湘教版八年级数学上册教案1.1分式的概念

1、温故而知新,个a,幂的运算法则都有什么,1 aman amn 2 amanamn 3 amnamn 4 abnanbn,根据乘方的意义,算一算,分式的乘方,学习目标： 1掌握分式的乘方法则，并能较熟练地进行式的乘方法运算。 2能进行分式的乘。

2、新晃第二中学备课纸授课时间： 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 分式的约分 课时安排 1 课型 新授知识 Co了解约分和最简分式的概念。能力1 能正确熟练地运用分式的基本性质，对分式进行约分。2能利用分式的意义和分式的约分进行。

3、新晃第二中学备课纸授课时间： 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 通分 课时安排 2 课型 新授知识 1了解分式通分和最简公分母的的意义。 2掌握分式通分的方法，并能熟练地进行通分。能力 1了解分式通分和最简公分母的的意义。 2。

4、新晃第二中学备课纸授课时间： 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 分式的乘方 课时安排 1 课型 新授知识 1掌握分式的乘方法则，并能较熟练地进行分式的乘方法运算。2能进行分式的乘除乘方混合运算。能力 通过分式与分数的类比，掌握。

5、课题：1.4.2 分式的加减法2通分学习目标：1.了解最简公分母的概念，会把异分母的分式化成同分母的分式2.熟练掌握通分的方法和步骤。 3.通过把异分母的分式化成同分母的分式，参透 转化 思想.重点：会进行异分母分式的通分运算.难点：理解并。

6、课题：1.2 分式的乘除法1学习目标：1掌握分式的乘除法则，能进行分式的乘除运算；2通过分式的乘除，提高学生的运算能力；3渗透类比思想化归思想.重点：乘除法运算法则难点：进行简单分式的乘除运算。教学过程：一复习导入：出示 ppt 课件1分式。

7、课题：1.2 分式的乘除法2分式的乘方学习目标:1使学生了解分式乘方的运算性质。2会根据分式乘方的运算性质,正确熟练地进行分式的乘方运算。重点：分式乘方的运算性质。难点：分式乘方的运算性质的运用。教学过程：一知识复习：出示 ppt 课件1分。

8、第 3 课时 分式的乘法和除法教学目标：1通过类比得出分式的乘除法则，并会进行分式乘除运算。2了解约分最简分式的概念，会对分式的结果约分。重点难点：重点：分式乘除法则及运用分式乘除法则进行计算。 难点：分式乘除法的计算。教学过程：一新课引入。

9、第 12 课时 分式方程的应用教学目标：1通过具体情景，理解方程的意义，经历从实际问题中建立数学模型求解数学问题的过程。2会列分式方程解有关实际问题。重点难点：重点：根据题意列分式方程解应用题。难点：寻找等量关系，列分式方程。教学过程：来源。

10、课题：分式的混合运算学习目标：1经历探索分式的加减乘除混合运算的过程，掌握混合运算的方法。2明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算3通过课堂知识学习，懂得任何事物之间是相互联系的，理论来源于实践，服务于实践。能利用事物之间的类比性。

11、湘教八年级数学上册,第1章 分式,教学目标 1能根据分式的概念，辨别出分式，理解当分母为零时，分式无意义 2能确定分式中字母的取值范围，使分式有意义，或使分式的值为零 3会用分式表示实际问题中的数量关系，并会求分式的值，体验分式在实际中的价。

12、1.1 分式二,湘教八年级数学上册,教学目标 1通过类比分数的基本性质，说出分式的基本性质，并能用字母表示 2理解并掌握分式的基本性质和符号法则 3能运用分式的基本性质和符号法则对分式进行变形和约分教学重点和难点 重点：分式的基本性质及利用。

13、第 4 课时 分式的乘方教学目标：来源:学优高考网 gkstk1探索分式乘方的运算法则。 2熟练运用乘方法则进行计算。重点难点：重点：分式乘方的法则和运算。难点：分式乘方法则的推导过程的理解及利用分式乘方法则进行运算。教学过程：一新课引入1。

14、第 2 课时 分式基本性质和约分教学目标：1进一步掌握分式基本性质的应用。 2通过探索掌握分式符号的变换法则。重点难点：重点：分式基本性质的应用。难点：分式符号的变换法则。教学过程：来源:gkstk.Com一新课引入1复习：分式基本性质是什。

15、分式教案教学目标1能用分式表示现实情境中的数量关系，体会分式是表示现实世界中一类量的数学模型，进一步发展符号意识.2了解分式的概念，明确分式与整式的区别.3会求分式的值.教学重点分式的概念，分式有意义，无意义的条件，分式的值为零的条件.教学。

16、课题：1.1 分式的意义学习目标：1能根据分式的概念，辨别出分式，理解当分母为零时，分式无意义。2能确定分式中字母的取值范围，使分式有意义，或使分式的值为零。3会用分式表示实际问题中的数量关系，并会求分式的值，体验分式在实际中的价值。重点：。

17、1某长方形的面积为Sm,长为8m。则它的宽为m; 2长方形的面积为S,长为x,则宽应为;,思考填空,3如果两块面积分别为x公顷，y公顷的稻田 ，分别产稻谷akg,bkg,那么这两块稻田平均每公顷产稻谷kg。,分母中都含有字母。,形如分数的样。

18、新晃第二中学备课纸授课时间： 年 月 日 第 周 第 课时 总第 课时 课题 分式和它的基本性质 课时安排 2 课型 新授知识 掌握分式概念，学会判别分式何时有意义无意义值为 0。能力 通过分式与分数的类比教学，掌握类比的思想方法。教学目标。

19、课题：1.1 分式的意义学习目标：1能根据分式的概念，辨别出分式，理解当分母为零时，分式无意义。2能确定分式中字母的取值范围，使分式有意义，或使分式的值为零。3会用分式表示实际问题中的数量关系，并会求分式的值，体验分式在实际中的价值。重点：。

20、湘教版数学八年级上册第一章分式教案第 1 课时 分式的概念教学目标：1了解分式的概念。来源: 学优高考网2 通过具体情境感受分数的基本性质并类比得出分式的基本性质。来源:gkstk.Com3理解分式有意义的条件。重点难点：重点：分式的概念和。