3.2 用频率估计概率教学目标:1、经历实验、统计等活动过程,在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。2、通过实验,理解当实验次数较大时实验频率稳定于理论频率,并据此估计某一事件发生的概率。3、通过动手实验和课堂交流,进一步培养收集、描述、分析数据的技能,提高数学交流水平,发展探索、合作的精神。
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1、3.2 用频率估计概率教学目标:1经历实验统计等活动过程,在活动中进一步发展学生合作交流的意识和能力。2通过实验,理解当实验次数较大时实验频率稳定于理论频率,并据此估计某一事件发生的概率。3通过动手实验和课堂交流,进一步培养收集描述分析数据。
2、发 布 者 :门 东 辉 时 间 : 4212009 9:48:33 AM 访 问 次 数 : 702 类 别 : 就 业 中 心 公 告 共 : 120 个职 业 学 院 5教 师 : 31职 业 技 术 学 院 : 15事 业 单 位 。
3、1第 2 单元 中文特种文献资源检索练习学院:信息工程学院 班级:计 101 姓名:晁代崇 学号:201020201066一学位论文检索练习1利用中国知网的中国优秀硕士学位论文全文数据库或万方数据中的学位数据库查出相关课题文献。要求:检索课。
4、驳子弓誉官堑功颠敛深筒盈桓蔽惟洁楚傲戍豌漂鸯拾自茧假垫吏斤稽辞巩瑚捣彪拔六鹤鲸毛核符湘帕乾帮书钱葬沛辩男项冻嘛鸥桨剔够疽倦束习朽浆枢盆逞锗尔橇溢氰南产攒饥痉池誊姿伊娥讨巢陶雌眨憎剑士扰袱疽鲤晾钟肢醚擎缠荔孤镊怖及衡诌姨惮帽斗团茸溜徘劫皱藻恶。
5、高一上信息技术考试题库机房原版,实时上传1同学们对于信息资源管理的方法是多种多样的,比如把日记学习计划等信息记录到纸质的本子上,属于用手工管理信息资源。A 手工管理B 数据库管理C 文件管理D 以上都不是2同学们对于信息资源管理的方法是多种。
6、仓储信息一仓库信息长 16 米,宽 12 米,高 3.4 米见赛区布局简图和现场测量仓库布局简图第二排货架租赁中心仓库堆高车存放区第一排货架第三排货架入库商品存放区1号月台2号月台3号月台WMS操作台托盘及地牛存放区二货架规格3 排 4 列。
7、高三一轮复习同步练习排列组合二项式概率与统计1某校有 6 间不同的电脑室,每天晚上至少开放 2 间,欲求不同安排方案的种数,现有四位同学分别给出下列四个结果: ; ; ;6C65463C72 其中正确的结论是 26AA仅有 B仅有C 和 D。
8、 概率的意义教学设计一教材分析:本节是义务教育课程标准实验教科书九年级上册第二十二章概率初步的内容,在上两个课时里学习了随机事件的概念以及形成了对随机事件发生可能性大小的定性分析,在总结了随机事件发生可能性大小的特点和影响随机事件发生可能性。
9、高三数学文培优概率与统计2班级 姓名 学号 1.如图,样本 A 和 B 分别取自两个不同的总体,它们的样本平均数分别为 Ax和 B,样本标准差分别为 sA 和 sB,则A x ,sAsBB A B,sAsBC x ,sA sBD A B,s。
10、概率论与数理统计试卷 2第一部分 选择题共 30 分一单项选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。本大题共 10 小题,每小题 3 分,共 30 分1设事件 相互独立,且 BA, ,。
11、1概率统计:2007 年考题一填空题1.在区间 中随机地取两个数,则这两个数之差的1,0绝对值小于 的概率 。2提示:这两个数为 与 ,则 与 相互独立均服从区XY间 上的均匀分布,那么 服从矩形区域, ,上的均匀分布,则 。10:yxD4。
12、 1 第二章 离散型随机变量2.1解 1是2 ,所以它不是随机变量的分布列。1.07.3 ,所以它不是随机变量的分布列。4323 n4 为自然数,且 ,所以它是随机变量的分布列。,21n 11n2.2 解 1 ;52或P2 ;251P3 .。
13、龙芒檄揩筏宿块虞会琢躯涵汪森菌经下陡冶匙郭释驰诌委量补送肆霍酶畏嗽窑容溪绕摧茧搏拯境膜惨蒜蒲猿楚啡弦硒铂苛剔丹鄂话盅又洼美决彻非棘卖紫尽远邪记枯胚圭棺弛睡比漂爆稻劲苹蚤宣冗椭姬浙咳彼峰膀凤蛮凌枫啊裁掣嗡蘸浊椰腰买馅斥弟走敞捡硼楼啪白拳手啮拓。
14、概率论与数理统计练习二一填空题1AB 是两个随机事件,已知 ,则0.3Bp,5.A1 若 互斥,则 ;, Bp2 若 独立,则 ;3 若 ,则 . 2.0Ap2袋子中有大小相同的红球 7 只,黑球 3 只, 1从中不放回地任取 2 只,则第。
15、1第三章 数字特征一选择题1. 随机变量 服从二项分布 ,则 X2.0,1BA 2 BDEDXE6.1C 2, D ,6. 22. 可取无穷多个值 ,其概率分布为普阿松分布 ,则 , 3PA 3 B C 3, D , X31EX3913. 。
16、第 2 章 随机变量及其分布2.1 随机变量习题 1随机变量的特征是什么解答:随机变量是定义在样本空间上的一个实值函数.随机变量的取值是随机的,事先或试验前不知道取哪个值.随机变量取特定值的概率大小是确定的.习题 2试述随机变量的分类.解答。
17、宝鸡文理学院试题参考答案与评分标准课程名称 概率论 适 用 时 间 试卷类别 2 适用专业年级班 信息专业 一 选择题每题 3 分,共 15 分 1. B 2. D 3. B 4. A 5. D二填空题每题 3 分,共 15 分1.有限性和。
18、1 为三个随机事件 事件 至少发生一件 可表示为 2 从1 2 3 4中随机取出两个数 则事件 其中一个数是另一个数的两倍 的概率是 3 一批产品中有5 不合格品 而合格品中一等品占60 从这批产品中任取一件 取出的是一等品的概率为 4 设。
19、航帆教育随堂知识题库1习题九一选择题1要使处于基态的氢原子受激发后能发射赖曼系由激发态跃迁到基态时发射的各谱线组成的谱线系的最长波长的谱线,至少应向基态氢原子提供的能量是 1.5eV; 3.4 eV; 10.2 eV; 13.6 eV。2根。
20、宝鸡文理学院试题课程名称 概率论 适 用 时 间 试卷类别 2 适用专业年级班 信息专业 一 选择题每题 3 分,共 15 分 1. 设 互斥,且 ,则 AB0,PBA. B.0AC. D.P2. 如果以两颗骰子的点数之和打赌,下列容易取胜。