七年级数学人教版下导学案8.3实际问题与二元一次方程组

1、课题：8.3 实际问题与二元一次方程组1课型：新授课 总 44 节 时间：星期四学习目标1 使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题。2 使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性3 进一步培养学生化实际。

2、课题：8.3 实际问题与二元一次方程组2课型：新授课 总 45 节 时间：星期五学习目标1用方程组解决实际问题，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；2能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出方程组；3学会开放性地。

3、课题 07 83 实际问题与二元一次方程2德育目标：在独立思考和小组交流中学习，通过积极思考，互相讨论，探索事物间的数量关系，形成方程模型。学习目标：学习目标：1学会实践与探索，运用二元一次方程解决有关开放性的问题来源: 学优高考网 gks。

4、第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组3教学目标知识与技能会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系，列出二元一次方程组；过程与方法进一步经历用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型；情感态度与价值。

5、第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组2教学目标知识与技能会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用过程与方法过应用题学习进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方。

6、第八章 二元一次方程组 8.3 实际问题与二元一次方程组1教学目标知识与技能使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用过程与方法1.通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世。

7、七年级数学 8.3实际问题与二元一次方程组学案班级 姓名 学习目标1能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的数量关系，列出二元一次方程组并求解，养成对所得结果进行检验的意识；2能熟练地列二元一次方程组解决简单的实际问题； 学习过程。

8、 83 实际问题与二元一次方程2德育目标：在独立思考和小组交流中学习，通过积极思考，互相讨论，探索事物间的数量关系，形成方程模型。学习目标：学习目标：1学会实践与探索，运用二元一次方程解决有关开放性的问题2进一步体会方程是刻划现实世界的有效。

9、 83 实际问题与二元一次方程组5德育目标：观察归纳推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组交流中学习。学习目标：1会列二元一次方程组解顺风逆风问题2会列二元一次方程组解配套问题学习重点：用方程组解顺风逆风配套问题的应。

10、 83 实际问题与二元一次方程组1德育目标：培养分析解决问题的能力，体会二元一次方程组的应用价值，感受数学文化。学习目标：1用方程组解决实际问题，体会方程组是刻画现实世界中多个未知数的问题有效数学模型；2能够找出实际问题中的已知数和未知数，。

11、83 实际问题与二元一次方程组3德育目标：在独立思考和小组交流中学习，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型。学习目标：1学会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系，列出二元一次方程组；2归纳用方程组解决实际问题的过程。学习重点： 用列表的。

12、8.3 实际问题与二元一次方程组 导学案 3学 习 过 程活动一：阅读教材，独立思考，讨论5 分钟1教科书 100 页图：长青化工厂与 A,B 两地有公路铁路相连。这家工厂从 A 地购买一批原料运回工厂，每吨运费 159 元，再把产品从工厂。

13、8.3 实际问题与二元一次方程组 导学案 2学习目标通过对实际问题的分析，进一步体会分析数量关系，设未知数，列方程组，解方程组和检验结果的过程。学习重点以二元一次方程组为工具，分析，解决含有两个未知数的问题，渗透建模思想。学习难点确定判定估。

14、 8.3 实际问题与二元一次方程组 导学案 1 学 习 过 程活动一探究独立完成， 8 分钟1养牛场原有 30 头大牛和 15 头小牛，1 天约用饲料 675kg；一周后又购进 12 头大牛和 5 头小牛，这时 1 天约用饲料 940kg，。

15、 83 实际问题与二元一次方程组 利润问题 德育目标：观察归纳推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组交流中学习。学习目标：会列二元一次方程组解利润利息问题学习重点：列二元一次方程组解利润问题学习难点：寻找复杂的利润问。

16、课题 09 83 实际问题与二元一次方程组学案4行程问题德育目标：培养分析解决问题的能力，体会二元一次方程组的应用价值，感受数学文化。学习目标：1用方程组解决实际问题的过程，体会方程组是现实世界中含未知数的问题的数学模型。2能够找出实际问题。

17、课题 6 83 实际问题与二元一次方程组1 德育目标：培养分析解决问题的能力，体会二元一次方程组的应用价值，感受数学文化。学习目标：1用方程组解决实际问题，体会方程组是刻画现实世界中多个未知数的问题有效数学模型；2能够找出实际问题中的已知数。

18、课题 10 83 实际问题与二元一次方程组5德育目标：观察归纳推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组交流中学习。学习目标：1会列二元一次方程组解顺风逆风问题2会列二元一次方程组解配套问题学习重点：用方程组解顺风逆风配。

19、课题 08 83 实际问题与二元一次方程组3 德育目标：在独立思考和小组交流中学习，体会方程组是刻画现实世界的有效数学模型。学习目标：1学会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系，列出二元一次方程组；2归纳用方程组解决实际问题的过程。学习重。

20、课题 14 83 实际问题与二元一次方程组 利润问题 德育目标：观察归纳推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用，在独立思考和小组交流中学习。学习目标：会列二元一次方程组解利润利息问题学习重点：列二元一次方程组解利润问题学习难点：寻找复。