塔建筑的独特。