人教版九年级化学同课异构精品课件第九单元课题3溶液的浓度 5

1、水的净化,课题3,纯水是无色无味清澈透明的。而自然界中的河水湖水井水海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。,自然界的水都是混合物,自来水厂净水过程：,取水,加絮凝剂,沉淀,过滤,活性炭,吸附,消毒通适量氯气或一氧化二氯。

2、,氧气,这三种分子有什么共同点,这三种分子中都含有氧原子,过氧化氢,O,H,H,O,O,O,H,H,二氧化碳,O,O,O,O,C,C,以下物质由什么构成,氧气,过氧化氢,O,H,H,O,O,O,H,H,二氧化碳,O,O,O,O,2.氧气是由。

3、化学材料 有机合成材料复合材料,活动与探究,活动与探究,有机物,无机物,根据上表讨论： 甲烷乙醇葡萄糖淀粉和蛋白质的组成元素有什么共同点,都是含碳元素的化合物,纯净物,混合物,单质,化合物,无机化合物,有机化合物,物 质,不含碳元素的化合物。

4、元 素,下页,一元素,质子数 均为8,质子数均为1,氧元素,氢元素,上页,下页,元 素,1核电荷数 即核内质子数决定元素种类；,2元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。,元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。,上页,下页,下述化学反应中：,。

5、水的组成,自来水厂,生物体内都含有水,资料,一水的物理性质,1. 色味态：无色无味的液体。,2. 在1.01 105 Pa时，沸点是100 ，凝固点是0 。,3. 4 时密度最大，为1 gcm3, 冰的密度小于水的密度。,提出问题： 水究竟。

6、元 素,复 习,说明以下物质是怎样构成的,氧气：,氧原子,氧分子,氧气,水：,氧原子和氢原子,水分子,水,二氧化碳：,氧原子和碳原子,二氧化碳分子,二氧化碳,氧化汞：,氧原子和汞原子,氧化汞分子,氧化汞,氧化汞,水,氧气,HgO,H2O,O。

7、原子的结构,物质可以由分子构成， 也可以由原子直接构成。,分子由原子构成。,复习,在化学反应里分子可以分为原子，原子不能再分，那么用其它方法能不能将原子再分呢,原子,原子核,核外电子,质子,中子,原子的构成,质子中子电子的电性和电量怎样,1。

8、水的组成,地球上哪里有水水有什么用途,存在：江河湖海占地球表面积的34；各种生物体内都含有水；地层大气中也含有水；总量很大14亿立方千米，21018吨分布很广，但不均匀。 用途：孕育和维系生命；水是生命之源，农业之本； 水力发电；水运航道和。

9、水的组成,水的物理性质,问题1：关于水的物理性质你能知道哪些,纯净的水是无色无味透明的液体。 在101 kPa时，水的凝固点是零摄氏度，沸点是100摄氏度，4摄氏度时密度最大，为1克立方厘米。 水结冰时体积膨胀，所以冰的密度 小于水的密度，。

10、探究：溶解时的吸热或放热现象,1将温度计插入盛水的烧杯中，观察温度并记录； 2向烧杯中加入一种固体，用玻璃棒迅速搅拌至溶解，观察温度并记录； 3对另两种固体做同样的实验。,NaCl溶解时溶液温度变化不明显； NH4NO3溶解时溶液温度降低，。

11、,蔗糖的水溶液是怎么形成的呢,一溶液,1概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的稳定的混合物，叫做溶液。,均一是指溶液中任意一部分的组成和性质完全 相同。稳定是指外界条件 温度气体压强等不变 时，溶质不会从溶剂中分离出来。,2特征。

12、,溶液的形成,药品：食盐蔗糖硫酸铜晶体水,仪器：玻璃棒100 mL烧杯4个药匙,消失，得到无色透明液体,消失，得到无色透明液体,消失，得到蓝色透明液体,三种固体物质都能溶解在水中,探究活动一：,1.溶液：,一种或几种物质分散到另一种物质里，。

13、溶液的形成,药品：蔗糖硫酸铜晶体食盐蒸馏水 仪器：试管四支 步骤：,探究实验一什么是溶液,一种或几种物质分散到另一种物质里形成,均一的,稳定的,混合物。,溶液：,探究实验二 水是唯一的溶剂吗,药品：蒸馏水汽油碘高锰酸钾酒精 仪器：试管四支药。

14、上页,下页,溶液的形成,地球上大部分表面都被蓝色的海洋覆盖着,海水是纯净的吗,一溶液,右击动画窗口控制实验进程,实验:蔗糖溶于水和氯化钠溶于水,蔗糖逐渐溶解，最后消失,氯化钠逐渐溶解，最后消失,形成无色透明的蔗糖溶液,形成无色透明的氯化钠溶。

15、溶液的形成,探究实验一,取两个烧杯，各加入20 mL的水，然后分别加入半药匙 的蔗糖硫酸铜晶体，用玻璃棒搅拌，还能看到固体吗,同学们思考以下问题,1为什么这些固体会消失在水中,分子的运动,2观察硫酸铜溶液颜色深浅是否各处相同,溶液的均一性,。

16、溶液的浓度,在三支试管中各加入10 mL水，然后分别加入约0.5 g1 g1.5 g固体硫酸铜。比较三种溶液的颜色。,浅,较深,深,10 g,10 g,10 g,0.5 g,1 g,1.5 g,10.5 g,11 g,11.5 g,4.8,。

17、实验配制三种浓稀不同的硫酸铜溶液,一溶质的质量分数,1概念：,溶质质量和溶液质量之比,2计算式：,溶质质量,溶液质量,100,溶质的质量分数,溶液质量 溶质质量 溶剂质量,实验配制两种质量分数不同的氯化钠溶液,计算依据：,溶质质量,溶液质量。

18、问题：向某溶液中加水，所得溶液中溶质溶剂和溶液的质量如何变化,题型三有关溶液稀释的计算,计算的依据 ：,稀释前溶质质量 稀释后溶质质量,溶质质量 溶液质量溶质的质量分数,例题1：化学实验室现有质量分数为98的浓硫酸，但在实验中常需要用较稀的。

19、,溶液的浓度,实验1,1.溶液的浓与稀,一溶质的质量分数,右击动画窗口控制实验进程,颜色:,实验1,1.溶液的浓与稀,一溶质的质量分数,较浓,浓,稀,淡蓝,蓝色,深蓝,浓溶液和稀溶液,判断依据：,一定量溶液里，所含溶质的多少,思考：溶液的浓。

20、1,溶液的浓度,溶 液 的 浓 度,2,思考题 在同样多的两杯水中溶解1汤匙白糖和2汤匙白糖，大家不难判断哪一杯水更甜，但如果是下面的情况，你能知道哪杯糖水更甜吗 实验1：称取10 g白糖加到烧杯中。再加入40 g水，搅拌，使白糖溶解。 实。