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人教版九年级化学同课异构精品课件第九单元课题3溶液的浓度 (5).ppt

上传人:weiwoduzun 文档编号:5227466 上传时间:2019-02-13 格式:PPT 页数:14 大小:356.50KB
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1、1,溶液的浓度,溶 液 的 浓 度,2,思考题 在同样多的两杯水中溶解1汤匙白糖和2汤匙白糖,大家不难判断哪一杯水更甜,但如果是下面的情况,你能知道哪杯糖水更甜吗? 实验1:称取10 g白糖加到烧杯中。再加入40 g水,搅拌,使白糖溶解。 实验2:称取12 g白糖加到另一烧杯中。再加入48 g水,搅拌,使白糖溶解。 问题:实验1、2所得两种糖水,哪种更甜?你的根据是什么?,3,一、溶质的质量分数,概念:溶质质量和溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。 单位: 无 定义式:溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量 100% =溶质的质量/(溶质的质量+溶剂的质量) 100% 含义:在100份质量的溶液

2、里有多少份质量的溶质。 例如:溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液的含义,在100份质量的溶液里有5份质量的NaCl。当然,溶液中还有95份质量的水。,4,注意:(1)概念中溶质的质量是溶解在溶液中的质量,不包括未溶解的溶质的质量。(2)溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量的百分比,是由溶质和溶液的质量共同决定的,当溶液中溶质的质量和溶液的质量都确定时,溶液的组成才能确定。,5,二、有关溶液中溶质的质量分数的计算题类型和解法,理解溶质的质量分数的概念和定义式是计算的基础。关于溶质的质量分数的计算,大致包括以下三种类型:,6,例1:(同思考题)实验1:称取10 g白糖加到烧杯中。再加入40 g水,搅拌

3、,使白糖溶解。实验2:称取12 g白糖加到另一烧杯中。再加入48 g水,搅拌,使白糖溶解。问题:实验1、2所得两种糖水,哪种更甜?你的根据是什么?,1.已知溶质和溶剂的量, 计算溶质的质量分数。,?,7,分析 实验1:溶质的质量=10 g 溶液的质量=10 g+40 g=50 g 溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量 100% =10 g/50 g 100%=1/5 100%=20%实验2:溶质的质量=12 g 溶液的质量=12 g+48 g=60 g 溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量 100% =12 g/60 g 100%=20% 解答溶质的质量分数相同,所以两溶液一样甜。,8,例

4、2:一定温度下,一定量的溶剂中不能无限溶解某种物质,已知20摄氏度时100 g水中最多溶解36 g氯化钠,小明向10 g水中加入4 g氯化钠充分溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为( )A40% B.36% C.26.5% D.28.6%,9,分析 溶质质量=4 g 溶液质量=10 g+4 g=14 g溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量 100% =4 g/14 g 100%=28.5%此分析错误,由已知可得4 g氯化钠不能完全溶解到水中,100 g水中最多能溶解36 g,则10 g水中最多能溶解3.6 g氯化钠。 正解溶质质量=3.6 g 溶液质量=10 g+3.6 g=13.6 g溶质的

5、质量分数=溶质的质量/溶液的质量 100%=3.6 g/13.6g 100%=26.5%,10,2.计算配制溶质质量分数一定的溶液所需溶质和溶剂的质量,例3 在农业生产上,常用质量分数为10%20%的食盐溶液来选种。现要配制150 kg质量分数为16%的食盐溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?,11,3.溶液稀释和配制问题的计算,溶液加水后,浓度变小,叫溶液的稀释,显然在稀释前后溶质的质量不变。根据溶液稀释前后溶质不变,列等式是解稀释计算题的方法。 如:设某溶液A g,溶质的质量分数为B%,加C g水稀释后溶质的质量分数为D%,则有:A g B%=(A+C) g D%。,12,例4要将100

6、g98%的硫酸溶液稀释成19.6%的硫酸溶液,需要加水多少克?,分析根据稀释前后溶质质量不变列等式。 解:设需加水x g 100 g 98%=(100 个+x g) 19.6%解得 x=400 答:需加水400 g。,13,课后小结,一、溶质的质量分数 定义:溶质质量和溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。 表达式:溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量 100% =溶质的质量/ (溶质的质量+溶液的质量) 100% 含义:在100份质量的溶液里有多少份质量的溶质。,14,二、有关溶液中溶质的质量分数的计算题类型和解法 1.已知溶质和溶剂的量,计算溶质的质量分数。 2.计算配制一定质量的溶质的质量分数一定的溶液所需溶质和溶剂的质量。 3.溶液稀释和配制问题的计算。 (1)(2)类型的计算主要是依据溶质的质量分数的定义式。 第(3)种类型有关溶液稀释和配制的问题,这类计算的关键是:溶液稀释前后溶质的质量不变。,

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