山东省夏津实验中学八年级语文上册教案 1新闻两则第二课时

1、新闻两 篇 年级科目 八年级 语文 课题 新闻两篇 主备人 审核人 初二语 文组 总课时数 教学 目标 1了 解两 则新 闻的 背景 与 相关的 新闻 知识 。 2把 握课 文内 容， 了解 新 闻消息 的一 般特 点， 并能 进行简 单的 分析 。 3体 会语 言准 确精 炼、 铿 锵有力 的特 点， 提高 语言 表达能 力。 重点 难点 1把 握课 文内 容， 了解 新 闻消息 的一 般特 点， 并能 进行简 单的 分析 。 2体 会语 言准 确精 炼、 铿 锵有力 的特 点， 提高 语言 表达能 力。 教 学 过 程 一、前置练习，积累 知识 1新 闻知 识（ 见导 学案 ） （1） 新闻。

2、 课 题 新闻两则 课 型 新授 课时：2 课时备课人 来源:学优高考网 授课时间： 第二课时学习目标1、掌握消息的结构；提高默读的速度和质量。2、把握消息的三个特点：内容真实；报道迅速及时；语言简明准确。3、增加对新中国创建历史的了解，接受革命传统教育。学习重点 把握消息的三个特点：内容真实；报道迅速及时；语言简明准确。学习难点 把握消息的三个特点：内容真实；报道迅速及时；语言简明准确。个案补充自学导航来源:学优高考网来源:学优高考网一、 检查预习1、了解时代背景。2、作者是( )，新中国的缔造者，伟大的政治家、革命家。

3、第一单元 和平的期盼1 新闻两则精 彩 开 篇 词同学们，随着时代的进步，我们早已步入了信息社会。想要了解社会的最新动态，那就少不了对新闻的关注，新闻是我们了解时代生活的窗口。作为时代的弄潮儿，我们需要多关注新闻，这样可以拓宽我们的知识面，学到课本上所没有的东西。今天我们要学习的这两则新闻虽然离我们已经很遥远了，但它所表现出的磅礴气势以及大无畏的精神却留传至今。它们是新闻作品中不可多得的瑰宝，并且出自一代伟人毛泽东之手。学 习 目 标1掌握新闻(消息) 的相关知识，整体感知两则新闻的主要内容。2学习课文语言准。

4、 杨 汛 桥 镇 中 学 集 体 备 课 资 料年级： 八年级 学科： 语文 课题： 新闻两则 第 2 课时 主备人： 韩国芬 一、教学目标（一）知识与技能 1、掌握新闻常识。 2、了解解放战争概况。（二）能力培养 1、能写作简单的新闻。 2、体会作者遣词造句的语言美。（三）情感态度与价值观 感受解放战争中我军的英勇气势。认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。二、教学重点1. 从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，三、课前准备预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。四、课时教学内容人民解放军百万大军横渡长江。

5、教 学 案课型 新授 课题 藤野先生 年级 八 学科 语文 设计人 王晓雪 审核人 许士红 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：1.学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想，学习他忧国忧民、以天下为己任的崇高精神。2.学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。3.学习人物描写的方法，探究本文外貌描写及典型事例对揭示人物思想和性格的作用。教学重难点：1.理解选择典型事例突出人物品质的写法 2.联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：一、问题导学。1. 离开东。

6、教 学 案课型 新授 课题阿长与山海经 年级 八 学科 语文 设计人唐桂青 审核人 王荣芬 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：1.全面理解长妈妈这个人物形象。2.能自主发现问题，提出问题，合作解决文章理解上的疑难，培养学生解决问题能力。教学重难点：对长妈妈欲扬先抑的写法，对文章主题的领会。 。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：来源:学优高考网 gkstk来源:gkstk.Com一、问题导学。1文章前两段介绍了“长妈妈”称呼的由来，从中可看出“长妈妈”怎样的社会地位？ 2作者写了阿长的哪些令“我”讨厌的生活习惯？。

7、教 学 案课型 课题 21 桃花源记 年级 八 学科 设计人 孙欣欣 审核人 授课人： 编号 日期 补充： 第二课时教学目标：1把握本文虚景实写，实中有虚的写作手法，要求学生运用想像探究故事中的某些细节，培养其想像能力和探究能力，逐步提高对作品的鉴赏能力。来源:gkstk.Com2.肯定陶渊明对理想社会的大胆追求，激发学生向着更高更远的理想勇往直前。教学重难点：理解陶渊明虚构这一扑朔迷离的桃源胜境的目的，正确评价课文所描绘的理想境界。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体来源:gkstk.Com教学过程：一、导入陶渊明先生带我们欣。

8、教 学 案课型 课题 23核舟记 年级 八 学科 设计人 孙欣欣 审核人 授课人： 编号 日期 补充： 第二课时教学目标：1、学习有条不紊的说明顺序。 2、认识我国古代人民的聪明才智，激发学生的爱国主义精神。教学重难点：学习以空间方位为序进行说明的方法。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：一、导入经过上节课的梳理，大家对本节课的说明内容有了大致的了解，作者是采用怎样的顺序来说明的呢？我们还需要深入地阅读和分析。二、问题导学。1、第二至第五段的文字是对“核舟”的具体细致的说明，作者怎样说明的？试将这四。

9、教 学 案课型 新授 课题 三峡 年级 八 学科 语文 设计人 审核人 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：来源:学优高考网 gkstk1.整体感知课文，掌握本课生字，积累重点词语。2.品味文章的语言，体会作品意境和作者的思想感情。3.感受祖国山河的壮美，培养热爱大自然的感情。来源:gkstk.Com4.背诵并默写全文。教学重难点：1.文学常识、字词、翻译等基础知识。2. 品味文章语言，展开想象，体味作品意境和作者的思想感情。学法指导：1朗读法。2讨论法与点拨法相结合。3探究创新法。教具准备：多媒体教学过程：一、问题导学。1.文中描写的三峡。

10、教 学 案课型 新授 课题 大道之行也 年级 八 学科 语文 设计人 栗振勇 审核人 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标1了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想，把握“大同”社会的基本特征。2整体感知文意，理清文章脉络，尽快形成背诵思路，提高诵读能力。3背诵并默写全文。教学重难点：1要求学生在反复的朗读中，读出韵味，读出文意，最好当堂成诵。2引导学生把握“大同”社会的基本特征。来源:gkstk.Com3.联系实际，引导学生思考“孔子的社会理想实现了吗？我们现在的社会是不是大同社会”这个问题。学法指导：1朗读法。2讨论法与点拨法相。

11、教 学 案课型 新授 课题 17 奇妙的克隆 年级 八 学科 语文 设计人 刘淑芳 审核人 授课人： 编号 日期 补充： 第二课时来源:学优高考网 gkstk教学目标：1、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。2、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。教学重难点：学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：一、导入新课学生展示查找的资料。自然界中哪些动、植物先天就具有克隆的本领?(出示实物、图片：秋海棠落叶生根、富贵竹插枝即活、地瓜发芽生长、。

12、教 学 案课型 课题 22 短文两篇 年级 八 学科 设计人 孙欣欣 审核人 授课人： 编号 日期 补充： 爱莲说教学目标：1.理解托物言志的写法。来源:学优高考网 gkstk2. 体会精妙新颖的构思。 教学重难点：理解作者在文中所寄寓的思想感情，学习托物言志的写法。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：一、导入： 莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的爱莲说就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。。

13、教 学 案课型 新授 课题 2芦花荡 年级 八 学科 语文 设计人 闫素芬 审核人 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：1.复述故事情节，感知老头子的英雄性格。2.领悟文中景物描写的妙处，提高描写的能力。3.感受老头子的爱国主义精神及文章对抗日军民的讴歌，培养学生的爱国主义情感。教学重难点：1.把握故事情节，感知老英雄的性格，感悟其性格中的真善美。 2.理解老头子“过于自信和自尊”性格中“过于”二字内涵。探究景物描写的作用。学法指导：以学生自主活动为主，通过反复诵读，把握故事情节，在复述中再现文章内容，感受其传奇色彩。。

14、教 学 案课型 新授 课题 老王 年级 八 学科 语文 设计人 程标 审核人 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：来源:学优高考网1、能快速阅读课文，抓住主要信息，概括内容要点。2、揣摩语言，领会作者与主人公的思想感情。3、学会观察身边的普通人物，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操。教学重点：1、体会老王与作者夫妇之间的相互关爱，体察作者的爱心，理解本文的主旨；2、让学生领悟到在与人交往中首先要付出爱。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：导入：今天我们一起来学习杨绛的散文老王，看看我们会从作者与老王。

15、教 学 案课型 新授 课题 杜甫诗三首 年级 八 学科 语文 设计人栗振勇 审核人 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：1.生平、思想及诗歌的创作背景。2.解三首诗的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。 3.会三首诗所表达的思想感情教学重难点：1.解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。2.步鉴赏品味诗歌的美点。 3.握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境学法指导：1朗读法。2讨论法与点拨法相结合。3探究创新法。教具准备：多媒体教学过程：一、问题导学。杜甫曾言“语不惊人死不休。”你认为在这两首诗中有哪些惊人。

16、教 学 案课型 新授 课题 背影 年级 八 学科 语文 设计人 唐桂青 审核人 王荣芬 授课人： 编号 日期 第二课时教学目标：1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重难点：体会文章的语言特色，珍爱亲情，培养中华民族传统美德。学法指导：自主、合作、探究教具准备：多媒体教学过程：一、导入新课1.文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你任选一句作简单的分析。2.。

17、教 学 案课型 新授 课题 1、 新闻两则 年级 八 学科 语文 设计人 闫素芬 审核人 授课人： 编号 日期 第一课时人民解放军百万大军横渡长江教学目标：1、把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。2、了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。3、体会新闻语言的特点。教学重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。教学方法：综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式。课前准备：预习生字词，查阅有关解放战争中三大战役的资料。学生每人准备一份当天的。

18、教 学 案课型 新授 课题 1新闻两则 年级 八 学科 语文 设计人 闫素芬 审核人 授课人： 编号 日期 第二课时中原我军解放南阳教学目标：1.把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，并从中获得有益启示。来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk2.了解新闻特点，复习记叙文六要素知识。3.体会新闻语言的特点。教学重点：从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。教学方法：自主、合作、探究的学习方式。教具准备：多媒体教学过程：导入：中原我军解放南阳由南阳的解放说到一年多来中原地区。