1、新闻两 篇 年级科目 八年级 语文 课题 新闻两篇 主备人 审核人 初二语 文组 总课时数 教学 目标 1了 解两 则新 闻的 背景 与 相关的 新闻 知识 。 2把 握课 文内 容， 了解 新 闻消息 的一 般特 点， 并能 进行简 单的 分析 。 3体 会语 言准 确精 炼、 铿 锵有力 的特 点， 提高 语言 表达能 力。 重点 难点 1把 握课 文内 容， 了解 新 闻消息 的一 般特 点， 并能 进行简 单的 分析 。 2体 会语 言准 确精 炼、 铿 锵有力 的特 点， 提高 语言 表达能 力。 教 学 过 程 一、前置练习，积累 知识 1新 闻知 识（ 见导 学案 ） （1） 新
2、闻 的定 义及 分类 。 （2） 新闻 的六 要素： （3） 新闻 的基 本要 求： （4） 新闻 的三 个特点 ： （5） 新闻 结构 的五 部分 ： （6） 新闻 的结 构： （7 ） 新闻 的写 法： 以记 叙 为主， 有时 兼有 议论 和描 写。 2 、生字 词： 荻 港( ) 负 隅 顽抗 ( ) 锐不 可 当 ( ) 歼 灭 ( ) 二、情境激趣，导入 新课 世界上 每天 都会 发生 很多 事，这 些新 近发 生的 事通 过报纸 、电 视、 广播 等途 径被我 们知 晓， 就是 我们 说的新 闻 ， 而 在 1949 年4 月 22 日有 这样 一篇 新闻 振 奋人心 ， 让人 倍
3、受 鼓舞 。 今天我 们就 一起 来学 习毛 泽 东的 人民 解放 军百 万大 军横渡 长江 三、自主学习，合作 探究 （一） 、整体感知 速读课 文， 抓住 记叙(新闻)的六 要素 （时 间、 地点 、 人物、 起因 、经 过、 结果 ） ，简要 讲述 两则 新闻 。 人民解放军百万大 军横 渡长江 时间：1949 年4 月 20 日 夜起 至 4 月 22 日22 时 人 物：人 民解 放军 百万 大军 地点： 西起 九江 （不 含） 东至江 阴一 千余 华里 长江 战线 事件发 生的 原因 ：国 民党 拒签和 平协 定， 人民 解放 军为打 到蒋 介石 ，解 放全 中国发 起渡 江作 战
4、。 经过与 结果 ： 中 路军30 万 人首先 突破 安庆 芜湖 线， 占领长 江南 岸。 西路 军35 万人渡 过三 分之 二， 占 领广大 南岸 阵地 。东 路 军 35 万 人已 渡过 大部 ，经 过 整天激 战， 歼灭 及击 溃一 切抵抗 之敌 ，占 领扬 中、 镇 江、江 阴诸 县的 广大 地区 ，并控 制江 阴要 塞， 封锁 长江， 切断 镇江 无锡 段铁 路线。 （二） 、精读课文 1.按新 闻的 五部 分， 试分 析两则 新闻 的结 构。 人民 解放 军百 万大 军横 渡长江 标题： 人民 解放 军百 万大 军横渡 长江 。 导语： 人民 解放 军百 万大 军 均 是人 民解
5、放军 的渡江 区域 。 主体：20 日夜 起 ， 课已 度过 三十 万大 军） ： 写中路 军渡 江的 时间 、地 点、人 数。 第二层 ： （21 日 下午 五时 起 不起 丝毫 作用 ） ： 写 西路军 渡江 的情 况， 并加 以评价 。 第三层 ； （ 汤恩 伯认 为 结文最 后。 第一层 ： （20 日 夜起 束 ） ：写东 路军 渡江 情。 背景暗 含在 主体 中： 拒签 和平协 定。 2.比较 人 民解 放军 百万 大军横 渡长 江 和 中原 我军解 放南 阳 的异 同。 两文的 相同 点： 文体 相同 ：都 属于 新闻 （借此 可以 介绍 有关 新闻 的文体 知识 ） 。 作者
6、相同 ：两 则新 闻的 作者都 是毛 泽东 。 目的 相同 ：鼓 舞士 气， 指明方 向， 争取 进一 步的 胜利。 主旨 相同 ：人 民解 放军 英勇善 战， 中国 革命 的胜 利来之 不易 。 大背 景相 同： 都处 于解 放战争 的战 略进 攻阶 段。 两文的 不同 点： 3. 两 则新 闻稿 语言 准确 精 炼、 铿锵 有力 ， 富 有感 情 色彩 ， 读 来让 人荡 气回 肠 ， 在 文中 找出 能反 映新 闻 特 点的语 句反 复朗 读加 以体 会，师 生评 品交 流。 如“歼灭 ” 、“ 击溃 ”、 “ 占领 ”、 “控制 ” 、“ 封锁 ” 、“ 切断 ”一 系列 动词， 鲜明
7、 的写 出了 我军 一个又 一个 战果 ，富 有动 态，正 如大 军如 潮， 铁流 难当的 形势 ，雄 阔有 力， 激情昂 扬。 本文 这种 语言 特点 既是消 息的 要求 ，也 是本 文报道 内容 的需 要。 四、归纳总结，提升 能力 小结： 这 篇课 文告 诉我们 ， 中国 革命 的胜 利， 是通 过长期 革命 战争 战胜 强大 敌人取 得的 。 同 时， 我们 也大致 了解 新闻 的特 点 ， 是报道 国内 外最 新发 生 的重大事 件或 新气 象的 。 新 闻有它 记叙 的六 要素 ， 其 结构 一般包 括标 题、 导语、 主 体、 结 语和 背景 五部 分。 希望大 家利 用所 学， 再读 一读报 纸， 进一 步掌 握新 闻这 种文体 。 五、当堂检测，检查 效果 1、 新闻 的六 要素 ： 2、新 闻的 基本 要求 ： 3、新 闻的 三个 特点 新 闻结 构的五 部分 4、给 加点 的字 注音 ：荻 港( ) 负 隅 顽抗 ( ) 锐 不可 当 ( ) 歼 灭 ( ) 六、布置作业 1、预 习第 二课 2、搜 集作 情者 情况 及小 说 的特点 教学反思：
