简单随便机抽样1用随机数表法进行抽样有以下几个步骤: 将总体中的个体编号; 获 1 2取样本号码; 选定开始的数字,这些步骤的先后顺序应为 3A B C D 1 2 3 3 2 1 1 3 2 3 1 22某社区有 800 户家庭,其中高收入家庭 200 户,中等收入家庭 480 户,低收入家庭 1
数学2.1.1函数测试题1新人教b必修1Tag内容描述:
1、简单随便机抽样1用随机数表法进行抽样有以下几个步骤: 将总体中的个体编号; 获 1 2取样本号码; 选定开始的数字,这些步骤的先后顺序应为 3A B C D 1 2 3 3 2 1 1 3 2 3 1 22某社区有 800 户家庭,其中高收。
2、2.4.1 函数的零点 测试题一选择题函数 的零点是 x4 无数个函数 的零点是 32 , , , ,若函数在,上的图像是连续的,且方程在,内仅有一个实数根,则发 的值 大于 小于 等于 无法判断若函数 ,当时,则实2x数的值为 ,方程的根。
3、选择题: x 的值是 D 2函数fx 2.1.2函数的表示方法测试题2 x 1x0 0x 0,则 ff x 1 x o B.C 3 D. 22 3下列各组函数中 f x和gx相同的是 fx l,gx A.fx 1,gx c. f x x,g。
4、12.1.1 函数测试题2一选择题:关于集合到集合的映射,下面说法错误的是 中的每一个元素在中都有象 中的两个不同元素在中的象必不同中的元素在中可以没有原象 象集不一定等于下列对应是集合到集合的一一映射的是 ,: ,x1,: 2,: ,: 。
5、2.1.4 函数的奇偶性 测试题一 选择题:1函数 的奇偶性是 1,0,xfA奇函数 B. 偶函数 C.非奇非偶函数 D.既是奇函数又是偶函数 2 若函数 是偶函数,则 是 2acbf cxbaxg23A奇函数 B. 偶函数 C.非奇非偶函。
6、2.1.2 函数的表示方法 测试题2一 选择题:1函数 的图像是下图中的 xy2函数 ,则 的值是 01xf 21fA. B. C. D. 12333下列各组函数中 和 相同的是 xfgA. B. 0,1gxfxgxf,1C. 0,xfD.。
7、同步练习1若 是奇函数,则下列各点中,在曲线 上的点是 xfRxfyA B C D ,asin,sif 1lg,laf2已知 是定义在 R 上的奇函数,且为周期函数,若它的最小正周期为 T,x则TfA0 B C D2TT2T3已知 对任意实。
8、用心 爱心 专心2.1.1 函数测试题2一选择题:关于集合到集合的映射,下面说法错误的是 中的每一个元素在中都有象 中的两个不同元素在中的象必不同中的元素在中可以没有原象 象集不一定等于下列对应是集合到集合的一一映射的是 ,: ,x1,: 。
9、2.3 函数的应用1测试题 一选择题1一等腰三角形的周长是,底边是关于腰长的函数,它的解析式为 10x已知,两地相距千米,某人开汽车以千米小时的速度从 A 地到达 B地,在 B 地停留 1 小时后再以 50 千米小时的速度返回 A 地,把汽。
10、函数的应用一选择题1 头htp:w.xjkygcom126t:.j 若 1,1,4,21, 252 ayxyxy xx上述函数是幂函数的个数是 A 头htp:w.xjkygcom126t:.j 个 B 头htp:w.xjkygcom126t。
11、2.1.3 函数的单调性 测试题一 选择题:1函数 在 上的单调性为 xf2,1A.减函数 B.增函数. C.先增后减. D.先减后增2函数 的单调增区间为 2yA. B. C. D.0,0,13若函数 在 上是增函数,那么 bmxyA.b。
12、1 函数的单调性基础练习一选择题1y 函 数 在 区 间 , 上 是x2 A增函数B既不是增函数又不是减函数C减函数D既是增函数又是减函数 21yx23y4yx0 函 数 , , , 中 在 , 上 为 增 函 数 的 有 2 A1和2 B。
13、2.1.1 函数 学案1预习要点及要求1理解函数的概念;2会用集合与对应语言来刻画函数,了解构成函数的要素知识再现在初中,已学习了变是与函数的概念,在一个变化过程中有两个变量 x 和y,如果给定一个 x 值,相应地就确定唯一的一个 y 值,。
14、2.1.2 函数的表示方法 测试题一选择题1 头htp:w.xjkygcom126t:.j 判断下列各组中的两个函数是同一函数的为 , ;351x52xy , ;11 , ;f2g , ;34x3Fx , 头htp:w.xjkygcom12。
15、12.1.1 函数 教案2教学目标:理解映射的概念;用映射的观点建立函数的概念.教学重点:用映射的观点建立函数的概念.教学过程:1通过对教材上例 4例 5例 6 的研究,引入映射的概念.注:1,补充例子:投掷飞标时,每一支飞标射到盘上时,是。
16、2.1.1 函数 教案1教学目标:1通过丰富的实例,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型。2学习用集合语言刻画函数。3了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域值域和解析式。教学重点:函数的概念.教学过程:1通过多教材上四。
17、用心 爱心 专心2.1.1 函数测试题一 选择题:函数 xy10的定义域是 1x或 0x 0,x 已知函数,其定义域为, ,则函数的值域为 , , , 已知 2,则的值等于 若函数的定义域是 10x,则函数 aa 的定义域是 A 21ax 。
18、2.1.1 函数测试题2一选择题:关于集合到集合的映射,下面说法错误的是 中的每一个元素在中都有象 中的两个不同元素在中的象必不同中的元素在中可以没有原象 象集不一定等于下列对应是集合到集合的一一映射的是 ,: ,x1,: 2,: ,: 3。
19、2.1.1 函数测试题一 选择题:函数 的定义域是 xy10 1x或 0x 0,x已知函数,其定义域为, ,则函数的值域为 , , , 已知 2,则的值等于 若函数的定义域是 ,则函数 10xa a的定义域是 A B 21axax2 1如图。
20、2.1.1 函数测试题一 选择题:函数 的定义域是 xy10 1x或 0x 0,x已知函数,其定义域为, ,则函数的值域为 , , , 已知 2,则的值等于 若函数的定义域是 ,则函数 10xa a的定义域是 A B 21axax2 1如图。