小结与思考1

1、单项式多项式NO:0309 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：1。在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，能分析简单问题的数量关系，并用代数式表示，能解释一些简单代数式的实际背景或几何意义2。会求代数式的值3。了解单向式多项式整式代数。

2、 NO:0609 班级 小组 姓名 学习目标： 知识目标：能用字母表示角线段互相平行或垂直的直线；能力目标：会进行线段或角的比较，能估计一个角的大小，会进行有关角度的换算；情感目标:活动中探索图形性质的过程，了解线段平行垂直的有关性质，丰富。

3、南京市仙林中学 王涵老师编写栖霞区初中数学中心组审定 1第九章 从面积到乘法公式小结与思考教学目标 课标要求1会进行简单的整式乘法运算其中的多项式相乘仅限于一次式相乘 2会推导乘法公式 ， ，了解公式的几何背景，22baba 2ba并能进行。

4、 射阳湖镇中心初中八年级数学备课组课题 第二章小结与思考2 课时 22 授课时间班级 课型 新授 主备人教学目标1能灵活应用勾股定理直角三角形的判定条件平方根立方根实数相关知识解决一些有价值的问题，提高学生用所学的知识探索分析解决问题的能力。

5、 NO:0508 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：熟练掌握简单多面体的平面展开图，进一步认识立体图形与平面图形的关系，能根据展开图判断和制作简单的立体模型能力目标：掌握由立体图形画出该物体的三视图。反过来，给出一个立体图形的三视图，说。

6、高淳县农六所教科研一体化初一数学导学案 第八章幂的运算 小结与思考二2010 年2011 年七年级数学 第八章幂的运算 小结与思考一 第 1 页第八章 幂的运算 小结与思考二班级 姓名 一 学习目标： 1.进一步巩固幂的运算性质，并能说出每。

7、 NO:0413 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程数字系数能力目标：能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，包括列方程求解方程和解释结果的实际意义及合理性，提高分析问题解决问题的能力。

8、九年级数学上第三章 证明三,3.回顾与思考1证明三小结,挑战记忆,说说平行四边形,矩形,菱形,正方形之间的关系.,等腰梯形在同一底上的两个角相等与等腰三角形的两个底角角的证明过程有什么联系,依次连接一个四边形四条边的中点所构成的四边形是特殊。

9、 NO:0219 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：掌握有理数的概念及其分类,会用正数负数表示相反意义的量，能把有理数按要求进行分类；能力目标：.了解数轴相反数绝对值等概念及其求法，掌握数轴的三要素及数轴的画法，会利用数轴比较有理数的大。

10、课题：幂的运算的小结与思考 教学目标： 1 能说出幂的运算的性质； 2 会运用幂的运算性质进行计算，并能说出每一步的依据； 3 能说出零指数幂负整数指数幂的意义，能用熟悉的事物描述一些较小的正数，并能用科学记数法表示绝对值小于1的数； 4 。

11、14第八章 幂的运算 本章知识结构：幂的运算加法 减法 乘法 除法 乘方同底数幂相乘 nma同底数幂相除 nma合并同类项见七上课本第四章幂的乘方 mna学习重难点 学习本章需关注的几个问题：在运用 为正整数 ， ， 为正nma nma0n。

12、第八章小结与思考2 班级 姓名 学号 学习目标1熟练掌握同底数幂的除法运算零指数幂和负整数指数幂的意义，并能用科学记数法表示绝对值小于 1 的数；2能熟练的进行各种幂的运算；3体会本章学习中体现的从具体到抽象特殊到一般的思考问题的方法，渗透。

13、两小无猜大概就是：他们对亲密与否毫不知情，如窗外树梢上的两只小黄鹂，胡闹般的叽叽喳喳，其实在别人眼里，就是一幅鸣柳啼春。在他们，生活中的第一等大事无非就是沙包，橡皮，小人书，她在桌上划三八线，他在她腕上画手表。你还能保持这纯真多久课题：分式。

14、 NO:0413 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程数字系数能力目标：能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，包括列方程求解方程和解释结果的实际意义及合理性，提高分析问题解决问题的能力。

15、 NO:0219 班级 小组 姓名 学习目标：知识目标：掌握有理数的概念及其分类,会用正数负数表示相反意义的量，能把有理数按要求进行分类；能力目标：.了解数轴相反数绝对值等概念及其求法，掌握数轴的三要素及数轴的画法，会利用数轴比较有理数的大。

16、第八章小结与思考2 班级 姓名 学号 学习目标1熟练掌握同底数幂的除法运算零指数幂和负整数指数幂的意义，并能用科学记数法表示绝对值小于 1 的数；2能熟练的进行各种幂的运算；3体会本章学习中体现的从具体到抽象特殊到一般的思考问题的方法，渗透。

17、徐州市第三十一中学,初中数学七年级下册 苏科版,小结与思考1,基础练习：,1.下列各组x,y的值是不是二元一次方程组 的解1 2 3,2.已知二元一次方程组 的解求a,b的值.,3.根据下表中所给的x值以及x与y的关系式，求出相应的y值，然。

18、8.3 小结与思考1班级 姓名 学号 学习目标1能说出同底数幂的乘法幂的乘方和积的乘方运算性质；2会运用幂的运算性质进行计算，能说出每一步的依据；3通过具体的例子体会本章学习中体现的从具体到抽象从特殊到一般的思考问题的方法，渗透转化化归等思。

19、连云港市海州实验中学,初中数学七年级下册 苏科版,8.3 小结与思考1,想一想：如何进行同底数幂的乘法幂的乘方和积的乘方的运算各个运算的推导依据是什么,知识回顾：1.同底数幂的乘法法则： 文字叙述： 字母表示：2.幂的乘方法则：文字叙述：字。

20、8.3 小结与思考1班级 姓名 学号 学习目标1能说出同底数幂的乘法幂的乘方和积的乘方运算性质；2会运用幂的运算性质进行计算，能说出每一步的依据；3通过具体的例子体会本章学习中体现的从具体到抽象从特殊到一般的思考问题的方法，渗透转化化归等思。