高二二部学案 NO.30(理)空间中的距离问题【课标要求】理解空间中的距离的概念,会用空间向量的运算解决空间中的点线、点面、线线、线面的距离问题【学习目标】 1理解点到平面的距离的概念 2能灵活运用向量方法求各种空间距离 3体会向量法在求空间距离中的作用. 【自主学习】(1).两点的距离距离: 22
山东专用高中数学人教版选修2-1全套学案椭圆及其标准方程Tag内容描述:
1、高二二部学案 NO.30理空间中的距离问题课标要求理解空间中的距离的概念,会用空间向量的运算解决空间中的点线点面线线线面的距离问题学习目标 1理解点到平面的距离的概念 2能灵活运用向量方法求各种空间距离 3体会向量法在求空间距离中的作用. 。
2、高二 二部数学学案 NO.22理圆锥曲线的综合一定义法解决圆锥曲线中的问题课标要求1.经历从具体情境中抽象出椭圆抛物线模型的过程,并掌握它们的定义;2.了解双曲线的定义和标准方程;3.通过圆锥曲线的学习,进一步体会数形结合的思想。学习目标1。
3、高二二部数学学案 NO23理圆锥曲线综合二直线和圆锥曲线的位置关系课标要求1 能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题直线与圆锥曲线的位置关系和实际问题2 通过圆锥曲线的学习,进一步体会数形结合的思想学习目标1 掌握直线和圆锥曲线的位。
4、高二二部数学学案 NO7常用逻辑用语综合课标要求理解必要条件充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系;通过数学实例,了解逻辑联结词或 且 非的含义;理解全称量词与存在量词的意义:能正确地对含有一个量词的命题进行否定。学习目标1 会。
5、高二二部数学学案 NO.2四种命题及其关系课程标准了解命题的逆命题否命题与逆否命题学习目标1.理解四种命题的概念,了解四种命题之间的相互关系,能由原命题写出其他三种命题; 2.通过对四种命题相互关系的学习,培养学生逻辑推理能力;3.通过学生。
6、高二二部数学学案 NO.4充要条件二课标要求了解命题的逆命题否命题与逆否命题。理解必要条件充分条件与充要条件的意义,会分析四种命题的相互关系。学习目标 理解充分条件必要条件充要条件的意义会求判定 某些简单命题的条件关系会根据充分条件必要条件。
7、 高二二部数学学案 NO 6课标要求了解全称量词和存在量词的含义,掌握全称命题和特称命题真假的判定,以及全称命题和特称命题的相互否定。学习目标1.通过生活和数学中的丰富实例,理解全称量词与存在量词的意义2.会判定全称命题和特称命题的真假.自。
8、高二二部数学学案 NO31.2.2 充要条件1课标要求理解必要条件充分条件与充要条件的意义学习目标1正确理解充分条件必要条件和充要条件的概念;2能正确判断是充分条件必要条件还是充要条件;自主学习1各种条件的概念1.一般地, 若 p,则 q为。
9、高二二部数学学案 NO.27理空间向量及其运算三课程标准掌握空间向量的正交分解及其坐标表示;掌握空间向量的线性运算及其坐标表示。学习目标1掌握空间向量的坐标运算的规律;2会根据向量的坐标,判断两个向量共线或垂直。3掌握空间向量的长度夹角两点。
10、椭圆及其标准方程,高二二部 数学,思考1: 取一条细绳,把它的两端固定在板上的两点,用笔尖把细绳拉紧,慢慢移动笔尖画出的轨迹是,一椭圆的定义,椭圆,椭圆的定义: 平面内与两个定点F1,F2的距离的和为常数大于F1 F2的点轨迹叫做椭圆,其中。
11、高二二部数学学案 NO.13直线和椭圆的位置关系1课标要求:能用坐标法解决一些与圆锥曲线有关的简单几何问题直线和圆锥曲线的位置关系和实际问题学习目标:1. 理解点与椭圆直线与椭圆的位置关系, 能判断点与椭圆直线与椭圆的位置关系 ;2. 会求。
12、高二二部数学学案 NO25理空间向量及其运算一课程标准了解空间向量的定义模;会用平行四边形法则和三角形法则做出空间向量的和和差;会判定空间向量的共面学习目标1掌握空间向量相关的概念几何表示字母表示法2了解共线 平行 向量共面向量的定义3.掌。
13、高二.二部数学学案 N0.82.1.1 曲线与方程1课标要求 1了解平面直角坐标中曲线的方程 和方程的曲线 的含义.2会判定一个点是否在已知曲线上,初步掌握求曲线的方程的方法学习目标1.理解曲线和方程的概念2. 能按照求曲线方程的一般步骤求。
14、高二二部数学学案 NO.92.1.2 求曲线的方程 课标要求了解方程的曲线与曲线的方程概念,会求简单的轨迹方程学习目标1通过实例体会求曲线的方程的基本步骤,能用直接法定义法转代法求曲线的方程。2通过实例体会不同的平面直角坐标系对同一曲线方程。
15、高二二部数学学案 NO.1第一章常用逻辑用语1.1.1 命题课标要求了解命题的概念,会写出命题的条件和结论,并会判断命题的真假。学习目标1.了解命题的概念;2.会把一些简单的命题改写为若 p,则 q的形式; 3.会判断一些简单命题的真假。自。
16、高二二部数学学案 N0.12理椭圆的简单几何性质课程标准掌握椭圆的简单几何性质学习目标1 了解用方程的方法研究图形的对称性;2 理解椭圆的范围对称性及对称轴,对称中心离心率顶点的概念;3 掌握椭圆的标准方程会用椭圆的几何性质解决实际问题;自。
17、高二.二部数学学案 N0.182.4.1 抛物线及其标准方程课标要求 理解抛物线的定义,掌握抛物线的标准方程及其推导过程,并能根据条件确定抛物线的标准方程学习目标1.理解抛物线的定义,根据具体条件求出抛物线的标准方程2.根据抛物线的标准方程。
18、高二二部数学学案 NO.15理2.3.1 双曲线及其标准方程课标要求了解双曲线的定义和标准方程。学习目标1了解双曲线的定义几何图形和标准方程的推导过程。2掌握双曲线的标准方程。3会例一双曲线的定义和标准方程解决简单的应用问题。自主学习1双曲。
19、高二数学学案 NO.11椭圆及其标准方程2课标目标1掌握椭圆的定义和标准方程2能利用椭圆的定义和标准方程解决实际问题学习目标1.利用图形的形象直观,把握 ,abc的几何意义,并会求解椭圆方程2.通过范例的学习与适度的练习,熟练掌握求椭圆标准。
20、高二二部数学学案 NO.102.2.1 椭圆及其标准方程1课程标准1.了解椭圆的生成过程和椭圆标准方程的求得过程。2.掌握椭圆的标准方程形式,并根据相应条件确定椭圆方程。学习目标1.了解椭圆的实际背景,经历从具体情境中抽象出椭圆的方程的过程。