山东省滨州市人教版八年级语文下册教案诗词2

1、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 颜贞 复备人审核任文会一教学目标：1 正确朗读课文，疏通文意，积累常见的文言实词虚词，提高阅读文言文的能力；2 明确文章托物言志的写作手法，理解伯乐和千里马的寓意。

2、教学目标： 1领会说明的对象和特点。 2体会本文的生动描写。 教学重点难点 1理解对象的特点。 2学习生动的描写。 教学时数：一课时。 教学过程 一预习反馈： 1 给下列加点字注音。 迁徙xi3 雾霭ai3 窥kui1探 缄jian默狩 s。

3、课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 赏析 主备人 任文会 复备人一教学目标：1诵读背诵。2抓住关键词，理解诗句的含义，体会诗歌表达的感情。二教学重点难点分析抓住关键词，理解诗句的含义，体会诗歌表达的感情教学过程：三教学过程一 导入课。

4、实验中学语文教学设计课题 本学期总第 课时 本单元第 课时 日期课型 新授来源:学优 GKSTK主备人 孙玲 复备人 审核人一教学目标：体会个性鲜明的写人方法，学习本文洗练的语言风格。学习作者不慕荣利守志安贫的优秀品质，培养树立正确的人生。。

5、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 阅读 主备人 孙玲 复备人 审核人一教学目标：来源:学优 WWW.ZK5U.COM1让学生在阅读中学会阅读，给他们提供阅读材料和阅读实践机会，利用多媒体和学生交流。 2激发学生。

6、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 教读 主备人 任文会 复备人一教学目标：1巩固积累，背诵课文；2学习对景物入微地观察并抓住特点写景，借景抒情的写法，提高学生的欣赏品位和审美情趣，学习运用仿写练习；3理解作者在。

7、有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我 那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿。

8、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 颜贞 复备人审核任文会一教学目标： 注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。 引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。 模仿写作，初步。

9、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 颜贞 复备人审核任文会一教学目标：1了解古诗有关知识 2有感情的反复朗诵，熟练背诵，积累诗文语句。3品味语言，体会古诗意境。 二教学重点难点分析重点：诵读古诗，熟。

10、课题 本学期总第 课时本单元第 课时 日期课型 阅读 主备人 任文会 复备人教学目标1.理解艺术家在忧患困顿的人生征途上历经困难而不改初衷的心路历程。2.体会他们崇高的人格博爱的情感和广阔的胸襟。教学重点和难点让学生以自己的理解感悟来表达独。

11、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 孙玲 复备人 审核人 任文会一教学目标：领会语言的感情色彩。品析无非实在大概居然等副词对表达文意的作用。 2研读精彩语段，体味富含感情色彩的语言。体验反思，理解课。

12、实验中学语文教学设计课题 来源:Www.zk5u.com本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 讲读 主备人 张丽君 复备人一教学目标：1朗读文章，理清文章基本内容。掌握本文的词语。2分析本文结构，理解散文特点。 3感知文章内容，体会云南少。

13、实验中学语文教学设计课题 本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 讲读 主备人 张丽君 复备人一教学目标：1反复朗读课文，读出语气，读出风味，感受文章的语言魅力。2引导学生品析语言特色，体会作者的美好情思。3理解文章于自然而然中写出自己独特。

14、第二课时一 导入：充满思辨的智慧是世间最美的花朵。作者的文章就处处洋溢着思维的火花，语言充满哲理之美和思辨之美。这节课我们要对文章的写作手法及语言艺术做一番探究或品味。二品读探究：找出你最欣赏的语句品味：例析：1.人类为自己取得这些成就而喜。

15、实验中学语文教学设计课题本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 颜贞 复备人审核任文会一教学目标：知识与能力：1 整体感悟文章的内容：2 品析文中的两幅雪景图：3 学习文章借景抒情的表达技巧：过程与方法：引导学生运用自主合作探。

16、实验中学语文教学设计课题 本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 讲读 主备人 张丽君 复备人 来源:Www.zk5u.com一教学目标：1反复朗读课文，读出语气，读出风味，感受文章的语言魅力。2学习本文幽默风趣的语言和独特的结构3结合课文。

17、课题来源:学优本学期总第 课时本单元第 课时 日期来源:学优 WWW.ZK5U.COM课型 赏析 主备人 任文会 复备人教学目标：1.体会诗的意境之美。2.品味诗的语言，领会诗的凝练之美。3.诗人的形象。教学过程：导语：一年之计在于春。生活。

18、实验中学语文教学设计课题本学期总来源:学优WWW.ZK5U.COM第 课时本单元第 课时日期课型 新授 主备人 颜贞 复备人审核任文会一教学目标：1在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。2体会揣摩和学习抒情性语言和多种手法。3体验和。

19、实验中学语文教学设计课题 本学期总第 课时本单元第 课时日期课型 讲读 主备人 张丽君 复备人一教学目标：1通过朗读并背诵词曲，体会作者的情感。来源:学优来源:学优 WWW.ZK5U.COM2感悟品读鉴赏古代词曲的意境。3品味赏析词曲的语言。

20、课题 本学期总第 课时本单元第 课时 日期课型 诗词 主备人 任文会 复备人教学目标1学习本诗抓奇写雪，以雪衬别的写法。2体会本诗送友时的无限惆怅的感情。教学重点和难点重点：学习本诗抓奇写雪，以雪衬别的写法。难点：白雪歌送武判官归京在思想和。