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山东省夏津实验中学八年级语文上册教案 25杜甫(第二课时)教师.doc

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1、教 学 案课型 新授 课题 杜甫诗三首 年级 八 学科 语文 设计人栗振勇 审核人 授课人: 编号 日期 第二课时教学目标:1.生平、思想及诗歌的创作背景。2.解三首诗的思想内容及艺术特色,准确流畅地背诵这三首诗。 3.会三首诗所表达的思想感情教学重难点:1.解每首诗创作的时代背景,理解每首诗的思想感情。2.步鉴赏品味诗歌的美点。 3.握诗的景与情、事与情,感受品味诗歌的意境学法指导:1朗读法。2讨论法与点拨法相结合。3探究创新法。教具准备:多媒体教学过程:一、问题导学。杜甫曾言“语不惊人死不休。”你认为在这两首诗中有哪些惊人之语?试做赏析。1.阴阳割昏晓”中“割”字练得极好,从山的北面来看,

2、那照临下土的阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样,突出了泰山遮天蔽日的形象。来源:gkstk.Com2.会当凌绝顶,一览众山小。”这是化用孔子的名言:“登泰山而小天下”。写出了他心底的愿望:但用在这里却有深刻含义:它不只是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。抒发了诗人向往登上绝顶的壮志。表现了一种敢于进取、积极向上的人生态度,极富哲理性。3.烽火连三月,家书抵万金。”写出了消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情。在那个兵荒马乱的年月,一封普通的家书,是多么难得,多么珍贵啊!“万金”,古代以十两黄金为一金。极力写出了难得和珍贵的程度。此句所流露的感情是常人所有的想法,很自然的使人

3、产生感情共鸣,因而成为千古流传的名句。4.感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这两句一般解释是,花鸟本为娱人之物,但因感时恨别,却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为,以花鸟拟人,感时伤别,花也溅泪,鸟也惊心。两说虽则有别,其精神却能相通,一则触景生情,一则移情于物,正见好诗含蕴之丰富。二、训练达标望岳:1这首诗中的千古名句是: “会当凌绝顶,一览众山小”两句,这两句是写由望岳而产生的登岳的意愿,从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。2 望岳全诗中没有“望”字但处处写望,距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望遥想将来的登。3杜甫望岳诗共有三首,

4、分别歌咏东岳(泰山) 、南岳(衡山)和西岳(华山) (注:括号内填山名) ,以上所选的诗是歌咏泰山的。石壕吏:1诗中描写兵役之苛酷的句子是三男邺城戌;描写战争之惨烈的诗句是二男新战死;说明老妇已被官吏捉走的诗句是天明登前途,独与老翁别。2 “妇人”致词分为三层,用“”在文中标出层次,并归纳层意。第一层:三男全被征。第二层:家中情况。第三层:老妇自请服役。3以上这首诗是体现杜甫现实主义的重要诗篇之一,此诗反映的社会状况是安史之乱中,差吏的横暴、人民所遭受的苦难。三、拓展延伸:新安吏(节选) 杜 甫客行新安道,喧呼闻点兵。 借问新安吏:“县小更无丁?”“府贴昨夜下,次选中男行。 ”“中男绝短小,何

5、以守王城?”肥男有母送,瘦男独伶俜。白水暮东流,青山犹哭声。注:新安:地名。今河南省新安县。中男:指十八岁以上,二十三岁以下成丁。这是唐天宝初年兵役制度规定的。伶俜:形容孤独。俜:png。来源:gkstk.Com1解释词义:更:岂 次:挨次2结合诗中文意思考,如果将“肥男有母送”改为“肥男父母送”行吗?为什么?不行。上边有“县小更无丁”一句说明成年男子已全被征兵,故只有母亲送行。来源:学优高考网3 “借问新安吏”这句诗省略了主语,你认为省略的主语应该是客即杜甫。4 “白水暮东流,青山犹哭声”这两句诗表达了作者怎样的思想感情?板书设计:课后反思:来源:学优高考网 gkstk来源:学优高考网 gkstk表达了作者对应征“中男”的无限同情之心。

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