多媒体教学参考资料/备课资料清华同方教育技术研究院微生物生长的测定微生物生长的测定,在生产和实验中有着广泛的用途,可作为发酵过程中判断微生物生长状况和发酵进程的重要指标。常用的微生物生长测定法有多种,一般分为测生长量和测细胞数目两大类。测生长量 常用的测生长量的方法有以下几种。干重法。将单位体积待测
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1、多媒体教学参考资料/备课资料清华同方教育技术研究院微生物生长的测定微生物生长的测定,在生产和实验中有着广泛的用途,可作为发酵过程中判断微生物生长状况和发酵进程的重要指标。常用的微生物生长测定法有多种,一般分为测生长量和测细胞数目两大类。测生长量 常用的测生长量的方法有以下几种。干重法。将单位体积待测的培养液离心后,用清水洗涤 15 次,放入干燥器中加热干燥,加热温度一般在 100105之间,再称重。也可在较低的温度(如 40 )下进行真空干燥。湿重法。将一定量的菌液离心或过滤,得到菌体,反复洗涤后称湿重。干重一。
2、实验五,微生物细胞的大小测定,一、目的要求,1.学习并掌握用测微尺测定微生物大小的方法;2.了解目镜测微尺和镜台测微尺的原理;,二、实验器材及用品,1、菌种: 酵母菌2、仪器或其它用具: 目镜测微尺,镜台测微尺,显微镜。,三、基本原理,微生物细胞大小,是微生物的形态特征之一,也是分类鉴定的依据之一。由于菌体很小,只能在显微镜下测量。用来测量微生物细胞大小的工具有目镜测微尺和镜台测微尺。 镜台测微尺是中央部分刻有精确等分线的载玻片。一般将1mm等分为100格,每格长度等于001mm(即10m)。是专用于校正目镜测微尺每格长度的。,。
3、第三节 测定微生物的数量课标要求1 研究培养基对微生物的选择作用。2 进行微生物数量的测定。知识梳理背景知识一、测定微生物数量的方法:1 :常用的是 ,该方法的优点是:所需 ,可 得到结果,而且在计数的同时能 ,缺点是:死细胞与活细胞不能区分;细胞密度低于 106/ml 便不能保证视野中能见到所有细胞;难以计数 的细菌。2 :常用的是 ,这种方法在样品中含菌数 的情况下,也可以完成计数,注意该方法需要将待测样品制成均匀的 ,尽量使样品中的 ,应用该种方法可以推算出检测样品中的 。实践案例:土壤中好气性细菌的计数制备土壤稀。
4、1.3 测定微生物的数量一、教学目标1、知识与技能(1)初步掌握测定土壤微生物数量的方法。(2)掌握测定土壤微生物数量工具的使用。2、过程和方法组织学生参加实践活动,测定土壤中某种微生物的数量。3、情感态度与价值观(1)树立热爱地球、热爱大自然,关爱地球生命的观念。(2)树立生物适应环境,环境影响生物的生物学辨证观点。二、教学重点1、测定土壤微生物数量的方法。2、培养学生的动手能力。三、教学难点1、土壤微生物和选择。2、工具的使用。3、实践活动的组织。四、教学策略亲近大自然,激发学生的学习兴趣,组织学生安全、有。
5、,环境微生物新技术,导师: 汇报人: 学号:,P,art,1,写下大标题,我所在课题组主要研究方向是:景观水体富营养化治理及水体修复与净化技术故所关注的微生物主要与引起富营养化的藻类有关:主要研究的藻类有:铜绿微囊藻、小球藻、伪鱼腥藻、水华鱼腥藻等。下面我就其中的 来做一些说明介绍。,水华鱼腥藻,水华鱼腥藻的图片,水华鱼腥藻,界,门,纲,目,科,属,种,植物界 Alage,蓝藻门 Cyanophyta,蓝藻纲 Cyanophyceae,念珠藻目Nostocales,念珠藻科Nostocales,鱼腥藻属 Anabaena,水华鱼腥藻Anabaena aquae,蓝藻门蓝藻细胞无色素体和真正的细胞核等。
6、实验七 微生物大小和数量的测定,目的要求,1、掌握用显微镜测微尺测量微生物大小的基本原理及方法。 2、利用血球计数器,进行微生物数量的直接测定,并掌握其原理和传统方法。,实验内容一 利用显微镜测微尺 测量微生物大小,显微镜成像原理,经过显微镜物镜和目镜的二级放大,形成肉眼可见的放大的物像(虚像)。,构造及原理,目镜测微尺安装于显微镜的目镜部位; 镜台测微尺校正时放置于显微镜的载物台上(样品处),测量时不需要; 利用镜台测微尺(已知刻度长度)校正目镜测微尺在不同物镜下代表的实际长度(m)。,利用镜台测微尺校正目镜。
7、微生物大小与数量的测定实验报告,电子显微镜,微生物数量的测定实验报告,微生物细胞大小和数量测定实验报告,微生物的数量测定技术实验报告,空气中微生物数量的测定实验报告,微生物大小的测定实验报告,微生物细胞大小的测定实验报告,空气中微生物的测定实验报告,微生物的分布测定实验报告。
8、实验五 微生物大小和数量测定、霉菌的形态观察,学习使用镜台测微尺和目镜测微尺在显微镜下测定微生物大小的方法。,实验(一) 微生物大小的测定,一、目的要求,对于病毒、细菌、放线菌、真菌和原生动物等不同类型的微生物来说,它们的大小存在很大的差异。 在同一类型中不同种类的微生物,或同一种类中不同时期的微生物个体,它们的大小也存在很大的差异。,二、实验原理,镜台测微尺是中央部分刻有精确等分线的载玻片,一般是将l mm等分为100格,每格长0.01 mm(即10 um) ,用于校正目镜测微尺每格的相对长度。目镜测微尺是一块中央有精确的等。
9、1实验八:微生物大小及数量测定一、 实验目的1、学习并掌握使用显微测微尺测定微生物大小的方法;2、掌握对不同形态细菌大小测定的分类学基本要求,增强对微生物细胞大小的感性认识;3、学习并掌握使用血细胞计数板测定微生物细胞或孢子数量的方法。二、实验原理1、 微生物大小的测定微生物细胞的大小是微生物基本的形态特征,也是分类鉴定的依据之一。微生物大小测定需借助测微尺-目镜测微尺和镜台测微尺,两者配合使用。镜台测微尺是一个在特制载玻片中央封固的标准刻尺,其尺度总长为1mm,精确分为 10 个大格,每个大格又分为 10 个小。
10、土壤微生物的分离鉴定及数量测定方法 土 壤 微 生 物 的 分 离 鉴 定 及 数 量 测 定(一) 培养基的制备测定微生物总量培养基:1. 细菌培养基(牛肉膏蛋白胨琼 脂 培养基)牛肉膏 Beefextract 5.0g蛋白胨 Peptone 10.0gNaCI 5.0g蒸馏水 H20 1000m1琼脂 1520gPH 7.27.4制备步骤: 在 100 mL 小烧杯中称取牛肉膏 5.0g,蛋白胨 10.0g,加 50 mL 蒸馏水,置电炉搅拌加热至牛肉膏,蛋白胨完全溶解. 向小铝锅中加入 500 mL 蒸馏水,将溶解的牛肉膏,蛋白胨倒入铝锅中并用自来水洗 23 次 .加入5.0gNaC1,在电炉上边加热边搅拌 . 加入洗净的琼脂。
11、本次实验内容:,一 微生物大小的测定; 二 显微直接计数法; 三 放线菌形态学观察; 四 微生物的斜面接种;,一 微生物大小的测定,微生物大小的概述,对于病毒、细菌、放线菌、真菌和原生动物等不同类型的微生物来说,它们的大小存在很大的差异; 在同一类型中不同种类的微生物,或同一种类中不同时期的微生物个体,它们的大小也存在很大的差异。如:细菌的大小.,一 实验目的,学会使用测微尺在显微镜下测定微生物大小的方法。,一 微生物大小的测定,二 实验材料,测定菌株: 大肠杆菌;酵母菌。 主要器材:显微镜、目镜测微尺、镜台测微尺。,三 实验原。
12、微生物细胞大小和数量的测定一、测定微生物的大小1. 测定的工具:目镜测微尺 镜台测微尺2. 目镜测微尺的校正:在高倍镜下,看清镜台测微尺的刻度后,转动目镜,使目镜测微尺与镜台测微尺的刻度平行,移动推动器,使目镜测微尺的 0 点与镜台测微尺的某一刻度重合,然后,仔细寻找两尺第二个完全重合的刻度。计算两刻度间目镜测微尺的格数和镜台测微尺的格数。由于镜台测微尺的刻度每格长 10m,所以可得:目镜测微尺每格长度(m)=(镜台测微尺格数*10)/目镜测微尺格数注意:校正目镜测微尺必须针对特定的显微镜和附件(特定的接物镜、接目。
13、 山东大学实验报告 2014 年 11 月 30 日姓名 班级 13 级生命基地班 学号 同组者: 科目 微生物学实验 题目 微生物大小及数量的测定 组别 3第 1 页 共 9 页 微生物实验报告【实验题目】 微生物大小及数量的测定【实验目的】1. 了解显微镜测定微生物大小与血球计数板测定微生物数量的原理。2. 学习并掌握显微镜下测定微生物细胞大小的技术,包括目镜测微尺、镜台测微尺的校正技术与测定细胞大小的技术。3. 了解血球计数板的结构,学习并掌握血球计数板计数微生物数量的技术,包括样品的点样、菌数计数的方法与计算。【实验器材】1、菌种:酵。
14、微生物数量的测定,一、目的要求,1明确血细胞计数板计数的原理2掌握使用血细胞计数板进行微生物计数的方法。,二、基本原理,三、实验材料,酵母菌液 显微镜、血球计数器 3. 盖玻片、毛细管等,4-2,血球计数板是一块特制的载玻片,有四条竖槽和一条横 槽。横槽两边的平台上各有一个有九个大方格的方格网,中 间大方格为计数室:边长为mm,深为0.1mm,容积为 0.1mm3(10-4ml)。计数室有两种规格:一是分为16个中方 格,每中方格中有25个小方格;另一种是分为25个中方格, 每中方格有16个小方格。两种都共有400个小方格。,4-2,16小格 25大格计数室。
15、微生物数量的测定1.计数器测定法:即用血细胞计数器进行计数。取一定体积的样品细胞悬液置于血细胞计数器的计数室内,用显微镜观察计数。由于计数室的容积是一定的(O.1mm3),因而根据计数器刻度内的细菌数,可计算样品中的含菌数。本法简便易行,可立即得出结果。本法不仅适于细菌计数,也适用于酵母菌及霉菌孢子计数。2、电子计数器计数法:电子计数器的工作原理是测定小孔中液体的电阻变化,小孔仅能通过一个细胞,当一个细胞通过这个小孔时,电阻明显增加,形成一个脉冲,自动记录在电子记录装置上。该法测定结果较准确,但它只识别颗粒。
16、实验七,微生物数量的测定,一、目的要求,1明确血细胞计数板计数的原理2掌握使用血细胞计数板进行微生物计数的方法。,二、基本原理,微生物个体生长的时间较短,很快进入分裂繁殖阶段,个体生长难以测定。它们的生长一般以繁殖即群体生长作为微生物生长的指标。群体生长表现为细胞数目的增加或细胞物质的增加。测定数目的方法有显微镜直接计数法、平板计数法、光电比浊法等。 显微镜直接计数法是将小量待测样品的悬浮液置于一种特别的具有确定面积和容积的载玻片上,于显微镜下直接计数的一种简便、快速、直观的方法。,三、实验材料,酵母菌液。
17、 环境微生物新技术课程作业2.微生物数量测定方法有哪些?空气、水、土壤样品分别适用哪些方法?请举例说明。常 见 微 生 物 数 量 的 测 定 方 法1.计数器测定法:即用血细胞计数器进行计数。取一定体积的样品细胞悬液置于血细胞计数器的计数室内,用显微镜观察计数。由于计数室的容积是一定的(O.1mm3),因而根据计数器刻度内的细菌数,可计算样品中的含菌数。本法简便易行,可立即得出结果。 本法不仅适于细菌计数,也适用于酵母菌及霉菌孢子计数。2、电子计数器计数法 :电子计数器的工作原理是测定小孔中液体的电阻变化,小孔仅能通过一。
18、实验五 微生物数量的测定,林标声,实验五 微生物数量的测定,一、实验目的1、明确血球计数板计数的原理 2、掌握测定酵母细胞总数、出芽率和死亡率的技术,二、实验原理,镜检计数法适用于各种含单细胞菌体的纯培养悬浮液,如有杂菌或杂质常不易分辨。菌体较大的酵母菌或霉菌泡子可采用血球计数板;一般细菌则采用彼得罗夫霍泽(Petroff Hausser)细菌计数板。两种计数板的原理和部件相同,只是细菌计数板较薄,可以使用油镜观察。而血球计数板较厚,不能使用油镜,故细菌不易看清。,二、实验原理,血球计数板是一块特制的厚载玻片,载玻片上有4条。
19、微生物数量的测定,微生物的生长通常以群体的生长作为指标。群体生长表现为细胞数目的增加或者细胞物质的增加。,测定微生物数量的主要方法:,显微镜直接计数法(不辨死活) 平板菌落计数法(形成菌落的微生物) P32 光电比浊法(不用于颜色太深的样品) 测定细胞重量法(测定丝状真菌生长量) 测定细胞总氮量或总碳量(适于浓度较高的样品) 。,实验十一、显微镜直接计数法,目的要求,了解血球计数板的构造、计数原理和计数方法;掌握显微镜下直接计数的技能。,显微镜直接计数法是将小量待测样品的悬浮液置于一种特别的具有确定面积和容积的。